Concepção de texto e de leitura do aluno de primeiro e segundo graus e o desenvolvimento da consciência crítica (1995)
- Autor:
- Autor USP: GRIGOLETTO, MARISA - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: LITERATURA; LÍNGUA; EDUCAÇÃO; ENSINO PÚBLICO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Jogo Discursivo Na Aula de Leitura: Língua Materna e Língua Estrangeira
-
ABNT
GRIGOLETTO, M. Concepção de texto e de leitura do aluno de primeiro e segundo graus e o desenvolvimento da consciência crítica. Jogo Discursivo Na Aula de Leitura: Língua Materna e Língua Estrangeira. Tradução . São Paulo: Pontes, 1995. . . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Grigoletto, M. (1995). Concepção de texto e de leitura do aluno de primeiro e segundo graus e o desenvolvimento da consciência crítica. In Jogo Discursivo Na Aula de Leitura: Língua Materna e Língua Estrangeira. São Paulo: Pontes. -
NLM
Grigoletto M. Concepção de texto e de leitura do aluno de primeiro e segundo graus e o desenvolvimento da consciência crítica. In: Jogo Discursivo Na Aula de Leitura: Língua Materna e Língua Estrangeira. São Paulo: Pontes; 1995. [citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Grigoletto M. Concepção de texto e de leitura do aluno de primeiro e segundo graus e o desenvolvimento da consciência crítica. In: Jogo Discursivo Na Aula de Leitura: Língua Materna e Língua Estrangeira. São Paulo: Pontes; 1995. [citado 2024 abr. 23 ] - A língua inglesa em representações: língua nos discursos político-educacional e midiático e reflexos em modos de subjetivação
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