Tese

Proposta alternativa de ensino-aprendizagem para o autocuidado: uma contribuicao da enfermagem, ao enfrentamento da dor e equalizacao do estresse (1990)

• Authors:
  • Santos, Valmira dos
  • Vietta, Edna Paciência (Orientador)
• Autor USP: SANTOS, VALMIRA DOS - ENFERM
• Unidade: ENFERM
• Sigla do Departamento: SD
• Subjects: ENFERMAGEM; ENFERMAGEM (PRATICA PROFISSIONAL); ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA
• Language: Português
• Abstract: O presente estudo teve como objetivo elaborar uma proposta alternativa de ensino-aprendizagem para o autocuidado a pessoa que sofre de dores cronicas. O polo teorico constituiu-se de conceitos teoricos e operacionais com os quais o pesquisador julgou contribuir na compreensao e atendimento da pessoa que manifesta esse problema, dentro de um enfoque humanista. Face as caracteristicas da proposta, o pesquisador quis obter uma visao, ainda que panoramica, da existencia de pessoas que sofrem de dores cronicas. Para tanto, desenvolveu um estudo de caso junto a pessoas que sofrem de espondiloalgias. Essas pessoas foram submetidas a um esquema de intervencao de enfermagem, com medidas terapeuticas alternativas sob o enfoque holistico. Demonstrou-se que o enfermeiro pode contribuir, com resolutividade, com pessoas que sofrem de dores cronicas e manifestacoes que envolvem alto nivel de tensao, mediante ensino que visem ao enfrentamento da dor e a equalizacao do estresse, buscando a melhoria da qualidade do estado de saude dessas pessoas. A estrutura da modalidade proposta permitiu visualizar a possibilidade de adaptacao e utilizacao do modelo, para em qualquer area de atuacao do enfermeiro. A pesquisa considera e recomenda acoes futuras, tendo em vista o papel educador do enfermeiro, alem de suscitar perspectivas a realizacao de novos estudos
• Imprenta:
  • Publisher place: Ribeirao Preto
  • Date published: 1990
• Data da defesa: 23.03.1990

---

How to cite

A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

• ABNT

  SANTOS, Valmira dos. Proposta alternativa de ensino-aprendizagem para o autocuidado: uma contribuicao da enfermagem, ao enfrentamento da dor e equalizacao do estresse. 1990. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirao Preto, 1990. . Acesso em: 19 set. 2024.

• APA

  Santos, V. dos. (1990). Proposta alternativa de ensino-aprendizagem para o autocuidado: uma contribuicao da enfermagem, ao enfrentamento da dor e equalizacao do estresse (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirao Preto.

• NLM

  Santos V dos. Proposta alternativa de ensino-aprendizagem para o autocuidado: uma contribuicao da enfermagem, ao enfrentamento da dor e equalizacao do estresse. 1990 ;[citado 2024 set. 19 ]

• Vancouver

  Santos V dos. Proposta alternativa de ensino-aprendizagem para o autocuidado: uma contribuicao da enfermagem, ao enfrentamento da dor e equalizacao do estresse. 1990 ;[citado 2024 set. 19 ]

Últimas obras dos mesmos autores vinculados com a USP cadastradas na BDPI:

• Docente e o ensino de acoes educativas a saude, no curso de graduacao em enfermagem (uma interpretacao fenomenologica)