Dificuldades iniciais na amamentação: enfoque fonoaudiológico (2000)
- Authors:
- Autor USP: SANCHES, MARIA TERESA CERA - FSP
- Unidade: FSP
- Sigla do Departamento: HSM
- DOI: 10.11606/D.6.2000.tde-24012024-112915
- Subjects: SAÚDE MATERNO-INFANTIL; ALEITAMENTO MATERNO; MÃES; RECÉM-NASCIDO
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: Caracterizar o padrão de aleitamento materno dentre os recém-nascidos (RN) do alojamento conjunto do Hospital Guilherme Álvaro, em Santos, verificando dificuldades iniciais para o seu estabelecimento e descrevendo alguns fatoresrelacionados às alterações de pega e ordenha dos recém-nascidos na amamentação. Métodos: O estudo transversal abrangeu 409 duplas de mães/recém-nascidos, as quais não apresentaram impedimentos orgânicos e psíquicos que interferissem naamamentação e foi realizado no período de agosto a dezembro de 1997, em 3 etapas: 1) Coleta de dados da mãe e recém-nascido a partir do prontuário médico; 2) Entrevista com a mãe; 3) Observação estruturada de uma única mamada entre as 24 a 48primeiras horas de vida. Para verificação de significância dos fatores associados à dificuldade inicial da amamentação, utilizou-se o teste X2, assim como a análise multivariada - regressão logística. Resultados: Das 409 duplas demães/recém-nascidos estudadas, 54 casos (13 por cento) apresentaram dificuldades iniciais na amamentação. Na análise univariada, em relação à mãe, os fatores associados a essas dificuldades iniciais foram: idade da mãe, escolaridade e orientaçãoda mãe no pré-natal sobre aleitamento materno. Em relação ao recém-nascido, houve significância estatística para as variáveis: idade, força de sucção, comportamento do recém-nascido na mamada e número de sucções por pausa na mamada.Quanto aos fatores relacionados à dupla mãe-recém-nascido, mediante a análise multivariada, o "comportamento do RN na amamentação" e "Força de sucção" mostraram-se associados à mamada insatisfatória. Conclusões: Para o diagnóstico precoce das dificuldadesna amamentação é importante uma avaliação detalhada quanto aos aspectos globais que envolvem não só fatores básicos como posicionamento, pega, ordenha, mas também comportamento do RN, interação mãe-filho e desempenho dos reflexos orais do RN,mesmo que esses ) aparentem boas condições orgânicas para tal funcionamento. quanto ao padrão de sucção do RN, sugere-se também uma avaliação oral detalhada, incluindo o teste da sucção não nutritiva e observação específica de todo o sistemaestomatognático durante os movimentos exigidos para pega e ordenha na amamentação
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- Data da defesa: 03.05.2000
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- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
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ABNT
SANCHES, Maria Teresa Cera. Dificuldades iniciais na amamentação: enfoque fonoaudiológico. 2000. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.6.2000.tde-24012024-112915. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Sanches, M. T. C. (2000). Dificuldades iniciais na amamentação: enfoque fonoaudiológico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.6.2000.tde-24012024-112915 -
NLM
Sanches MTC. Dificuldades iniciais na amamentação: enfoque fonoaudiológico [Internet]. 2000 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.6.2000.tde-24012024-112915 -
Vancouver
Sanches MTC. Dificuldades iniciais na amamentação: enfoque fonoaudiológico [Internet]. 2000 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.6.2000.tde-24012024-112915
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.6.2000.tde-24012024-112915 (Fonte: oaDOI API)
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