Profissional de educacao e o significado do planejamento escolar: problemas dos programas de atualizacao (1992)
- Autor:
- Autor USP: PACCA, JESUINA LOPES DE ALMEIDA - IF
- Unidade: IF
- Assunto: TECNOLOGIA EDUCACIONAL
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Revista Brasileira de Ensino de Fisica
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.14, n.1 , p.39-42, 1992
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ABNT
PACCA, J L A. Profissional de educacao e o significado do planejamento escolar: problemas dos programas de atualizacao. Revista Brasileira de Ensino de Fisica, v. 14, n. 1 , p. 39-42, 1992Tradução . . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Pacca, J. L. A. (1992). Profissional de educacao e o significado do planejamento escolar: problemas dos programas de atualizacao. Revista Brasileira de Ensino de Fisica, 14( 1 ), 39-42. -
NLM
Pacca JLA. Profissional de educacao e o significado do planejamento escolar: problemas dos programas de atualizacao. Revista Brasileira de Ensino de Fisica. 1992 ;14( 1 ): 39-42.[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Pacca JLA. Profissional de educacao e o significado do planejamento escolar: problemas dos programas de atualizacao. Revista Brasileira de Ensino de Fisica. 1992 ;14( 1 ): 39-42.[citado 2024 abr. 24 ] - Causalidad y operaciones en la interpretacion de las concepciones espontaneas
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