Relatos verbais maternos sobre palavras de estados subjetivos que seus filhos pequenos entendem e/ou falam (2000)
- Authors:
- Autor USP: ENGELMANN, ARNO - IP
- Unidade: IP
- Subjects: CLASSES SOCIAIS; DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM (PSICOLOGIA); CRIANCA (SOCIOLOGIA)
- Language: Português
- Abstract: Aprendendo a falar sobre estados subjetivos, as crianças compartilham com os adultos a psicologia ingênua que a cultura dispõe para explicar as ações de seus membros. Existem diferenças de classe, sexo e faixa etária nesta aquisição? Neste estudo, oitenta mães de meninos e meninas, entre 18 e 41 meses, de classe média e baixa, marcaram em uma lista composta por 43 palavras, aquelas que seus filhos entendiam e/ou falavam. A partir dos relatos maternos, diferenças significativas foram encontradas entre as classes, mas não entre os sexos. Também encontraram-se diferenças significativas de uma faixa etária para a seguinte. As palavras entendidas e/ou faladas primeiramente podem ser categorizadas como denotativas de estados fisiológicos, perceptuais, volicionais e emocionais básicos, e posteriormente como palavras denotativas de processos cognitivos e emocionais derivados. Estes resultados corroboram outros com crianças de língua inglesa
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Humanitas
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 16, n. 1-2, p. 76-86, 2000
-
ABNT
ALVES, José Moysés. Relatos verbais maternos sobre palavras de estados subjetivos que seus filhos pequenos entendem e/ou falam. Humanitas, v. 16, n. 1-2, p. 76-86, 2000Tradução . . Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Alves, J. M. (2000). Relatos verbais maternos sobre palavras de estados subjetivos que seus filhos pequenos entendem e/ou falam. Humanitas, 16( 1-2), 76-86. -
NLM
Alves JM. Relatos verbais maternos sobre palavras de estados subjetivos que seus filhos pequenos entendem e/ou falam. Humanitas. 2000 ; 16( 1-2): 76-86.[citado 2024 set. 19 ] -
Vancouver
Alves JM. Relatos verbais maternos sobre palavras de estados subjetivos que seus filhos pequenos entendem e/ou falam. Humanitas. 2000 ; 16( 1-2): 76-86.[citado 2024 set. 19 ] - Psicologia, história e linguística
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