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Artigo de periodico
Possíveis olhares para a relação linguagem e(m) trabalho na atividade de revisão textual (2023)
Barbosa, Vanessa Fonseca
Fonte: Linguagem em (Dis)curso. Unidade: FFLCH
Assuntos: REVISÃO DE TEXTO, ANÁLISE DO DISCURSO
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ABNT
BARBOSA, Vanessa Fonseca. Possíveis olhares para a relação linguagem e(m) trabalho na atividade de revisão textual. Linguagem em (Dis)curso, v. 23, p. 1-18, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-4017-23-02. Acesso em: 02 dez. 2025.
APA
Barbosa, V. F. (2023). Possíveis olhares para a relação linguagem e(m) trabalho na atividade de revisão textual. Linguagem em (Dis)curso, 23, 1-18. doi:10.1590/1982-4017-23-02
NLM
Barbosa VF. Possíveis olhares para a relação linguagem e(m) trabalho na atividade de revisão textual [Internet]. Linguagem em (Dis)curso. 2023 ; 23 1-18.[citado 2025 dez. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-4017-23-02
Vancouver
Barbosa VF. Possíveis olhares para a relação linguagem e(m) trabalho na atividade de revisão textual [Internet]. Linguagem em (Dis)curso. 2023 ; 23 1-18.[citado 2025 dez. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-4017-23-02
Artigo de periodico
Gêneros multimodais no ensino-aprendizagem de francês como língua estrangeira: o exposé oral para aprender temáticas (2022)
Lousada, Eliane Gouvêa ; Sumiya, Aline Hitomi
Fonte: Linguagem em (Dis)curso. Unidade: FFLCH
Assuntos: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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ABNT
LOUSADA, Eliane Gouvêa e SUMIYA, Aline Hitomi. Gêneros multimodais no ensino-aprendizagem de francês como língua estrangeira: o exposé oral para aprender temáticas. Linguagem em (Dis)curso, v. 22, n. ja/abr. 2022, p. 163-183, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-4017-220111-9521. Acesso em: 02 dez. 2025.
APA
Lousada, E. G., & Sumiya, A. H. (2022). Gêneros multimodais no ensino-aprendizagem de francês como língua estrangeira: o exposé oral para aprender temáticas. Linguagem em (Dis)curso, 22( ja/abr. 2022), 163-183. doi:10.1590/1982-4017-220111-9521
NLM
Lousada EG, Sumiya AH. Gêneros multimodais no ensino-aprendizagem de francês como língua estrangeira: o exposé oral para aprender temáticas [Internet]. Linguagem em (Dis)curso. 2022 ; 22( ja/abr. 2022): 163-183.[citado 2025 dez. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-4017-220111-9521
Vancouver
Lousada EG, Sumiya AH. Gêneros multimodais no ensino-aprendizagem de francês como língua estrangeira: o exposé oral para aprender temáticas [Internet]. Linguagem em (Dis)curso. 2022 ; 22( ja/abr. 2022): 163-183.[citado 2025 dez. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-4017-220111-9521
Artigo de periodico
Escolhas linguísticas e valores culturais na construção interacional de pedidos de brasileiros e italianos (2022)
Santoro, Elisabetta ; Porcellato, Adriana Mendes
Fonte: Linguagem em (Dis)curso. Unidade: FFLCH
Assuntos: COMUNICAÇÃO SOCIAL, INTERAÇÃO VERBAL
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ABNT
SANTORO, Elisabetta e PORCELLATO, Adriana Mendes. Escolhas linguísticas e valores culturais na construção interacional de pedidos de brasileiros e italianos. Linguagem em (Dis)curso, v. 22, n. 3, p. 465-482, 2022Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Santoro_E_3139788_EscolhasLinguisticasEValoresCulturaisNaConstrucaoInteracionalDePedidosDeBrasileirosEItalianos.pdf. Acesso em: 02 dez. 2025.
APA
Santoro, E., & Porcellato, A. M. (2022). Escolhas linguísticas e valores culturais na construção interacional de pedidos de brasileiros e italianos. Linguagem em (Dis)curso, 22( 3), 465-482. doi:10.1590/1982-4017-22-03-465-482
NLM
Santoro E, Porcellato AM. Escolhas linguísticas e valores culturais na construção interacional de pedidos de brasileiros e italianos [Internet]. Linguagem em (Dis)curso. 2022 ; 22( 3): 465-482.[citado 2025 dez. 02 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Santoro_E_3139788_EscolhasLinguisticasEValoresCulturaisNaConstrucaoInteracionalDePedidosDeBrasileirosEItalianos.pdf
Vancouver
Santoro E, Porcellato AM. Escolhas linguísticas e valores culturais na construção interacional de pedidos de brasileiros e italianos [Internet]. Linguagem em (Dis)curso. 2022 ; 22( 3): 465-482.[citado 2025 dez. 02 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Santoro_E_3139788_EscolhasLinguisticasEValoresCulturaisNaConstrucaoInteracionalDePedidosDeBrasileirosEItalianos.pdf
Artigo de periodico
Tensão e produção de sentidos em Bakhtin e o Círculo (2021)
Stella, Paulo Rogério ; Brait, Beth
Fonte: Linguagem em (Dis)curso. Unidade: FFLCH
Assuntos: COMPREENSÃO VERBAL, SENTIDOS
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ABNT
STELLA, Paulo Rogério e BRAIT, Beth. Tensão e produção de sentidos em Bakhtin e o Círculo. Linguagem em (Dis)curso, v. 21, n. ja/abr. 2021, p. 151-169, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-4017-210109-8420. Acesso em: 02 dez. 2025.
APA
Stella, P. R., & Brait, B. (2021). Tensão e produção de sentidos em Bakhtin e o Círculo. Linguagem em (Dis)curso, 21( ja/abr. 2021), 151-169. doi:10.1590/1982-4017-210109-8420
NLM
Stella PR, Brait B. Tensão e produção de sentidos em Bakhtin e o Círculo [Internet]. Linguagem em (Dis)curso. 2021 ; 21( ja/abr. 2021): 151-169.[citado 2025 dez. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-4017-210109-8420
Vancouver
Stella PR, Brait B. Tensão e produção de sentidos em Bakhtin e o Círculo [Internet]. Linguagem em (Dis)curso. 2021 ; 21( ja/abr. 2021): 151-169.[citado 2025 dez. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-4017-210109-8420
Artigo de periodico
Revisitando o estudo/estatuto dialógico da palavra-enunciado (2020)
Pereira, Rodrigo da Cunha ; Brait, Beth
Fonte: Linguagem em (Dis)curso. Unidade: FFLCH
Assuntos: SIGNO LINGUÍSTICO, TEORIA LITERÁRIA
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ABNT
PEREIRA, Rodrigo da Cunha e BRAIT, Beth. Revisitando o estudo/estatuto dialógico da palavra-enunciado. Linguagem em (Dis)curso, v. 20, n. ja/abr. 2020, p. 125-141, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-4017-200108-3219. Acesso em: 02 dez. 2025.
APA
Pereira, R. da C., & Brait, B. (2020). Revisitando o estudo/estatuto dialógico da palavra-enunciado. Linguagem em (Dis)curso, 20( ja/abr. 2020), 125-141. doi:10.1590/1982-4017-200108-3219
NLM
Pereira R da C, Brait B. Revisitando o estudo/estatuto dialógico da palavra-enunciado [Internet]. Linguagem em (Dis)curso. 2020 ; 20( ja/abr. 2020): 125-141.[citado 2025 dez. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-4017-200108-3219
Vancouver
Pereira R da C, Brait B. Revisitando o estudo/estatuto dialógico da palavra-enunciado [Internet]. Linguagem em (Dis)curso. 2020 ; 20( ja/abr. 2020): 125-141.[citado 2025 dez. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-4017-200108-3219
Artigo de periodico
A homofobia em discurso: direitos humanos em circulação (2017)
Bastos, Gustavo Grandini; Garcia, Dantielli Assumpção; Sousa, Lucília Maria Abrahão e
Fonte: Linguagem em (Dis)curso. Unidade: FFCLRP
Assuntos: ANÁLISE DO DISCURSO, REDES SOCIAIS, DIREITOS HUMANOS, HOMOFOBIA
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ABNT
BASTOS, Gustavo Grandini e GARCIA, Dantielli Assumpção e SOUSA, Lucília Maria Abrahão e. A homofobia em discurso: direitos humanos em circulação. Linguagem em (Dis)curso, v. 17, n. 1, p. 11-24, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-4017-170101-0416. Acesso em: 02 dez. 2025.
APA
Bastos, G. G., Garcia, D. A., & Sousa, L. M. A. e. (2017). A homofobia em discurso: direitos humanos em circulação. Linguagem em (Dis)curso, 17( 1), 11-24. doi:10.1590/1982-4017-170101-0416
NLM
Bastos GG, Garcia DA, Sousa LMA e. A homofobia em discurso: direitos humanos em circulação [Internet]. Linguagem em (Dis)curso. 2017 ; 17( 1): 11-24.[citado 2025 dez. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-4017-170101-0416
Vancouver
Bastos GG, Garcia DA, Sousa LMA e. A homofobia em discurso: direitos humanos em circulação [Internet]. Linguagem em (Dis)curso. 2017 ; 17( 1): 11-24.[citado 2025 dez. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-4017-170101-0416
Artigo de periodico
Certos sentidos de biblioteca escolar: efeitos de repetição e deslocamento (2013)
Ferrarezi, Ludmila; Romão, Lucília Maria Sousa
Fonte: Linguagem em (Dis)curso. Unidade: FFCLRP
Assuntos: BIBLIOTECA ESCOLAR, ANÁLISE DO DISCURSO, DISCURSO, MEMÓRIA
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ABNT
FERRAREZI, Ludmila e ROMÃO, Lucília Maria Sousa. Certos sentidos de biblioteca escolar: efeitos de repetição e deslocamento. Linguagem em (Dis)curso, v. 13, n. 1, p. 35-64, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1518-76322013000100003. Acesso em: 02 dez. 2025.
APA
Ferrarezi, L., & Romão, L. M. S. (2013). Certos sentidos de biblioteca escolar: efeitos de repetição e deslocamento. Linguagem em (Dis)curso, 13( 1), 35-64. doi:10.1590/s1518-76322013000100003
NLM
Ferrarezi L, Romão LMS. Certos sentidos de biblioteca escolar: efeitos de repetição e deslocamento [Internet]. Linguagem em (Dis)curso. 2013 ; 13( 1): 35-64.[citado 2025 dez. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1518-76322013000100003
Vancouver
Ferrarezi L, Romão LMS. Certos sentidos de biblioteca escolar: efeitos de repetição e deslocamento [Internet]. Linguagem em (Dis)curso. 2013 ; 13( 1): 35-64.[citado 2025 dez. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1518-76322013000100003
Artigo de periodico
Tallado y demarcación: composiciones transpuestas entre el rock de Brasil y de Argentina (2013)
Fanjul, Adrián Pablo
Fonte: Linguagem em (Dis)curso. Unidade: FFLCH
Assuntos: DISCURSO, MÚSICA, ENUNCIAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FANJUL, Adrián Pablo. Tallado y demarcación: composiciones transpuestas entre el rock de Brasil y de Argentina. Linguagem em (Dis)curso, v. 13, n. 2, p. 359-381, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1518-76322013000200008. Acesso em: 02 dez. 2025.
APA
Fanjul, A. P. (2013). Tallado y demarcación: composiciones transpuestas entre el rock de Brasil y de Argentina. Linguagem em (Dis)curso, 13( 2), 359-381. doi:10.1590/s1518-76322013000200008
NLM
Fanjul AP. Tallado y demarcación: composiciones transpuestas entre el rock de Brasil y de Argentina [Internet]. Linguagem em (Dis)curso. 2013 ; 13( 2): 359-381.[citado 2025 dez. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1518-76322013000200008
Vancouver
Fanjul AP. Tallado y demarcación: composiciones transpuestas entre el rock de Brasil y de Argentina [Internet]. Linguagem em (Dis)curso. 2013 ; 13( 2): 359-381.[citado 2025 dez. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1518-76322013000200008
Artigo de periodico
Bases teóricas para o ensino da escrita (2013)
Corrêa, Manoel Luiz Gonçalves
Fonte: Linguagem em (Dis)curso. Unidade: FFLCH
Assunto: ESCRITA (LINGUÍSTICA) (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Manoel Luiz Gonçalves. Bases teóricas para o ensino da escrita. Linguagem em (Dis)curso, v. 13 n. 3, p. 481-513, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1518-76322013000300003. Acesso em: 02 dez. 2025.
APA
Corrêa, M. L. G. (2013). Bases teóricas para o ensino da escrita. Linguagem em (Dis)curso, 13 n. 3, 481-513. doi:10.1590/S1518-76322013000300003
NLM
Corrêa MLG. Bases teóricas para o ensino da escrita [Internet]. Linguagem em (Dis)curso. 2013 ; 13 n. 3 481-513.[citado 2025 dez. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1518-76322013000300003
Vancouver
Corrêa MLG. Bases teóricas para o ensino da escrita [Internet]. Linguagem em (Dis)curso. 2013 ; 13 n. 3 481-513.[citado 2025 dez. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1518-76322013000300003
Artigo de periodico
Do desfile na avenida ao camarote: um olhar discursivo sobre o carnaval nos cartuns de Angeli (2011)
Lampoglia, Francis; Miotello, Valdemir; Romão, Lucília Maria Sousa
Fonte: Linguagem em (Dis)curso. Unidade: FFCLRP
Assuntos: CARNAVAL, ANÁLISE DO DISCURSO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAMPOGLIA, Francis e MIOTELLO, Valdemir e ROMÃO, Lucília Maria Sousa. Do desfile na avenida ao camarote: um olhar discursivo sobre o carnaval nos cartuns de Angeli. Linguagem em (Dis)curso, v. 11, n. 1, p. 81-102, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1518-76322011000100005. Acesso em: 02 dez. 2025.
APA
Lampoglia, F., Miotello, V., & Romão, L. M. S. (2011). Do desfile na avenida ao camarote: um olhar discursivo sobre o carnaval nos cartuns de Angeli. Linguagem em (Dis)curso, 11( 1), 81-102. doi:10.1590/S1518-76322011000100005
NLM
Lampoglia F, Miotello V, Romão LMS. Do desfile na avenida ao camarote: um olhar discursivo sobre o carnaval nos cartuns de Angeli [Internet]. Linguagem em (Dis)curso. 2011 ; 11( 1): 81-102.[citado 2025 dez. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1518-76322011000100005
Vancouver
Lampoglia F, Miotello V, Romão LMS. Do desfile na avenida ao camarote: um olhar discursivo sobre o carnaval nos cartuns de Angeli [Internet]. Linguagem em (Dis)curso. 2011 ; 11( 1): 81-102.[citado 2025 dez. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1518-76322011000100005
Artigo de periodico
Da cartilha ao e-mail e à peça publicitária: os portadores de texto marcando a inclusão/exclusão do sujeito na escrita (2007)
Pacífico, Soraya Maria Romano; Romão, Lucília Maria Sousa
Fonte: Linguagem em (Dis)curso. Unidade: FFCLRP
Assuntos: REDAÇÃO PUBLICITÁRIA (ANÁLISE DO DISCURSO), LETRAMENTO, LEITURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PACÍFICO, Soraya Maria Romano e ROMÃO, Lucília Maria Sousa. Da cartilha ao e-mail e à peça publicitária: os portadores de texto marcando a inclusão/exclusão do sujeito na escrita. Linguagem em (Dis)curso, v. 7, n. 2, p. 313-325, 2007Tradução . . Acesso em: 02 dez. 2025.
APA
Pacífico, S. M. R., & Romão, L. M. S. (2007). Da cartilha ao e-mail e à peça publicitária: os portadores de texto marcando a inclusão/exclusão do sujeito na escrita. Linguagem em (Dis)curso, 7( 2), 313-325.
NLM
Pacífico SMR, Romão LMS. Da cartilha ao e-mail e à peça publicitária: os portadores de texto marcando a inclusão/exclusão do sujeito na escrita. Linguagem em (Dis)curso. 2007 ; 7( 2): 313-325.[citado 2025 dez. 02 ]
Vancouver
Pacífico SMR, Romão LMS. Da cartilha ao e-mail e à peça publicitária: os portadores de texto marcando a inclusão/exclusão do sujeito na escrita. Linguagem em (Dis)curso. 2007 ; 7( 2): 313-325.[citado 2025 dez. 02 ]
Artigo de periodico
Nós, desconhecidos, na grande rede (2004)
Romão, Lucília Maria Sousa
Fonte: Linguagem em (Dis)curso. Unidade: FFCLRP
Assuntos: ANÁLISE DO DISCURSO, REDES DE INFORMAÇÃO, MOVIMENTO DOS SEM-TERRA, DOCUMENTOS ELETRÔNICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMÃO, Lucília Maria Sousa. Nós, desconhecidos, na grande rede. Linguagem em (Dis)curso, v. 5, n. 1, p. 71-91, 2004Tradução . . Acesso em: 02 dez. 2025.
APA
Romão, L. M. S. (2004). Nós, desconhecidos, na grande rede. Linguagem em (Dis)curso, 5( 1), 71-91.
NLM
Romão LMS. Nós, desconhecidos, na grande rede. Linguagem em (Dis)curso. 2004 ; 5( 1): 71-91.[citado 2025 dez. 02 ]
Vancouver
Romão LMS. Nós, desconhecidos, na grande rede. Linguagem em (Dis)curso. 2004 ; 5( 1): 71-91.[citado 2025 dez. 02 ]

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