Utopia e educação popular; o paradigma da educação popular e a escola pública: caminhos de um encontro necessário (1992)
- Autores:
- Autor USP: GIORGI, CRISTIANO AMARAL GARBOGGINI DI - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDF
- Assuntos: ENSINO PÚBLICO; EDUCAÇÃO POPULAR
- Idioma: Português
- Resumo: No capitulo i, discuti o sentido da utopia hoje e a ligacao intrinseca utopia-educacao. No capitulo ii, procurei mostrar que o pep, precisamente por seu carater utopico, e fecundo para o encontro de caminhos que tornem o processo educativo libertador e humanizador. No capitulo iii, refleti sobre os choques e interpenetracoes entre marxismo e pep no brasil. Esta reflexao e indispensavel, pois, sem sombra de duvida, o referencial mais importante neste seculo para a transformacao social radical - e para o pensamento educacional radical - tem sido o marxismo. Desta forma, se pretende discutir as potencialidades de uma outra vertente teorica (no caso, o pep) para o pensamento e a pratica educacional radicais, e preciso verificar quais sao as suas relacoes com o marxismo. No capitulo iv, finalmente, procurei mostrar, baseando-me no que considero as pesquisas e reflexoes mais avancadas sobre a escola publica hoje, duas coisas: a primeira e que a hegemonia do pensamento anti-utopico na sociedade e na escola hoje e um ponto essencial para se compreender mais profundamente o drama desta escola; e a segunda e que o pep, exatamente por ser a vertente pedagogica que traz em si mais fortemente presente o pensamento utopico, da pistas fundamentais para se pensar os caminhos para a transformacao da escola
- Imprenta:
- Data da defesa: 14.12.1992
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ABNT
DI GIORGI, Cristiano Amaral Garboggini. Utopia e educação popular; o paradigma da educação popular e a escola pública: caminhos de um encontro necessário. 1992. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Di Giorgi, C. A. G. (1992). Utopia e educação popular; o paradigma da educação popular e a escola pública: caminhos de um encontro necessário (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Di Giorgi CAG. Utopia e educação popular; o paradigma da educação popular e a escola pública: caminhos de um encontro necessário. 1992 ;[citado 2024 abr. 16 ] -
Vancouver
Di Giorgi CAG. Utopia e educação popular; o paradigma da educação popular e a escola pública: caminhos de um encontro necessário. 1992 ;[citado 2024 abr. 16 ]
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