Dialética da diferença: o projeto da escola básica cidadã frente ao projeto pedagógico neoliberal (1997)
- Authors:
- Autor USP: ROMÃO, JOSÉ EUSTÁQUIO - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDA
- Subjects: EDUCAÇÃO; DIREITO À EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO POPULAR
- Language: Português
- Abstract: Esta tese refaz a trajetória do pensamento liberal e neoliberal, destacando, sob o enfoque da Razão Dialética, suas contradições e, especialmente, sua tendência alienadora e excludente. Ao mesmo tempo, chama a atenção para as armadilhas das pretensões hegemônicas desse discurso dominante, que tenta anular as propostas diferentes ou antagônicas, seja por sua desqualificação, seja pela incorporação de suas teses mais aceitas, mudando-lhes o sentido. Neste particular, tenta resgatar os princípios da tradição pedagógica crítica - muitas vezes incorporadas e descaracterizados pelo projeto pedagógico neoliberal - para restaurar-lhes o significado e sentido originais, com destaque para a constituição de uma escola unitária, pluralista e autônoma. Além de ser uma tentativa de repensar a problemática marxista na conjuntura contemporânea, propõe, referenciado no pensamento de Paulo Freire e das reflexões e trabalhos desenvolvidos no Instituto que leva seu nome, o Projeto da Escola Cidadã como alternativa às propostas pedagógicas neoliberais, para a formulação e implementação da Educação Básica Libertadora no Brasil
- Imprenta:
- Data da defesa: 18.11.1997
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ABNT
ROMÃO, José Eustáquio. Dialética da diferença: o projeto da escola básica cidadã frente ao projeto pedagógico neoliberal. 1997. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Romão, J. E. (1997). Dialética da diferença: o projeto da escola básica cidadã frente ao projeto pedagógico neoliberal (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Romão JE. Dialética da diferença: o projeto da escola básica cidadã frente ao projeto pedagógico neoliberal. 1997 ;[citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Romão JE. Dialética da diferença: o projeto da escola básica cidadã frente ao projeto pedagógico neoliberal. 1997 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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