Eu, professora-avaliadora (1998)
- Autor:
- Autor USP: ANDRE, MARLI ELIZA DALMAZO AFONSO DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: PRÁTICA DE ENSINO; ENSINO FUNDAMENTAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Cadernos de Pesquisa
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 105, p. 78-91, nov. 1998
-
ABNT
ANDRE, Marli. Eu, professora-avaliadora. Cadernos de Pesquisa, v. no 1998, n. 105, p. 78-91, 1998Tradução . . Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Andre, M. (1998). Eu, professora-avaliadora. Cadernos de Pesquisa, no 1998( 105), 78-91. -
NLM
Andre M. Eu, professora-avaliadora. Cadernos de Pesquisa. 1998 ; no 1998( 105): 78-91.[citado 2024 abr. 18 ] -
Vancouver
Andre M. Eu, professora-avaliadora. Cadernos de Pesquisa. 1998 ; no 1998( 105): 78-91.[citado 2024 abr. 18 ] - Questões metodológicas na investigação dos saberes docentes sobre avaliação
- Apresentacao
- Tecnicas qualitativas e quantitativas de pesquisa: oposicao ou convergencia?
- Construcao coletiva de uma pesquisa sobre o cotidiano de escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didatico
- Prefacio
- A pesquisa sobre formação de professores no Brasil: 1990-1998
- Contribuicao da pesquisa etnografica para a construcao do saber didatico
- Processo coletivo de construção do saber docente
- Papel da pesquisa na articulação entre saber e prática docente
- Etnografia da pratica escolar
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