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Monografia/livro
América Latina en busca de la identidad: Siglos XIX-XXI (2025)
Mora V., Rogelio de la; Furtado, Andre; Cruz Martínez, Brenda Alydé de la; Ranero Castro, Mayabel; Rosero Jácome, Rocio; Digiovanni, Alayde Maria Pinto ; Souza, Marilene Proença Rebello de
Unidades: Interunidades em Integração da América Latina, IP
Assuntos: IDENTIDADE, PSICOLOGIA, AMÉRICA LATINA
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ABNT
MORA V., Rogelio de la et al. América Latina en busca de la identidad: Siglos XIX-XXI. . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo;. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596624. Acesso em: 04 dez. 2025. , 2025
APA
Mora V., R. de la, Furtado, A., Cruz Martínez, B. A. de la, Ranero Castro, M., Rosero Jácome, R., Digiovanni, A. M. P., & Souza, M. P. R. de. (2025). América Latina en busca de la identidad: Siglos XIX-XXI. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo;. doi:10.11606/9786587596624
NLM
Mora V. R de la, Furtado A, Cruz Martínez BA de la, Ranero Castro M, Rosero Jácome R, Digiovanni AMP, Souza MPR de. América Latina en busca de la identidad: Siglos XIX-XXI [Internet]. 2025 ;[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596624
Vancouver
Mora V. R de la, Furtado A, Cruz Martínez BA de la, Ranero Castro M, Rosero Jácome R, Digiovanni AMP, Souza MPR de. América Latina en busca de la identidad: Siglos XIX-XXI [Internet]. 2025 ;[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596624
Artigo de periodico
As contribuições dos cursos da Escola Nacional de Socioeducação para os profissionais que atuam com as medidas socioeducativas a partir do olhar da psicologia moral (2025)
Monteiro, Tamires Alves ; Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Fonte: Educação. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA, MORAL, EDUCAÇÃO PERMANENTE
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ABNT
MONTEIRO, Tamires Alves e SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. As contribuições dos cursos da Escola Nacional de Socioeducação para os profissionais que atuam com as medidas socioeducativas a partir do olhar da psicologia moral. Educação, v. 50, p. 1-21, 2025Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/85325/66643. Acesso em: 04 dez. 2025.
APA
Monteiro, T. A., & Souza, M. T. C. C. de. (2025). As contribuições dos cursos da Escola Nacional de Socioeducação para os profissionais que atuam com as medidas socioeducativas a partir do olhar da psicologia moral. Educação, 50, 1-21. doi:10.5902/1984644485325
NLM
Monteiro TA, Souza MTCC de. As contribuições dos cursos da Escola Nacional de Socioeducação para os profissionais que atuam com as medidas socioeducativas a partir do olhar da psicologia moral [Internet]. Educação. 2025 ; 50 1-21.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/85325/66643
Vancouver
Monteiro TA, Souza MTCC de. As contribuições dos cursos da Escola Nacional de Socioeducação para os profissionais que atuam com as medidas socioeducativas a partir do olhar da psicologia moral [Internet]. Educação. 2025 ; 50 1-21.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/85325/66643
Parte de monografia/livro
Internacionalização na Pós-Graduação em Psicologia no Brasil: Evolução dos Critérios e Desafios Regionais (2025)
Huziwara, Edson Massayuki; Araújo, Arrilton ; Tomanari, Gerson Yukio
Fonte: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Unidade: IP
Assuntos: PÓS-GRADUAÇÃO, PSICOLOGIA
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ABNT
HUZIWARA, Edson Massayuki e ARAÚJO, Arrilton e TOMANARI, Gerson Yukio. Internacionalização na Pós-Graduação em Psicologia no Brasil: Evolução dos Critérios e Desafios Regionais. A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Tradução . Ribeirão Preto, SP: SBP, 2025. p. 498 ; PDF. Disponível em: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf. Acesso em: 04 dez. 2025.
APA
Huziwara, E. M., Araújo, A., & Tomanari, G. Y. (2025). Internacionalização na Pós-Graduação em Psicologia no Brasil: Evolução dos Critérios e Desafios Regionais. In A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade (p. 498 ; PDF). Ribeirão Preto, SP: SBP. Recuperado de https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
NLM
Huziwara EM, Araújo A, Tomanari GY. Internacionalização na Pós-Graduação em Psicologia no Brasil: Evolução dos Critérios e Desafios Regionais [Internet]. In: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Ribeirão Preto, SP: SBP; 2025. p. 498 ; PDF.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
Vancouver
Huziwara EM, Araújo A, Tomanari GY. Internacionalização na Pós-Graduação em Psicologia no Brasil: Evolução dos Critérios e Desafios Regionais [Internet]. In: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Ribeirão Preto, SP: SBP; 2025. p. 498 ; PDF.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
Tese (Doutorado)
Aristóteles e o engano nas Refutações Sofísticas (2025)
Uemura, Rodrigo Sponchiado ; Keeling, Evan Robert (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: FILOSOFIA ANTIGA, ARGUMENTAÇÃO, PSICOLOGIA, EXPERIÊNCIA (FILOSOFIA)
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ABNT
UEMURA, Rodrigo Sponchiado. Aristóteles e o engano nas Refutações Sofísticas. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-29112025-150707/. Acesso em: 04 dez. 2025.
APA
Uemura, R. S. (2025). Aristóteles e o engano nas Refutações Sofísticas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-29112025-150707/
NLM
Uemura RS. Aristóteles e o engano nas Refutações Sofísticas [Internet]. 2025 ;[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-29112025-150707/
Vancouver
Uemura RS. Aristóteles e o engano nas Refutações Sofísticas [Internet]. 2025 ;[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-29112025-150707/
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Esta coletânea é fruto do trabalho de ... [Apresentação] (2025)
Souza, Marilene Proença Rebello de ; Carvalho, Alonso Bezerra de
Fonte: Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. Unidade: IP
Assuntos: EDUCAÇÃO, MEDICALIZAÇÃO, PSICOLOGIA, SOCIEDADE
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ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de e CARVALHO, Alonso Bezerra de. Esta coletânea é fruto do trabalho de .. [Apresentação]. Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596617. Acesso em: 04 dez. 2025. , 2025
APA
Souza, M. P. R. de, & Carvalho, A. B. de. (2025). Esta coletânea é fruto do trabalho de .. [Apresentação]. Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587596617
NLM
Souza MPR de, Carvalho AB de. Esta coletânea é fruto do trabalho de .. [Apresentação] [Internet]. Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. 2025 ;399 ; PDF.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596617
Vancouver
Souza MPR de, Carvalho AB de. Esta coletânea é fruto do trabalho de .. [Apresentação] [Internet]. Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. 2025 ;399 ; PDF.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596617
Parte de monografia/livro
Os Impactos da Pandemia da Covid-19, das Intercorrências Naturais e Desafios Ambientais nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia no Brasil (2025)
Santana, Suely de Melo; Guilherme, Alexandre Anselmo; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury
Fonte: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Unidade: IP
Assuntos: PÓS-GRADUAÇÃO, PSICOLOGIA, COVID-19
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ABNT
SANTANA, Suely de Melo e GUILHERME, Alexandre Anselmo e TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury. Os Impactos da Pandemia da Covid-19, das Intercorrências Naturais e Desafios Ambientais nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia no Brasil. A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Tradução . Ribeirão Preto, SP: SBP, 2025. p. 498 ; PDF. Disponível em: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf. Acesso em: 04 dez. 2025.
APA
Santana, S. de M., Guilherme, A. A., & Tardivo, L. S. de la P. C. (2025). Os Impactos da Pandemia da Covid-19, das Intercorrências Naturais e Desafios Ambientais nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia no Brasil. In A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade (p. 498 ; PDF). Ribeirão Preto, SP: SBP. Recuperado de https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
NLM
Santana S de M, Guilherme AA, Tardivo LS de la PC. Os Impactos da Pandemia da Covid-19, das Intercorrências Naturais e Desafios Ambientais nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia no Brasil [Internet]. In: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Ribeirão Preto, SP: SBP; 2025. p. 498 ; PDF.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
Vancouver
Santana S de M, Guilherme AA, Tardivo LS de la PC. Os Impactos da Pandemia da Covid-19, das Intercorrências Naturais e Desafios Ambientais nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia no Brasil [Internet]. In: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Ribeirão Preto, SP: SBP; 2025. p. 498 ; PDF.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
Monografia/livro-ed/org
Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes (2025)
Souza, Marilene Proença Rebello de (Organizador) ; Carvalho, Alonso Bezerra de (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: EDUCAÇÃO, MEDICALIZAÇÃO, PSICOLOGIA, SOCIEDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596617. Acesso em: 04 dez. 2025. , 2025
APA
Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. (2025). Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587596617
NLM
Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes [Internet]. 2025 ;[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596617
Vancouver
Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes [Internet]. 2025 ;[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596617
Parte de monografia/livro
Pós-graduação em psicologia no Brasil: horizontes e desafios à luz do PNPG e do documento de área (2025)
Tomanari, Gerson Yukio ; Santos, Maria de Fátima; Borges, Livia de Oliveira
Fonte: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Unidade: IP
Assuntos: PÓS-GRADUAÇÃO, PSICOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TOMANARI, Gerson Yukio e SANTOS, Maria de Fátima e BORGES, Livia de Oliveira. Pós-graduação em psicologia no Brasil: horizontes e desafios à luz do PNPG e do documento de área. A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Tradução . Ribeirão Preto, SP: SBP, 2025. p. 498 ; PDF. Disponível em: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf. Acesso em: 04 dez. 2025.
APA
Tomanari, G. Y., Santos, M. de F., & Borges, L. de O. (2025). Pós-graduação em psicologia no Brasil: horizontes e desafios à luz do PNPG e do documento de área. In A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade (p. 498 ; PDF). Ribeirão Preto, SP: SBP. Recuperado de https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
NLM
Tomanari GY, Santos M de F, Borges L de O. Pós-graduação em psicologia no Brasil: horizontes e desafios à luz do PNPG e do documento de área [Internet]. In: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Ribeirão Preto, SP: SBP; 2025. p. 498 ; PDF.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
Vancouver
Tomanari GY, Santos M de F, Borges L de O. Pós-graduação em psicologia no Brasil: horizontes e desafios à luz do PNPG e do documento de área [Internet]. In: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Ribeirão Preto, SP: SBP; 2025. p. 498 ; PDF.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
Parte de monografia/livro
Psicologia, políticas educacionais e medicalização: análise de proposições legislativas no Congresso Nacional brasileiro (2025)
Negreiros, Fauston ; Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, MEDICALIZAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEGREIROS, Fauston e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Psicologia, políticas educacionais e medicalização: análise de proposições legislativas no Congresso Nacional brasileiro. Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. Tradução . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2025. p. 399 ; PDF. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596617. Acesso em: 04 dez. 2025.
APA
Negreiros, F., & Souza, M. P. R. de. (2025). Psicologia, políticas educacionais e medicalização: análise de proposições legislativas no Congresso Nacional brasileiro. In Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes (p. 399 ; PDF). São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587596617
NLM
Negreiros F, Souza MPR de. Psicologia, políticas educacionais e medicalização: análise de proposições legislativas no Congresso Nacional brasileiro [Internet]. In: Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2025. p. 399 ; PDF.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596617
Vancouver
Negreiros F, Souza MPR de. Psicologia, políticas educacionais e medicalização: análise de proposições legislativas no Congresso Nacional brasileiro [Internet]. In: Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2025. p. 399 ; PDF.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596617
Parte de monografia/livro
Das instituições de cuidado na saúde, educação e assistência: Uma sistematização crítica bibliográfica sobre medicalização (2025)
Braunstein, Hélio Robert; Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. Unidade: IP
Assuntos: EDUCAÇÃO, MEDICALIZAÇÃO, PSICOLOGIA, SOCIEDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRAUNSTEIN, Hélio Robert e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Das instituições de cuidado na saúde, educação e assistência: Uma sistematização crítica bibliográfica sobre medicalização. Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. Tradução . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2025. p. 399 ; PDF. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596617. Acesso em: 04 dez. 2025.
APA
Braunstein, H. R., & Souza, M. P. R. de. (2025). Das instituições de cuidado na saúde, educação e assistência: Uma sistematização crítica bibliográfica sobre medicalização. In Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes (p. 399 ; PDF). São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587596617
NLM
Braunstein HR, Souza MPR de. Das instituições de cuidado na saúde, educação e assistência: Uma sistematização crítica bibliográfica sobre medicalização [Internet]. In: Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2025. p. 399 ; PDF.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596617
Vancouver
Braunstein HR, Souza MPR de. Das instituições de cuidado na saúde, educação e assistência: Uma sistematização crítica bibliográfica sobre medicalização [Internet]. In: Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2025. p. 399 ; PDF.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596617
Parte de monografia/livro
O pensamento de Ignacio Martín-Baró e as singularidades da identidade cultural da psicologia Latino-Americana em contraponto com os paradigmas hegemônicos (2025)
Digiovanni, Alayde Maria Pinto ; Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: América Latina en busca de la identidad: Siglos XIX-XXI. Unidades: Interunidades em Integração da América Latina, IP
Assunto: PSICOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIGIOVANNI, Alayde Maria Pinto e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. O pensamento de Ignacio Martín-Baró e as singularidades da identidade cultural da psicologia Latino-Americana em contraponto com os paradigmas hegemônicos. América Latina en busca de la identidad: Siglos XIX-XXI. Tradução . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo;, 2025. p. 399 ; PDF. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596624. Acesso em: 04 dez. 2025.
APA
Digiovanni, A. M. P., & Souza, M. P. R. de. (2025). O pensamento de Ignacio Martín-Baró e as singularidades da identidade cultural da psicologia Latino-Americana em contraponto com os paradigmas hegemônicos. In América Latina en busca de la identidad: Siglos XIX-XXI (p. 399 ; PDF). São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo;. doi:10.11606/9786587596624
NLM
Digiovanni AMP, Souza MPR de. O pensamento de Ignacio Martín-Baró e as singularidades da identidade cultural da psicologia Latino-Americana em contraponto com os paradigmas hegemônicos [Internet]. In: América Latina en busca de la identidad: Siglos XIX-XXI. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2025. p. 399 ; PDF.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596624
Vancouver
Digiovanni AMP, Souza MPR de. O pensamento de Ignacio Martín-Baró e as singularidades da identidade cultural da psicologia Latino-Americana em contraponto com os paradigmas hegemônicos [Internet]. In: América Latina en busca de la identidad: Siglos XIX-XXI. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2025. p. 399 ; PDF.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596624
Parte de monografia/livro
O Que os Produtos Técnicos e Tecnológicos nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia nos ensinam? (2025)
Borges, Livia de Oliveira; Menezes, Ana Luisa Teixeira de; Melo, Fabricio Freire de; Ferreira Neto, João Leite ; Moretto, Maria Lívia Tourinho ; Cordeiro, Sílvia Nogueira
Fonte: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Unidade: IP
Assuntos: PÓS-GRADUAÇÃO, PSICOLOGIA, PROGRAMAS (ENSINO), PRODUÇÃO CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BORGES, Livia de Oliveira et al. O Que os Produtos Técnicos e Tecnológicos nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia nos ensinam? A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Tradução . Ribeirão Preto, SP: SBP, 2025. p. 498 ; PDF. Disponível em: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf. Acesso em: 04 dez. 2025.
APA
Borges, L. de O., Menezes, A. L. T. de, Melo, F. F. de, Ferreira Neto, J. L., Moretto, M. L. T., & Cordeiro, S. N. (2025). O Que os Produtos Técnicos e Tecnológicos nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia nos ensinam? In A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade (p. 498 ; PDF). Ribeirão Preto, SP: SBP. Recuperado de https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
NLM
Borges L de O, Menezes ALT de, Melo FF de, Ferreira Neto JL, Moretto MLT, Cordeiro SN. O Que os Produtos Técnicos e Tecnológicos nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia nos ensinam? [Internet]. In: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Ribeirão Preto, SP: SBP; 2025. p. 498 ; PDF.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
Vancouver
Borges L de O, Menezes ALT de, Melo FF de, Ferreira Neto JL, Moretto MLT, Cordeiro SN. O Que os Produtos Técnicos e Tecnológicos nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia nos ensinam? [Internet]. In: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Ribeirão Preto, SP: SBP; 2025. p. 498 ; PDF.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
Tese (Doutorado)
Química e sentido de vida: o papel da pré-iniciação científica no bem-estar de estudantes da educação básica (2025)
Steola, Ana Carolina da Silva; Kasseboehmer, Ana Claudia (Orientador)
Unidade: IQSC
Assunto: PSICOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
STEOLA, Ana Carolina da Silva. Química e sentido de vida: o papel da pré-iniciação científica no bem-estar de estudantes da educação básica. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75135/tde-05082025-161703/. Acesso em: 04 dez. 2025.
APA
Steola, A. C. da S. (2025). Química e sentido de vida: o papel da pré-iniciação científica no bem-estar de estudantes da educação básica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75135/tde-05082025-161703/
NLM
Steola AC da S. Química e sentido de vida: o papel da pré-iniciação científica no bem-estar de estudantes da educação básica [Internet]. 2025 ;[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75135/tde-05082025-161703/
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Steola AC da S. Química e sentido de vida: o papel da pré-iniciação científica no bem-estar de estudantes da educação básica [Internet]. 2025 ;[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75135/tde-05082025-161703/
Parte de monografia/livro
Primeiras aproximações entre psicologia e educação em São Paulo: a medicalização das dificuldades escolares (2025)
Cruces, Alacir Villa Valle; Taverna, Carmem Silvia Rotondano; Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. Unidade: IP
Assuntos: EDUCAÇÃO, MEDICALIZAÇÃO, PSICOLOGIA, SOCIEDADE
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ABNT
CRUCES, Alacir Villa Valle e TAVERNA, Carmem Silvia Rotondano e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Primeiras aproximações entre psicologia e educação em São Paulo: a medicalização das dificuldades escolares. Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. Tradução . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2025. p. 399 ; PDF. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596617. Acesso em: 04 dez. 2025.
APA
Cruces, A. V. V., Taverna, C. S. R., & Souza, M. P. R. de. (2025). Primeiras aproximações entre psicologia e educação em São Paulo: a medicalização das dificuldades escolares. In Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes (p. 399 ; PDF). São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587596617
NLM
Cruces AVV, Taverna CSR, Souza MPR de. Primeiras aproximações entre psicologia e educação em São Paulo: a medicalização das dificuldades escolares [Internet]. In: Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2025. p. 399 ; PDF.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596617
Vancouver
Cruces AVV, Taverna CSR, Souza MPR de. Primeiras aproximações entre psicologia e educação em São Paulo: a medicalização das dificuldades escolares [Internet]. In: Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2025. p. 399 ; PDF.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596617
Artigo de periodico
Ações afirmativas na Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de São Paulo (2025)
Rodrigues, Carla Juliane Martins ; Andrade, Caio dos Santos de
Fonte: Revista Em Favor De Igualdade Racial. Unidades: IP, FFCLRP
Assuntos: AÇÕES AFIRMATIVAS, PÓS-GRADUAÇÃO, PSICOLOGIA
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ABNT
RODRIGUES, Carla Juliane Martins e ANDRADE, Caio dos Santos de. Ações afirmativas na Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de São Paulo. Revista Em Favor De Igualdade Racial, v. 8, n. 4, p. 32-44, 2025Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ufac.br/index.php/RFIR/article/view/8273/5149. Acesso em: 04 dez. 2025.
APA
Rodrigues, C. J. M., & Andrade, C. dos S. de. (2025). Ações afirmativas na Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de São Paulo. Revista Em Favor De Igualdade Racial, 8( 4), 32-44. Recuperado de https://periodicos.ufac.br/index.php/RFIR/article/view/8273/5149
NLM
Rodrigues CJM, Andrade C dos S de. Ações afirmativas na Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de São Paulo [Internet]. Revista Em Favor De Igualdade Racial. 2025 ; 8( 4): 32-44.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://periodicos.ufac.br/index.php/RFIR/article/view/8273/5149
Vancouver
Rodrigues CJM, Andrade C dos S de. Ações afirmativas na Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de São Paulo [Internet]. Revista Em Favor De Igualdade Racial. 2025 ; 8( 4): 32-44.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://periodicos.ufac.br/index.php/RFIR/article/view/8273/5149
Parte de monografia/livro
O livro Práticas democráticas e epistemologias ... [Apresentação] (2025)
Szymanski, Luciana ; Schmidt, Maria Luisa Sandoval
Unidade: IP
Assuntos: SAÚDE MENTAL, PSICOLOGIA, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
SZYMANSKI, Luciana e SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval. O livro Práticas democráticas e epistemologias .. [Apresentação]. Tradução . Curitiba: CRV, 2025. . . Acesso em: 04 dez. 2025.
APA
Szymanski, L., & Schmidt, M. L. S. (2025). O livro Práticas democráticas e epistemologias .. [Apresentação]. In . Curitiba: CRV.
NLM
Szymanski L, Schmidt MLS. O livro Práticas democráticas e epistemologias .. [Apresentação]. Curitiba: CRV; 2025. [citado 2025 dez. 04 ]
Vancouver
Szymanski L, Schmidt MLS. O livro Práticas democráticas e epistemologias .. [Apresentação]. Curitiba: CRV; 2025. [citado 2025 dez. 04 ]
Monografia/livro-ed/org
A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade (2025)
Tomanari, Gerson Yukio (Organizador) ; Santos, Maria de Fátima (Organizador); Borges, Livia de Oliveira (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: PÓS-GRADUAÇÃO, PSICOLOGIA
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ABNT
A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. . Ribeirão Preto, SP: SBP. Disponível em: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf. Acesso em: 04 dez. 2025. , 2025
APA
A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. (2025). A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Ribeirão Preto, SP: SBP. Recuperado de https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
NLM
A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade [Internet]. 2025 ;[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
Vancouver
A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade [Internet]. 2025 ;[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
Parte de monografia/livro
Um Breve Panorama da Pós-Graduação em Psicologia no Brasil (2025)
Tomanari, Gerson Yukio ; Santos, Maria de Fátima; Borges, Livia de Oliveira
Fonte: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Unidade: IP
Assuntos: PÓS-GRADUAÇÃO, PSICOLOGIA, PROGRAMAS (ENSINO), PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TOMANARI, Gerson Yukio e SANTOS, Maria de Fátima e BORGES, Livia de Oliveira. Um Breve Panorama da Pós-Graduação em Psicologia no Brasil. A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Tradução . Ribeirão Preto, SP: SBP, 2025. p. 498 ; PDF. Disponível em: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf. Acesso em: 04 dez. 2025.
APA
Tomanari, G. Y., Santos, M. de F., & Borges, L. de O. (2025). Um Breve Panorama da Pós-Graduação em Psicologia no Brasil. In A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade (p. 498 ; PDF). Ribeirão Preto, SP: SBP. Recuperado de https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
NLM
Tomanari GY, Santos M de F, Borges L de O. Um Breve Panorama da Pós-Graduação em Psicologia no Brasil [Internet]. In: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Ribeirão Preto, SP: SBP; 2025. p. 498 ; PDF.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
Vancouver
Tomanari GY, Santos M de F, Borges L de O. Um Breve Panorama da Pós-Graduação em Psicologia no Brasil [Internet]. In: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Ribeirão Preto, SP: SBP; 2025. p. 498 ; PDF.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
Artigo de periodico
Avaliação psicológica interventiva: escolarização e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores (2025)
Lessa, Patricia Vaz de ; Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, ESCOLARIZAÇÃO, PSICOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LESSA, Patricia Vaz de e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Avaliação psicológica interventiva: escolarização e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 45, n. 108, p. 28-37, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/2176-3038.20250002. Acesso em: 04 dez. 2025.
APA
Lessa, P. V. de, & Souza, M. P. R. de. (2025). Avaliação psicológica interventiva: escolarização e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 45( 108), 28-37. doi:10.5935/2176-3038.20250002
NLM
Lessa PV de, Souza MPR de. Avaliação psicológica interventiva: escolarização e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores [Internet]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2025 ; 45( 108): 28-37.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://doi.org/10.5935/2176-3038.20250002
Vancouver
Lessa PV de, Souza MPR de. Avaliação psicológica interventiva: escolarização e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores [Internet]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2025 ; 45( 108): 28-37.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://doi.org/10.5935/2176-3038.20250002
Parte de monografia/livro
Planejamento Estratégico e Autoavaliação (Coleta Capes 2021-2024) (2025)
Irigaray, Tatiana Quarti; Galera, Cesar Alexis ; Nardi, Henrique Caetano ; Ribeiro, Marcelo Afonso ; Araújo, Ludgleydson Fernandes de
Fonte: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Unidades: FFCLRP, IP
Assuntos: PÓS-GRADUAÇÃO, PSICOLOGIA, PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
IRIGARAY, Tatiana Quarti et al. Planejamento Estratégico e Autoavaliação (Coleta Capes 2021-2024). A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Tradução . Ribeirão Preto, SP: SBP, 2025. p. 498 ; PDF. Disponível em: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf. Acesso em: 04 dez. 2025.
APA
Irigaray, T. Q., Galera, C. A., Nardi, H. C., Ribeiro, M. A., & Araújo, L. F. de. (2025). Planejamento Estratégico e Autoavaliação (Coleta Capes 2021-2024). In A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade (p. 498 ; PDF). Ribeirão Preto, SP: SBP. Recuperado de https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
NLM
Irigaray TQ, Galera CA, Nardi HC, Ribeiro MA, Araújo LF de. Planejamento Estratégico e Autoavaliação (Coleta Capes 2021-2024) [Internet]. In: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Ribeirão Preto, SP: SBP; 2025. p. 498 ; PDF.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
Vancouver
Irigaray TQ, Galera CA, Nardi HC, Ribeiro MA, Araújo LF de. Planejamento Estratégico e Autoavaliação (Coleta Capes 2021-2024) [Internet]. In: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Ribeirão Preto, SP: SBP; 2025. p. 498 ; PDF.[citado 2025 dez. 04 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf

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