Escola nua ou sobre a força e a beleza das ações cotidianas (2000)
- Authors:
- Autor USP: FERRAÇO, CARLOS EDUARDO - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDM
- Subjects: ESCOLAS; CURRÍCULOS E PROGRAMAS; ENSINO FUNDAMENTAL
- Language: Português
- Abstract: O trabalho assume o cotidiano escolar a partir da beleza e da força das redes de conhecimentos, representações, ações, preferências, superstições e valores, que nele são produzidas e articuladas pelos educadores e estudantes, dando especialatenção às artimanhas criadas na reapropriação das relações espaço-temporais vividas. Tomando, então, o cotidiano escolar em sua dinâmica e deslocando o conceito de currículo da prescrição para hipertexto, apreendeu-se e analisou-se fragmentosdos currículos realizados em turmas de 3a. e 4a. séries do ensino fundamental de uma escola pública do estado de São Paulo
- Imprenta:
- Data da defesa: 23.03.2000
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ABNT
FERRACO, Carlos Eduardo. Escola nua ou sobre a força e a beleza das ações cotidianas. 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Ferraco, C. E. (2000). Escola nua ou sobre a força e a beleza das ações cotidianas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Ferraco CE. Escola nua ou sobre a força e a beleza das ações cotidianas. 2000 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Ferraco CE. Escola nua ou sobre a força e a beleza das ações cotidianas. 2000 ;[citado 2024 abr. 19 ]
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