Percepção do estágio supervisionado em psicologia escolar: relatos de estagiários e supervisores (1993)
- Autores:
- Autor USP: BENCHAYA, RACHEL - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSA
- Assuntos: PSICÓLOGOS; PSICOLOGIA EDUCACIONAL
- Idioma: Português
- Resumo: Descreve e analisa a estrutura e o funcionamento do estagio supervisionado em psicologia escolar, de dois cursos de psicologia na cidade de belem-pa. Os ss sao 16 estagiarios e 5 supervisores do estagio supervisionado em psicologia escolar, pertencentes a universidade federal do para (ufpa) e uniao das escolas superiores do para (unespa) realiza entrevistas com os ss e analisa documentos relacionados com os cursos. Verifica que as atividades dos estagiarios sao desarticuladas do planejamento do local do estagio; os objetivos dos estagios sao gerais e a avaliacao e realizada com criterios que necessitam de clareza e objetividade; e que os alunos chegam despreparados academicamente para o estagio. Aponta a necessidade de uma maior articulacao entre o supervisor, o estagiario e o local onde o estagio e realizado a fim de que cada um possa conhecer as expectativas do outro e estabelecer os direitos e deveres que possam advir dessa interacao
- Imprenta:
- Data da defesa: 26.04.1993
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ABNT
BENCHAYA, Rachel. Percepção do estágio supervisionado em psicologia escolar: relatos de estagiários e supervisores. 1993. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Benchaya, R. (1993). Percepção do estágio supervisionado em psicologia escolar: relatos de estagiários e supervisores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Benchaya R. Percepção do estágio supervisionado em psicologia escolar: relatos de estagiários e supervisores. 1993 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Benchaya R. Percepção do estágio supervisionado em psicologia escolar: relatos de estagiários e supervisores. 1993 ;[citado 2024 abr. 19 ]
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