Fracasso escolar e jogo de regras (1994)
- Authors:
- Autor USP: MACEDO, LINO DE - IP
- Unidade: IP
- Assunto: PSICOLOGIA DA CRIANÇA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Assoc Nacional de Pesquisa e Pos-Graduacao em Psicologia
- Publisher place: Caxambu
- Date published: 1994
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Simposio de Pesquisa e Intercambio Cientifico
-
ABNT
MACEDO, Lino de e ORTEGA, A C. Fracasso escolar e jogo de regras. 1994, Anais.. Caxambu: Assoc Nacional de Pesquisa e Pos-Graduacao em Psicologia, 1994. . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Macedo, L. de, & Ortega, A. C. (1994). Fracasso escolar e jogo de regras. In Anais. Caxambu: Assoc Nacional de Pesquisa e Pos-Graduacao em Psicologia. -
NLM
Macedo L de, Ortega AC. Fracasso escolar e jogo de regras. Anais. 1994 ;[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Macedo L de, Ortega AC. Fracasso escolar e jogo de regras. Anais. 1994 ;[citado 2024 abr. 24 ] - Nascimento da consciencia de ser objeto para outrem
- Reflexões sobre os princípios da educação inclusiva. [Prefácio]
- “Educação inclusiva é pleonasmo: todo processo de ensino deve ser inclusivo”. [Entrevista]
- A BNCC e o construtivismo dialogam? [Depoimento]
- Apresento, com gosto...[Apresentação]
- De que criança se trata?
- Avaliação do erro: ponto de partida ou de chegada?
- Regulações afetivas entre adolescentes em oficina de jogos
- Método clínico de Piaget: características e importância atual
- Desenvolvimento da função mediadora do professor em oficinas de jogos
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