A escola e os discursos não-didáticos

A escola e os discursos não-didáticos (1997)

Autor:
- Citelli, Adilson
Autor USP: CITELLI, ADILSON ODAIR - ECA
Unidade: ECA
DOI: 10.11606/issn.2316-9125.v0i8p27-34
Assunto: COMUNICAÇÃO
Idioma: Português
Resumo: Através de resultados do Projeto de Pesquisa "A circulação de textos na escola", o autor destaca a importância dos discursos não-didáticos, principalmente os dos meios de comunicação e sua penetração no universo do estudante, sendo, portanto, imperioso tratá-los na instituição educacional. Propõe que os professores tenham acesso às pesquisas sobre leitura crítica dos meios e recebam orientação de como trabalhar essas novas linguagens no espaço pedagógico
Imprenta:
- Local: São Paulo
- Data de publicação: 1997
Fonte:
- Título do periódico: Comunicação & educação
- ISSN: 0104-6829
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 8, p. 27-34, 1997

Informações sobre o DOI: 10.11606/issn.2316-9125.v0i8p27-34 (Fonte: oaDOI API)

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ABNT

CITELLI, Adilson. A escola e os discursos não-didáticos. Comunicação & educação, n. 8, p. 27-34, 1997Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i8p27-34. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA

Citelli, A. (1997). A escola e os discursos não-didáticos. Comunicação & educação, ( 8), 27-34. doi:10.11606/issn.2316-9125.v0i8p27-34
NLM

Citelli A. A escola e os discursos não-didáticos [Internet]. Comunicação & educação. 1997 ;( 8): 27-34.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i8p27-34
Vancouver

Citelli A. A escola e os discursos não-didáticos [Internet]. Comunicação & educação. 1997 ;( 8): 27-34.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i8p27-34