Perspectivas atuais da educação (2000)
- Autor:
- Autor USP: GADOTTI, MOACIR - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/s0102-88392000000200002
- Assunto: EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: São Paulo em Perspectiva
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 14, n. 2, p. 3-11, abr./jun. 2000
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
GADOTTI, Moacir. Perspectivas atuais da educação. São Paulo em Perspectiva, v. 14, n. abr./ju 2000, p. 3-11, 2000Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0102-88392000000200002. Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Gadotti, M. (2000). Perspectivas atuais da educação. São Paulo em Perspectiva, 14( abr./ju 2000), 3-11. doi:10.1590/s0102-88392000000200002 -
NLM
Gadotti M. Perspectivas atuais da educação [Internet]. São Paulo em Perspectiva. 2000 ; 14( abr./ju 2000): 3-11.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-88392000000200002 -
Vancouver
Gadotti M. Perspectivas atuais da educação [Internet]. São Paulo em Perspectiva. 2000 ; 14( abr./ju 2000): 3-11.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-88392000000200002 - Os mestres de Rousseau
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s0102-88392000000200002 (Fonte: oaDOI API)
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