Da pesquisa etnografica para o rendimensionamento do trabalho docente (1993)
- Autor:
- Autor USP: ANDRE, MARLI ELIZA DALMAZO AFONSO DE - FE
- Unidade: FE
- Assuntos: ENSINO E APRENDIZAGEM; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Editora: Centro Integrado de Formacao de Professores
- Local: Aveiro
- Data de publicação: 1993
- Fonte:
- Título do periódico: Programa e Resumos
- Nome do evento: Congresso Internacional de Formacao de Professores Nos Paises de Lingua e Expressao Portuguesa
-
ABNT
ANDRE, M E D A. Da pesquisa etnografica para o rendimensionamento do trabalho docente. 1993, Anais.. Aveiro: Centro Integrado de Formacao de Professores, 1993. . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Andre, M. E. D. A. (1993). Da pesquisa etnografica para o rendimensionamento do trabalho docente. In Programa e Resumos. Aveiro: Centro Integrado de Formacao de Professores. -
NLM
Andre MEDA. Da pesquisa etnografica para o rendimensionamento do trabalho docente. Programa e Resumos. 1993 ;[citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Andre MEDA. Da pesquisa etnografica para o rendimensionamento do trabalho docente. Programa e Resumos. 1993 ;[citado 2024 abr. 23 ] - Questões metodológicas na investigação dos saberes docentes sobre avaliação
- Apresentacao
- Tecnicas qualitativas e quantitativas de pesquisa: oposicao ou convergencia?
- Construcao coletiva de uma pesquisa sobre o cotidiano de escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didatico
- Prefacio
- A pesquisa sobre formação de professores no Brasil: 1990-1998
- Contribuicao da pesquisa etnografica para a construcao do saber didatico
- Processo coletivo de construção do saber docente
- Papel da pesquisa na articulação entre saber e prática docente
- Etnografia da pratica escolar
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