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Ambientes distribuídos de aprendizagem: capacidade interativa de sistemas hipermídia com educação centrada no aluno (1997)

  • Autores:
  • Autor USP: FEIJÓ, LILIA APARECIDA MATIAS - ECA
  • Unidade: ECA
  • Sigla do Departamento: CTR
  • Assuntos: TECNOLOGIA EDUCACIONAL; HIPERMÍDIA
  • Idioma: Português
  • Resumo: Esta pesquisa é um estudo sobre a importância dos ambientes distribuídos de aprendizagem num processo de educação centrada no aluno. Estes ambientes distribuídos, que pressupõem a representação distribuída do conhecimento, reunem as características interativas dos sistemas hipermídia aliados as redes de computadores. Por reunir dois sistemas de comprovada eficácia na educação os ambientes distribuídos podem ser uma maneira eficiente de promover uma educação centrada no aluno a qual tem por finalidade promover uma maior eficiência no aprendizado. Este trabalho foi desenvolvido na Universidade de São Paulo com duas turmas de graduação objetivando propiciar uma aprendizagem colaborativa, experiencial, ativa e multissensorial através do uso de novas tecnologias no desenvolvimentos de projetos. A abordagem educacional utilizada foi a aprendizagem por design, na qual, o aluno aprende por desenvolver projetos de seu interesse e para o qual estarão motivados. Trata-se de projetos e sub-projetos os quais são desenvolvidos em parceria ou com o apoio de instituições da comunidade e nos quais o aluno vivenciará na prática os conceitos que aprendeu. Enquanto trabalha para dar forma às suas idéias, o aluno desenvolve suas diferentes habilidades no processo de vencer os desafios para torna-lás viáveis e desta forma construir conhecimento
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 12.12.1997

  • Como citar
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    • ABNT

      FEIJÓ, Lilia Aparecida Matias. Ambientes distribuídos de aprendizagem: capacidade interativa de sistemas hipermídia com educação centrada no aluno. 1997. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Feijó, L. A. M. (1997). Ambientes distribuídos de aprendizagem: capacidade interativa de sistemas hipermídia com educação centrada no aluno (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Feijó LAM. Ambientes distribuídos de aprendizagem: capacidade interativa de sistemas hipermídia com educação centrada no aluno. 1997 ;[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Feijó LAM. Ambientes distribuídos de aprendizagem: capacidade interativa de sistemas hipermídia com educação centrada no aluno. 1997 ;[citado 2024 abr. 23 ]

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