Avaliação dinâmica e lesão cerebral adquirida: um estudo comparativo entre sujeitos com lesão no hemisfério esquerdo e hemisfério direito (1998)
- Authors:
- Autor USP: GOLDANI, ANDRÉA MARIA DA SILVEIRA - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSE
- Subjects: PROCESSOS COGNITIVOS; INTELIGÊNCIA; AFASIA (TERAPIA)
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho apresenta o Modelo de Avaliação Dinâmica que baseia-se na abordagem sociológica do desenvolvimento das estruturas cognitivas, em comparação com os modelos de avaliação tradicionalmente utilizados na psicologia. O referido modelo parte do pressuposto que o ser humano é um sistema aberto, passível a modificações internas e duradouras, através da interação efetiva com o outro, independentemente das condições intrínsecas e/ou extrínsecas que se apresentam em determinado momento. Pretendeu-se verificar a validade do mapa cognitivo enquanto instrumento de avaliação junto a sujeitos com distúrbios lingüísticos decorrentes de lesão cerebral, e o comportamento dos sujeitos lesados quando avaliados dinamicamente através da mediação. Foram estudados vinte sujeitos, dez com lesão cerebral, donde cinco com lesão no hemisfério esquerdo e cinco com lesão no hemisfério direito, e dez normais como grupo de controle. Os instrumentos utilizados foram o Wais-R (habilidades intelectuais), o Protocolo de Afasia MT'beta'86 (habilidades lingüísticas) e o Programa de Enriquecimento Instrumental através da página 2 de ilustrações (perfil cognitivo e intensidade de mediação). Observou-se que o perfil cognitivo e a intensidade de mediação não puderam ser analisados quantitativamente pela ausência de modelos estatísticos adequados. Foram analisados qualitativamente diferente dos demais instrumentos utilizados. Conclui-se que nem sempre um distúrbio lingüístico acarreta emdistúrbio intelectual, que o mapa cognitivo é sensível às diferenças de processamento para ambos os hemisférios e que a intensidade de mediação é maior para sujeitos com lesão no hemisfério direito e normais porque possuem boa expressão lingüística facilitando a interação mediador-mediado através da modalidade verbal, diferente do que ocorre com os sujeitos com lesão no hemisfério esquerdo
- Imprenta:
- Data da defesa: 30.04.1998
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ABNT
GOLDANI, Andrea Maria da Silveira. Avaliação dinâmica e lesão cerebral adquirida: um estudo comparativo entre sujeitos com lesão no hemisfério esquerdo e hemisfério direito. 1998. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Goldani, A. M. da S. (1998). Avaliação dinâmica e lesão cerebral adquirida: um estudo comparativo entre sujeitos com lesão no hemisfério esquerdo e hemisfério direito (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Goldani AM da S. Avaliação dinâmica e lesão cerebral adquirida: um estudo comparativo entre sujeitos com lesão no hemisfério esquerdo e hemisfério direito. 1998 ;[citado 2024 set. 19 ] -
Vancouver
Goldani AM da S. Avaliação dinâmica e lesão cerebral adquirida: um estudo comparativo entre sujeitos com lesão no hemisfério esquerdo e hemisfério direito. 1998 ;[citado 2024 set. 19 ]
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