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Dissertação (Mestrado)
Desenvolvimentos da sociolinguística histórica brasileira (1980-2020): uma historiografia de comunicações orais em eventos especializados (2024)
Alves, Bruno Fochesato; Sansone, Olga Ferreira Coelho (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: COMUNICAÇÃO VERBAL, LINGUÍSTICA HISTÓRICA
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ABNT
ALVES, Bruno Fochesato. Desenvolvimentos da sociolinguística histórica brasileira (1980-2020): uma historiografia de comunicações orais em eventos especializados. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-04022025-182337/. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Alves, B. F. (2024). Desenvolvimentos da sociolinguística histórica brasileira (1980-2020): uma historiografia de comunicações orais em eventos especializados (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-04022025-182337/
NLM
Alves BF. Desenvolvimentos da sociolinguística histórica brasileira (1980-2020): uma historiografia de comunicações orais em eventos especializados [Internet]. 2024 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-04022025-182337/
Vancouver
Alves BF. Desenvolvimentos da sociolinguística histórica brasileira (1980-2020): uma historiografia de comunicações orais em eventos especializados [Internet]. 2024 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-04022025-182337/
Tese (Doutorado)
Relações empíricas entre o operante verbal autoclítico e o comportamento não verbal: efeitos da história de reforçamento de tatos puros e tatos distorcidos (2022)
Athayde Neto, Celso Apparecido; Hubner, Maria Martha Costa (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: COMUNICAÇÃO VERBAL, COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL, REFORÇO, LEITURA, PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
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ABNT
ATHAYDE NETO, Celso Apparecido. Relações empíricas entre o operante verbal autoclítico e o comportamento não verbal: efeitos da história de reforçamento de tatos puros e tatos distorcidos. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-31012023-115121/. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Athayde Neto, C. A. (2022). Relações empíricas entre o operante verbal autoclítico e o comportamento não verbal: efeitos da história de reforçamento de tatos puros e tatos distorcidos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-31012023-115121/
NLM
Athayde Neto CA. Relações empíricas entre o operante verbal autoclítico e o comportamento não verbal: efeitos da história de reforçamento de tatos puros e tatos distorcidos [Internet]. 2022 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-31012023-115121/
Vancouver
Athayde Neto CA. Relações empíricas entre o operante verbal autoclítico e o comportamento não verbal: efeitos da história de reforçamento de tatos puros e tatos distorcidos [Internet]. 2022 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-31012023-115121/
Dissertação (Mestrado)
Sobre a tomada da palavra em educação: uma leitura de Jacques Rancière (2022)
Netto, Eric Rodrigues; Silveira, Paulo Henrique Fernandes (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: COMUNICAÇÃO VERBAL, EMANCIPAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
NETTO, Eric Rodrigues. Sobre a tomada da palavra em educação: uma leitura de Jacques Rancière. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27052022-110234/. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Netto, E. R. (2022). Sobre a tomada da palavra em educação: uma leitura de Jacques Rancière (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27052022-110234/
NLM
Netto ER. Sobre a tomada da palavra em educação: uma leitura de Jacques Rancière [Internet]. 2022 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27052022-110234/
Vancouver
Netto ER. Sobre a tomada da palavra em educação: uma leitura de Jacques Rancière [Internet]. 2022 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27052022-110234/
Dissertação (Mestrado)
Efeito de resposta verbal autoclítica na aquisição de relações condicionais e classes de equivalência (2022)
Albanezi, Renan Miguel; Hubner, Maria Martha Costa (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: MATCHING TO SAMPLE, COMUNICAÇÃO VERBAL, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS
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ABNT
ALBANEZI, Renan Miguel. Efeito de resposta verbal autoclítica na aquisição de relações condicionais e classes de equivalência. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-31012023-161707/. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Albanezi, R. M. (2022). Efeito de resposta verbal autoclítica na aquisição de relações condicionais e classes de equivalência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-31012023-161707/
NLM
Albanezi RM. Efeito de resposta verbal autoclítica na aquisição de relações condicionais e classes de equivalência [Internet]. 2022 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-31012023-161707/
Vancouver
Albanezi RM. Efeito de resposta verbal autoclítica na aquisição de relações condicionais e classes de equivalência [Internet]. 2022 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-31012023-161707/
Artigo de periodico
Quem tem medo de se comunicar?: análise da apreensão na comunicação de estudantes de Ciências Contábeis (2021)
Lima, João Paulo Resende de ; Vendramin, Elisabeth de Oliveira; Miranda, Claudio de Souza
Source: Sociedade, Contabilidade e Gestao. Unidades: FEARP, FEA
Subjects: COMUNICAÇÃO VERBAL, ANSIEDADE, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, CONTABILIDADE
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ABNT
LIMA, João Paulo Resende de e VENDRAMIN, Elisabeth de Oliveira e MIRANDA, Claudio de Souza. Quem tem medo de se comunicar?: análise da apreensão na comunicação de estudantes de Ciências Contábeis. Sociedade, Contabilidade e Gestao, v. 16, n. 1, p. 105-120, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21446/scg_ufrj.v0i0.30366. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Lima, J. P. R. de, Vendramin, E. de O., & Miranda, C. de S. (2021). Quem tem medo de se comunicar?: análise da apreensão na comunicação de estudantes de Ciências Contábeis. Sociedade, Contabilidade e Gestao, 16( 1), 105-120. doi:10.21446/scg_ufrj.v0i0.30366
NLM
Lima JPR de, Vendramin E de O, Miranda C de S. Quem tem medo de se comunicar?: análise da apreensão na comunicação de estudantes de Ciências Contábeis [Internet]. Sociedade, Contabilidade e Gestao. 2021 ; 16( 1): 105-120.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://doi.org/10.21446/scg_ufrj.v0i0.30366
Vancouver
Lima JPR de, Vendramin E de O, Miranda C de S. Quem tem medo de se comunicar?: análise da apreensão na comunicação de estudantes de Ciências Contábeis [Internet]. Sociedade, Contabilidade e Gestao. 2021 ; 16( 1): 105-120.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://doi.org/10.21446/scg_ufrj.v0i0.30366
Trabalho de evento-resumo
Critérios de reabilitação de fala em pacientes submetidos à glossectomia no tratamento de câncer de cabeça e pescoço: revisão integrativa (2020)
Hirama, Paula Hissami Yamada; Santos, Paulo Sérgio da Silva
Source: Anais. Conference titles: COFAB Online - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Prof.ª Dr.ª Kelly Cristina Alves Silverio". Unidade: FOB
Subjects: NEOPLASIAS DE CABEÇA E PESCOÇO, GLOSSECTOMIA, FONOTERAPIA, COMUNICAÇÃO VERBAL, PRÓTESES E IMPLANTES
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ABNT
HIRAMA, Paula Hissami Yamada e SANTOS, Paulo Sérgio da Silva. Critérios de reabilitação de fala em pacientes submetidos à glossectomia no tratamento de câncer de cabeça e pescoço: revisão integrativa. 2020, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2020. . Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Hirama, P. H. Y., & Santos, P. S. da S. (2020). Critérios de reabilitação de fala em pacientes submetidos à glossectomia no tratamento de câncer de cabeça e pescoço: revisão integrativa. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.
NLM
Hirama PHY, Santos PS da S. Critérios de reabilitação de fala em pacientes submetidos à glossectomia no tratamento de câncer de cabeça e pescoço: revisão integrativa. Anais. 2020 ;[citado 2025 nov. 23 ]
Vancouver
Hirama PHY, Santos PS da S. Critérios de reabilitação de fala em pacientes submetidos à glossectomia no tratamento de câncer de cabeça e pescoço: revisão integrativa. Anais. 2020 ;[citado 2025 nov. 23 ]
Tese (Doutorado)
Um estudo da face no discurso acadêmico de graduandos do curso de Letras - Língua Portuguesa (2020)
Freitas, Dinair Barbosa de; Silva, Luiz Antônio da (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: INTERAÇÃO INTERPESSOAL, COMUNICAÇÃO VERBAL, COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL (PSICOLOGIA)
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ABNT
FREITAS, Dinair Barbosa de. Um estudo da face no discurso acadêmico de graduandos do curso de Letras - Língua Portuguesa. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-09092020-195704/. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Freitas, D. B. de. (2020). Um estudo da face no discurso acadêmico de graduandos do curso de Letras - Língua Portuguesa (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-09092020-195704/
NLM
Freitas DB de. Um estudo da face no discurso acadêmico de graduandos do curso de Letras - Língua Portuguesa [Internet]. 2020 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-09092020-195704/
Vancouver
Freitas DB de. Um estudo da face no discurso acadêmico de graduandos do curso de Letras - Língua Portuguesa [Internet]. 2020 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-09092020-195704/
Tese (Doutorado)
Efeitos de histórias com autocliticos e de reforçamento sobre respostas não verbais em crianças (2020)
Gomes, Felipe Pereira; Hubner, Maria Martha Costa (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, COMUNICAÇÃO VERBAL
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ABNT
GOMES, Felipe Pereira. Efeitos de histórias com autocliticos e de reforçamento sobre respostas não verbais em crianças. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-19012021-183348/. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Gomes, F. P. (2020). Efeitos de histórias com autocliticos e de reforçamento sobre respostas não verbais em crianças (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-19012021-183348/
NLM
Gomes FP. Efeitos de histórias com autocliticos e de reforçamento sobre respostas não verbais em crianças [Internet]. 2020 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-19012021-183348/
Vancouver
Gomes FP. Efeitos de histórias com autocliticos e de reforçamento sobre respostas não verbais em crianças [Internet]. 2020 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-19012021-183348/
Monografia/livro-ed/org
Tratado de motricidade orofacial (2019)
Silva, Hilton Justino da (Organizador); Tessitore, Adriana (Organizador); Motta, Andréa Rodrigues (Organizador); Cunha, Daniele Andrade da (Organizador); Berretin-Felix, Giédre (Organizador) ; Marchesan, Irene Queiroz (Organizador)
Unidade: FOB
Subjects: MOTRICIDADE ORAL, COMUNICAÇÃO VERBAL, FONOAUDIOLOGIA, LINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Tratado de motricidade orofacial. . São José dos Campos: Ed. Pulso. . Acesso em: 23 nov. 2025. , 2019
APA
Tratado de motricidade orofacial. (2019). Tratado de motricidade orofacial. São José dos Campos: Ed. Pulso.
NLM
Tratado de motricidade orofacial. 2019 ;[citado 2025 nov. 23 ]
Vancouver
Tratado de motricidade orofacial. 2019 ;[citado 2025 nov. 23 ]
Tese (Doutorado)
Efeitos das verbalizações do autoclítico "E" durante treinos e testes de discriminações condicionais e de relações de equivalência (2019)
Martins, Luis Antonio Lovo; Hubner, Maria Martha Costa (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, COMUNICAÇÃO VERBAL, CONTROLE DO ESTÍMULO, DISCRIMINAÇÃO DO ESTÍMULO
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ABNT
MARTINS, Luis Antonio Lovo. Efeitos das verbalizações do autoclítico "E" durante treinos e testes de discriminações condicionais e de relações de equivalência. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-20082019-101330/. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Martins, L. A. L. (2019). Efeitos das verbalizações do autoclítico "E" durante treinos e testes de discriminações condicionais e de relações de equivalência (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-20082019-101330/
NLM
Martins LAL. Efeitos das verbalizações do autoclítico "E" durante treinos e testes de discriminações condicionais e de relações de equivalência [Internet]. 2019 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-20082019-101330/
Vancouver
Martins LAL. Efeitos das verbalizações do autoclítico "E" durante treinos e testes de discriminações condicionais e de relações de equivalência [Internet]. 2019 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-20082019-101330/
Dissertação (Mestrado)
The importance of storytelling in shaping attitudes towards jaguars (Panthera onca) and parallels with folklore of non-indigenous traditional communities of the Central Amazon Basin (2019)
Charters, Jacob Daniel ; Ferraz, Katia Maria Paschoaletto Micchi de Barros (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ecologia Aplicada
Subjects: ATITUDES, COMUNICAÇÃO VERBAL, FOLCLORE, INTERAÇÃO HOMEM-ANIMAL, NARRATIVA, ONÇAS
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ABNT
CHARTERS, Jacob Daniel. The importance of storytelling in shaping attitudes towards jaguars (Panthera onca) and parallels with folklore of non-indigenous traditional communities of the Central Amazon Basin. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-09102019-105350/. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Charters, J. D. (2019). The importance of storytelling in shaping attitudes towards jaguars (Panthera onca) and parallels with folklore of non-indigenous traditional communities of the Central Amazon Basin (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-09102019-105350/
NLM
Charters JD. The importance of storytelling in shaping attitudes towards jaguars (Panthera onca) and parallels with folklore of non-indigenous traditional communities of the Central Amazon Basin [Internet]. 2019 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-09102019-105350/
Vancouver
Charters JD. The importance of storytelling in shaping attitudes towards jaguars (Panthera onca) and parallels with folklore of non-indigenous traditional communities of the Central Amazon Basin [Internet]. 2019 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-09102019-105350/
Tese (Doutorado)
Investigação dos efeitos do comportamento verbal durante a extinção pós-recuperação sobre o retorno do medo (2018)
Zuccolo, Pedro Fonseca; Hunziker, Maria Helena Leite (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA EXPERIMENTAL, COMUNICAÇÃO VERBAL, MEDO, MEMÓRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZUCCOLO, Pedro Fonseca. Investigação dos efeitos do comportamento verbal durante a extinção pós-recuperação sobre o retorno do medo. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-01022019-103752/. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Zuccolo, P. F. (2018). Investigação dos efeitos do comportamento verbal durante a extinção pós-recuperação sobre o retorno do medo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-01022019-103752/
NLM
Zuccolo PF. Investigação dos efeitos do comportamento verbal durante a extinção pós-recuperação sobre o retorno do medo [Internet]. 2018 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-01022019-103752/
Vancouver
Zuccolo PF. Investigação dos efeitos do comportamento verbal durante a extinção pós-recuperação sobre o retorno do medo [Internet]. 2018 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-01022019-103752/
Artigo de periodico
Treinamento parental de ensino de comportamento verbal para crianças usuárias de implante coclear: uma intervenção com as mães (2018)
Grecco, Maísa Kich; Verdu, Ana Claudia Moreira Almeida; Buffa, Maria José Monteiro Benjamin
Source: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: HRAC
Subjects: REABILITAÇÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS, IMPLANTE DA CÓCLEA, COMUNICAÇÃO VERBAL, LEITURA, ESCRITA, TREINAMENTO DE PAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GRECCO, Maísa Kich e VERDU, Ana Claudia Moreira Almeida e BUFFA, Maria José Monteiro Benjamin. Treinamento parental de ensino de comportamento verbal para crianças usuárias de implante coclear: uma intervenção com as mães. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 38, n. 95, p. 218-229, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/2176-3038.20180009. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Grecco, M. K., Verdu, A. C. M. A., & Buffa, M. J. M. B. (2018). Treinamento parental de ensino de comportamento verbal para crianças usuárias de implante coclear: uma intervenção com as mães. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 38( 95), 218-229. doi:10.5935/2176-3038.20180009
NLM
Grecco MK, Verdu ACMA, Buffa MJMB. Treinamento parental de ensino de comportamento verbal para crianças usuárias de implante coclear: uma intervenção com as mães [Internet]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2018 ; 38( 95): 218-229.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://doi.org/10.5935/2176-3038.20180009
Vancouver
Grecco MK, Verdu ACMA, Buffa MJMB. Treinamento parental de ensino de comportamento verbal para crianças usuárias de implante coclear: uma intervenção com as mães [Internet]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2018 ; 38( 95): 218-229.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://doi.org/10.5935/2176-3038.20180009
Trabalho de evento-resumo
Estimulação das praxias não-verbais para a colocação de fonemas (2016)
Giannecchini, T.; Maximino, L. P.
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Unidade: FOB
Subjects: FONEMA, CONTROLE MOTOR, COMUNICAÇÃO VERBAL, AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIANNECCHINI, T. e MAXIMINO, L. P. Estimulação das praxias não-verbais para a colocação de fonemas. 2016, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2016. . Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Giannecchini, T., & Maximino, L. P. (2016). Estimulação das praxias não-verbais para a colocação de fonemas. In Anais. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
NLM
Giannecchini T, Maximino LP. Estimulação das praxias não-verbais para a colocação de fonemas. Anais. 2016 ;[citado 2025 nov. 23 ]
Vancouver
Giannecchini T, Maximino LP. Estimulação das praxias não-verbais para a colocação de fonemas. Anais. 2016 ;[citado 2025 nov. 23 ]
Monografia/livro
Interfaces e Tecnologias em Motricidade Orofacial (2016)
Berretin-Felix, Giédre; Alves, Giorvan Ânderson dos Santos; Silva, Leticia Korb da; Rosa, Raquel Rodrigues; Silva, Hilton Justino da
Unidade: FOB
Subjects: TECNOLOGIAS DA SAÚDE, MOTRICIDADE ORAL, COMUNICAÇÃO VERBAL, VOZ FALADA, FONOAUDIOLOGIA, HÁBITOS BUCAIS, LINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BERRETIN-FELIX, Giédre et al. Interfaces e Tecnologias em Motricidade Orofacial. . São José dos Campos: Pulso Editorial. . Acesso em: 23 nov. 2025. , 2016
APA
Berretin-Felix, G., Alves, G. Â. dos S., Silva, L. K. da, Rosa, R. R., & Silva, H. J. da. (2016). Interfaces e Tecnologias em Motricidade Orofacial. São José dos Campos: Pulso Editorial.
NLM
Berretin-Felix G, Alves GÂ dos S, Silva LK da, Rosa RR, Silva HJ da. Interfaces e Tecnologias em Motricidade Orofacial. 2016 ;[citado 2025 nov. 23 ]
Vancouver
Berretin-Felix G, Alves GÂ dos S, Silva LK da, Rosa RR, Silva HJ da. Interfaces e Tecnologias em Motricidade Orofacial. 2016 ;[citado 2025 nov. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
Comparação entre procedimentos baseados em seleção de estímulos e topografia de respostas no aprendizado de tatos em crianças diagnosticadas com TEA (2016)
Souza, Marcelo Cabral de; Hubner, Maria Martha Costa (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: COMUNICAÇÃO VERBAL, AUTISMO, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, TOPOGRAFIA, RESPOSTAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marcelo Cabral de. Comparação entre procedimentos baseados em seleção de estímulos e topografia de respostas no aprendizado de tatos em crianças diagnosticadas com TEA. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22022017-114216/. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Souza, M. C. de. (2016). Comparação entre procedimentos baseados em seleção de estímulos e topografia de respostas no aprendizado de tatos em crianças diagnosticadas com TEA (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22022017-114216/
NLM
Souza MC de. Comparação entre procedimentos baseados em seleção de estímulos e topografia de respostas no aprendizado de tatos em crianças diagnosticadas com TEA [Internet]. 2016 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22022017-114216/
Vancouver
Souza MC de. Comparação entre procedimentos baseados em seleção de estímulos e topografia de respostas no aprendizado de tatos em crianças diagnosticadas com TEA [Internet]. 2016 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22022017-114216/
Parte de monografia/livro
Testes fonéticos em reabilitação oral (2016)
Ferrairo, Brunna Mota; Rubo, José Henrique
Source: Interfaces e Tecnologias em Motricidade Orofacial. Unidade: FOB
Subjects: FONÉTICA, REABILITAÇÃO BUCAL, BOCA EDENTADA, COMUNICAÇÃO VERBAL
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ABNT
FERRAIRO, Brunna Mota e RUBO, José Henrique. Testes fonéticos em reabilitação oral. Interfaces e Tecnologias em Motricidade Orofacial. Tradução . São José dos Campos: Pulso Editorial, 2016. . . Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Ferrairo, B. M., & Rubo, J. H. (2016). Testes fonéticos em reabilitação oral. In Interfaces e Tecnologias em Motricidade Orofacial. São José dos Campos: Pulso Editorial.
NLM
Ferrairo BM, Rubo JH. Testes fonéticos em reabilitação oral. In: Interfaces e Tecnologias em Motricidade Orofacial. São José dos Campos: Pulso Editorial; 2016. [citado 2025 nov. 23 ]
Vancouver
Ferrairo BM, Rubo JH. Testes fonéticos em reabilitação oral. In: Interfaces e Tecnologias em Motricidade Orofacial. São José dos Campos: Pulso Editorial; 2016. [citado 2025 nov. 23 ]
Artigo de periodico
Diagnóstico de enfermagem comunicação verbal prejudicada na prática clínica: uma revisão integrativa (2016)
Puggina, Ana Cláudia Giesbrecht; Trovo, Monica Martins; Biondo, Chaiane Amorim; Barbosa, Ingrid de Almeida; Santos, Mariana; Silva, Maria Julia Paes da
Source: Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social – REFACS. Unidade: EE
Subjects: DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM, COMUNICAÇÃO EM ENFERMAGEM, COMUNICAÇÃO VERBAL
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ABNT
PUGGINA, Ana Cláudia Giesbrecht et al. Diagnóstico de enfermagem comunicação verbal prejudicada na prática clínica: uma revisão integrativa. Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social – REFACS, v. 4, n. 2, p. 135-144, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18554/refacs.v4i2.1644. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Puggina, A. C. G., Trovo, M. M., Biondo, C. A., Barbosa, I. de A., Santos, M., & Silva, M. J. P. da. (2016). Diagnóstico de enfermagem comunicação verbal prejudicada na prática clínica: uma revisão integrativa. Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social – REFACS, 4( 2), 135-144. doi:10.18554/refacs.v4i2.1644
NLM
Puggina ACG, Trovo MM, Biondo CA, Barbosa I de A, Santos M, Silva MJP da. Diagnóstico de enfermagem comunicação verbal prejudicada na prática clínica: uma revisão integrativa [Internet]. Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social – REFACS. 2016 ; 4( 2): 135-144.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://doi.org/10.18554/refacs.v4i2.1644
Vancouver
Puggina ACG, Trovo MM, Biondo CA, Barbosa I de A, Santos M, Silva MJP da. Diagnóstico de enfermagem comunicação verbal prejudicada na prática clínica: uma revisão integrativa [Internet]. Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social – REFACS. 2016 ; 4( 2): 135-144.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://doi.org/10.18554/refacs.v4i2.1644
Dissertação (Mestrado)
Efeitos da manipulação de autoclíticos em histórias sobre o comportamento não verbal de crianças (2015)
Gomes, Felipe Pereira; Hubner, Maria Martha Costa (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, COMUNICAÇÃO VERBAL, COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL, CRIANÇAS, HISTÓRIA
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ABNT
GOMES, Felipe Pereira. Efeitos da manipulação de autoclíticos em histórias sobre o comportamento não verbal de crianças. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-07082015-122643/. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Gomes, F. P. (2015). Efeitos da manipulação de autoclíticos em histórias sobre o comportamento não verbal de crianças (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-07082015-122643/
NLM
Gomes FP. Efeitos da manipulação de autoclíticos em histórias sobre o comportamento não verbal de crianças [Internet]. 2015 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-07082015-122643/
Vancouver
Gomes FP. Efeitos da manipulação de autoclíticos em histórias sobre o comportamento não verbal de crianças [Internet]. 2015 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-07082015-122643/
Tese (Doutorado)
A expressividade de alunos universitários do curso de licenciatura em enfermagem antes e após uma intervenção fonoaudiológica (2015)
Romano, Cristiane da Conceição; Robazzi, Maria Lucia do Carmo Cruz (Orientador)
Unidade: Interunidades em Enfermagem
Subjects: ENFERMAGEM, ESTUDANTES, FONOAUDIOLOGIA, COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL, COMUNICAÇÃO VERBAL, FONAÇÃO, VOZ
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ABNT
ROMANO, Cristiane da Conceição. A expressividade de alunos universitários do curso de licenciatura em enfermagem antes e após uma intervenção fonoaudiológica. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-08052015-173449/. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Romano, C. da C. (2015). A expressividade de alunos universitários do curso de licenciatura em enfermagem antes e após uma intervenção fonoaudiológica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-08052015-173449/
NLM
Romano C da C. A expressividade de alunos universitários do curso de licenciatura em enfermagem antes e após uma intervenção fonoaudiológica [Internet]. 2015 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-08052015-173449/
Vancouver
Romano C da C. A expressividade de alunos universitários do curso de licenciatura em enfermagem antes e após uma intervenção fonoaudiológica [Internet]. 2015 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-08052015-173449/

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