Vieira da Silva e o grupo de jovens pintores de Araraquara (Est. de São Paulo-Brasil), na década de 50 (1995)
- Autor:
- Autor USP: SILVEIRA, JOÃO EVANGELISTA BARBOSA ROMEO DA - ECA
- Unidade: ECA
- Assunto: ARTES
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Actas
- Conference titles: Simposio Hispano-Portugues de Historia Del Arte
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ABNT
SILVEIRA, João Evangelista Barbosa Romeo da. Vieira da Silva e o grupo de jovens pintores de Araraquara (Est. de São Paulo-Brasil), na década de 50. 1995, Anais.. Budajoz: Cexeci, 1995. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000906174.pdf. Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Silveira, J. E. B. R. da. (1995). Vieira da Silva e o grupo de jovens pintores de Araraquara (Est. de São Paulo-Brasil), na década de 50. In Actas. Budajoz: Cexeci. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000906174.pdf -
NLM
Silveira JEBR da. Vieira da Silva e o grupo de jovens pintores de Araraquara (Est. de São Paulo-Brasil), na década de 50 [Internet]. Actas. 1995 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000906174.pdf -
Vancouver
Silveira JEBR da. Vieira da Silva e o grupo de jovens pintores de Araraquara (Est. de São Paulo-Brasil), na década de 50 [Internet]. Actas. 1995 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000906174.pdf - O olhar na obra de arte: questões de método e atribuição
- Barroco: algumas (re)leituras metodológicas
- Abordagem metodológica do objeto artístico: considerações sobre alguns princípios teóricos
- Restauração e conservação em pintura
- O visual e o real: ou o destino histórico e metamorfoses das imagens apresentadas nos museus
- Estilo: breve reflexão
- Patrimonio: o acervo da escola de belas artes de araraquara
- Linguagem do pictórico: análise de sistemas de atribuição e conservação
- Metodologia em história da arte e modernidade
- Frederick Antal e a sociologia da arte: breve análise do seu método
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