Organização semântica: influência da alfabetização em línguas diferentes (português/japonês) - um estudo com a técnica de Greenspoon

Organização semântica: influência da alfabetização em línguas diferentes (português/japonês) - um estudo com a técnica de Greenspoon (1985)

Autores:
- Pullin, Elsa Maria Mendes Pessoa
- Witter, Geraldina Porto (Orientador)
Autor USP: PULLIN, ELSA MARIA MENDES PESSOA - IP
Unidade: IP
Sigla do Departamento: PSA
Assuntos: ALFABETIZAÇÃO; LÍNGUAS
Idioma: Português
Imprenta:
- Local: São Paulo
- Data de publicação: 1985
Data da defesa: 07.10.1985

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ABNT

PULLIN, Elsa Maria Mendes Pessoa. Organização semântica: influência da alfabetização em línguas diferentes (português/japonês) - um estudo com a técnica de Greenspoon. 1985. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1985. . Acesso em: 18 set. 2024.
APA

Pullin, E. M. M. P. (1985). Organização semântica: influência da alfabetização em línguas diferentes (português/japonês) - um estudo com a técnica de Greenspoon (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM

Pullin EMMP. Organização semântica: influência da alfabetização em línguas diferentes (português/japonês) - um estudo com a técnica de Greenspoon. 1985 ;[citado 2024 set. 18 ]
Vancouver

Pullin EMMP. Organização semântica: influência da alfabetização em línguas diferentes (português/japonês) - um estudo com a técnica de Greenspoon. 1985 ;[citado 2024 set. 18 ]