Psicologia escolar: pensamento crítico e práticas profissionais (1997)
- Authors:
- Autor USP: RAGONESI, MARISA EUGÊNIA MELILLO MEIRA - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSA
- Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL; EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA)
- Language: Português
- Abstract: Partindo da análise de várias expressões do pensamento critico no campo da Psicologia, Filosofia e Filosofia da Educação, este trabalho propõe que um caminho possível para una fundamentação mais consistente, que permita contextualizar criticamente a Psicologia Escolar, pode ser construído através do recurso aos pressupostos teórico-filosóficos de concepções críticas de Educação e Psicologia. Indica que a finalidade transformadora da Psicologia Escolar define-se por um compromisso claro com a tarefa de construção de práticas educacionais que cumpram sua função humanizadora. Analisa relatos de atividades profissionais que atuam no campo da educação em escolas, clínicas particulares e serviço público com o objetivo de apreender modos de atuação consistentes e pertinentes com esta finalidade. A análise dos resultados aponta para a presença de elementos críticos na prática de profissionais que atuam em diferentes espaços sociais. Com base nestes resultados e no referencial teórico utilizado, defende que os psicólogos escolares podem contribuir de maneira decisiva para que nas escolas sejam favorecidos os processos de humanização e a reapropriação da capacidade de pensamento crítico
- Imprenta:
- Data da defesa: 16.06.1997
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ABNT
RAGONESI, Marisa Eugênia Melillo Meira. Psicologia escolar: pensamento crítico e práticas profissionais. 1997. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01122022-181909/. Acesso em: 20 set. 2024. -
APA
Ragonesi, M. E. M. M. (1997). Psicologia escolar: pensamento crítico e práticas profissionais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01122022-181909/ -
NLM
Ragonesi MEMM. Psicologia escolar: pensamento crítico e práticas profissionais [Internet]. 1997 ;[citado 2024 set. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01122022-181909/ -
Vancouver
Ragonesi MEMM. Psicologia escolar: pensamento crítico e práticas profissionais [Internet]. 1997 ;[citado 2024 set. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01122022-181909/
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