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Trabalho de evento
Uso de imagens na disciplina de Ecologia do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza - USP (2013)
Navarro, Talita Eloá Mansano; Ursi, Suzana
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidade: IB
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ECOLOGIA
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ABNT
NAVARRO, Talita Eloá Mansano e URSI, Suzana. Uso de imagens na disciplina de Ecologia do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza - USP. 2013, Anais.. Águas de Lindóia: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0557-1.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Navarro, T. E. M., & Ursi, S. (2013). Uso de imagens na disciplina de Ecologia do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza - USP. In Atas. Águas de Lindóia: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0557-1.pdf
NLM
Navarro TEM, Ursi S. Uso de imagens na disciplina de Ecologia do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza - USP [Internet]. Atas. 2013 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0557-1.pdf
Vancouver
Navarro TEM, Ursi S. Uso de imagens na disciplina de Ecologia do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza - USP [Internet]. Atas. 2013 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0557-1.pdf
Trabalho de evento
Do preparo docente ao pós-visita: maximizando a relação centro de ciência-escola (2013)
Colombo Junior, Pedro Donizete; Porra, Angélica Cristina; Silva, Cibelle Celestino
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: IFSC
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FÍSICA MODERNA, EDUCAÇÃO FORMAL
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ABNT
COLOMBO JUNIOR, Pedro Donizete e PORRA, Angélica Cristina e SILVA, Cibelle Celestino. Do preparo docente ao pós-visita: maximizando a relação centro de ciência-escola. 2013, Anais.. [s.l.]: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC, 2013. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0565-1.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Colombo Junior, P. D., Porra, A. C., & Silva, C. C. (2013). Do preparo docente ao pós-visita: maximizando a relação centro de ciência-escola. In Atas. [s.l.]: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0565-1.pdf
NLM
Colombo Junior PD, Porra AC, Silva CC. Do preparo docente ao pós-visita: maximizando a relação centro de ciência-escola [Internet]. Atas. 2013 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0565-1.pdf
Vancouver
Colombo Junior PD, Porra AC, Silva CC. Do preparo docente ao pós-visita: maximizando a relação centro de ciência-escola [Internet]. Atas. 2013 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0565-1.pdf
Trabalho de evento
Formação crítico-transformadora de professores de física: pressupostos e possibilidades (2013)
Moura, Breno Arsioli; Silva, Cibelle Celestino
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: IFSC
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
MOURA, Breno Arsioli e SILVA, Cibelle Celestino. Formação crítico-transformadora de professores de física: pressupostos e possibilidades. 2013, Anais.. [s.l.]: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC, 2013. Disponível em: http://www.adaltech.com.br/sigeventos/abrapec2013/inscricao/resumos/0001/R0403-1.PDF. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Moura, B. A., & Silva, C. C. (2013). Formação crítico-transformadora de professores de física: pressupostos e possibilidades. In Atas. [s.l.]: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC. Recuperado de http://www.adaltech.com.br/sigeventos/abrapec2013/inscricao/resumos/0001/R0403-1.PDF
NLM
Moura BA, Silva CC. Formação crítico-transformadora de professores de física: pressupostos e possibilidades [Internet]. Atas. 2013 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.adaltech.com.br/sigeventos/abrapec2013/inscricao/resumos/0001/R0403-1.PDF
Vancouver
Moura BA, Silva CC. Formação crítico-transformadora de professores de física: pressupostos e possibilidades [Internet]. Atas. 2013 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.adaltech.com.br/sigeventos/abrapec2013/inscricao/resumos/0001/R0403-1.PDF
Trabalho de evento
Complexidade e competências docentes na inovação curricular (2011)
Briccia, Viviane; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, SABERES DO DOCENTE, ESTUDO DE CASO
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ABNT
BRICCIA, Viviane e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Complexidade e competências docentes na inovação curricular. 2011, Anais.. Rio de Janeiro: ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0705-1.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Briccia, V., & Carvalho, A. M. P. de. (2011). Complexidade e competências docentes na inovação curricular. In Atas. Rio de Janeiro: ABRAPEC. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0705-1.pdf
NLM
Briccia V, Carvalho AMP de. Complexidade e competências docentes na inovação curricular [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0705-1.pdf
Vancouver
Briccia V, Carvalho AMP de. Complexidade e competências docentes na inovação curricular [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0705-1.pdf
Trabalho de evento
Um caso de física moderna e contemporânea no ensino médio: a inovação curricular através das crenças de auto-eficácia (2011)
Marques Filho, Edson Cesar; Barros, Marcelo Alves ; Garbelloti, Cristiano Rodrigo; Badan, Larissa da Cunha; Zago, Letícia
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO MÉDIO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MAPAS COGNITIVOS
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ABNT
MARQUES FILHO, Edson Cesar et al. Um caso de física moderna e contemporânea no ensino médio: a inovação curricular através das crenças de auto-eficácia. 2011, Anais.. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://adaltech.com.br/testes/abrapec/resumos/R1331-1.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Marques Filho, E. C., Barros, M. A., Garbelloti, C. R., Badan, L. da C., & Zago, L. (2011). Um caso de física moderna e contemporânea no ensino médio: a inovação curricular através das crenças de auto-eficácia. In Atas. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC. Recuperado de http://adaltech.com.br/testes/abrapec/resumos/R1331-1.pdf
NLM
Marques Filho EC, Barros MA, Garbelloti CR, Badan L da C, Zago L. Um caso de física moderna e contemporânea no ensino médio: a inovação curricular através das crenças de auto-eficácia [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://adaltech.com.br/testes/abrapec/resumos/R1331-1.pdf
Vancouver
Marques Filho EC, Barros MA, Garbelloti CR, Badan L da C, Zago L. Um caso de física moderna e contemporânea no ensino médio: a inovação curricular através das crenças de auto-eficácia [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://adaltech.com.br/testes/abrapec/resumos/R1331-1.pdf
Trabalho de evento
Concepções de natureza da ciência: adaptação de um instrumento para aplicação em alunos de licenciatura de universidades públicas brasileiras (2011)
Porra, Angélica Cristina; Sales, Nilva Lúcia Lombardi; Silva, Cibelle Celestino
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), HISTÓRIA DA CIÊNCIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
PORRA, Angélica Cristina e SALES, Nilva Lúcia Lombardi e SILVA, Cibelle Celestino. Concepções de natureza da ciência: adaptação de um instrumento para aplicação em alunos de licenciatura de universidades públicas brasileiras. 2011, Anais.. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://adaltech.com.br/testes/abrapec/resumos/R0206-1.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Porra, A. C., Sales, N. L. L., & Silva, C. C. (2011). Concepções de natureza da ciência: adaptação de um instrumento para aplicação em alunos de licenciatura de universidades públicas brasileiras. In Atas. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC. Recuperado de http://adaltech.com.br/testes/abrapec/resumos/R0206-1.pdf
NLM
Porra AC, Sales NLL, Silva CC. Concepções de natureza da ciência: adaptação de um instrumento para aplicação em alunos de licenciatura de universidades públicas brasileiras [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://adaltech.com.br/testes/abrapec/resumos/R0206-1.pdf
Vancouver
Porra AC, Sales NLL, Silva CC. Concepções de natureza da ciência: adaptação de um instrumento para aplicação em alunos de licenciatura de universidades públicas brasileiras [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://adaltech.com.br/testes/abrapec/resumos/R0206-1.pdf
Trabalho de evento
Construindo identidades no curso de licenciatura em ciências da natureza da EACH/USP (2011)
Dominguez, Celi Rodrigues Chaves; Viviani, Luciana Maria; Cazetta, Valéria; Guridi, Verónica Marcela; Bonardo, Josely Cubero; Faht, Elen Cristina; Pioker, Fabiana Curtopiassi
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: EACH
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CIÊNCIA
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ABNT
DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves et al. Construindo identidades no curso de licenciatura em ciências da natureza da EACH/USP. 2011, Anais.. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://adaltech.com.br/testes/abrapec/resumos/R1303-1.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Dominguez, C. R. C., Viviani, L. M., Cazetta, V., Guridi, V. M., Bonardo, J. C., Faht, E. C., & Pioker, F. C. (2011). Construindo identidades no curso de licenciatura em ciências da natureza da EACH/USP. In Atas. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC. Recuperado de http://adaltech.com.br/testes/abrapec/resumos/R1303-1.pdf
NLM
Dominguez CRC, Viviani LM, Cazetta V, Guridi VM, Bonardo JC, Faht EC, Pioker FC. Construindo identidades no curso de licenciatura em ciências da natureza da EACH/USP [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://adaltech.com.br/testes/abrapec/resumos/R1303-1.pdf
Vancouver
Dominguez CRC, Viviani LM, Cazetta V, Guridi VM, Bonardo JC, Faht EC, Pioker FC. Construindo identidades no curso de licenciatura em ciências da natureza da EACH/USP [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://adaltech.com.br/testes/abrapec/resumos/R1303-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Construindo identidades no curso de licenciatura em ciências da natureza da EACH/USP (2011)
Dominguez, Celi Rodrigues Chaves; Viviani, Luciana Maria; Cazetta, Valéria; Guridi, Verónica Marcela; Bonardo, Josely Cubero; Faht, Elen Cristina; Pioker, Fabiana Curtopiassi
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: EACH
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CIÊNCIA
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ABNT
DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves et al. Construindo identidades no curso de licenciatura em ciências da natureza da EACH/USP. 2011, Anais.. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://adaltech.com.br/testes/abrapec/resumos/R1303-1.html. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Dominguez, C. R. C., Viviani, L. M., Cazetta, V., Guridi, V. M., Bonardo, J. C., Faht, E. C., & Pioker, F. C. (2011). Construindo identidades no curso de licenciatura em ciências da natureza da EACH/USP. In Atas. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC. Recuperado de http://adaltech.com.br/testes/abrapec/resumos/R1303-1.html
NLM
Dominguez CRC, Viviani LM, Cazetta V, Guridi VM, Bonardo JC, Faht EC, Pioker FC. Construindo identidades no curso de licenciatura em ciências da natureza da EACH/USP [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://adaltech.com.br/testes/abrapec/resumos/R1303-1.html
Vancouver
Dominguez CRC, Viviani LM, Cazetta V, Guridi VM, Bonardo JC, Faht EC, Pioker FC. Construindo identidades no curso de licenciatura em ciências da natureza da EACH/USP [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://adaltech.com.br/testes/abrapec/resumos/R1303-1.html
Trabalho de evento
Discutindo a natureza da ciência a partir de episódios da história da cosmologia: o grande debate (2009)
Bagdonas, Alexandre; Andrade, Victória Flório; Silva, Cibelle Celestino
Source: Atas. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IFSC
Subjects: COSMOLOGIA (ESTUDO), HISTÓRIA DA CIÊNCIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
BAGDONAS, Alexandre e ANDRADE, Victória Flório e SILVA, Cibelle Celestino. Discutindo a natureza da ciência a partir de episódios da história da cosmologia: o grande debate. 2009, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2009. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0245-1.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Bagdonas, A., Andrade, V. F., & Silva, C. C. (2009). Discutindo a natureza da ciência a partir de episódios da história da cosmologia: o grande debate. In Atas. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0245-1.pdf
NLM
Bagdonas A, Andrade VF, Silva CC. Discutindo a natureza da ciência a partir de episódios da história da cosmologia: o grande debate [Internet]. Atas. 2009 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0245-1.pdf
Vancouver
Bagdonas A, Andrade VF, Silva CC. Discutindo a natureza da ciência a partir de episódios da história da cosmologia: o grande debate [Internet]. Atas. 2009 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0245-1.pdf
Trabalho de evento
Reflexões sobre natureza da ciência em um curso de formação de professores (2004)
Peixoto, Hebe Ribeiro da Cruz; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). Unidade: IQ
Subjects: CIÊNCIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
PEIXOTO, Hebe Ribeiro da Cruz e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Reflexões sobre natureza da ciência em um curso de formação de professores. 2004, Anais.. Porto Alegre: Instituto de Química, Universidade de São Paulo, 2004. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Peixoto, H. R. da C., & Marcondes, M. E. R. (2004). Reflexões sobre natureza da ciência em um curso de formação de professores. In Atas. Porto Alegre: Instituto de Química, Universidade de São Paulo.
NLM
Peixoto HR da C, Marcondes MER. Reflexões sobre natureza da ciência em um curso de formação de professores. Atas. 2004 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Peixoto HR da C, Marcondes MER. Reflexões sobre natureza da ciência em um curso de formação de professores. Atas. 2004 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento-resumo
Reflexões sobre a natureza da ciência em um curso de formação de professores. [Oral] (2004)
Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). Unidade: IQ
Subjects: EDUCAÇÃO, QUÍMICA, ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Reflexões sobre a natureza da ciência em um curso de formação de professores. [Oral]. 2004, Anais.. Porto Alegre: Instituto de Química, Universidade de São Paulo, 2004. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Marcondes, M. E. R. (2004). Reflexões sobre a natureza da ciência em um curso de formação de professores. [Oral]. In Atas. Porto Alegre: Instituto de Química, Universidade de São Paulo.
NLM
Marcondes MER. Reflexões sobre a natureza da ciência em um curso de formação de professores. [Oral]. Atas. 2004 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Marcondes MER. Reflexões sobre a natureza da ciência em um curso de formação de professores. [Oral]. Atas. 2004 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento
Cursos de formação continuada: contribuições de um estudo do pensamento dos professores (2003)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Abrahão, Thais Cortellini; Locatelli, Rogério José
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisas em Educação em Ciências. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de e ABRAHÃO, Thais Cortellini e LOCATELLI, Rogério José. Cursos de formação continuada: contribuições de um estudo do pensamento dos professores. 2003, Anais.. Bauru, SP: ENPEC/ABRAPEC, 2003. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de, Abrahão, T. C., & Locatelli, R. J. (2003). Cursos de formação continuada: contribuições de um estudo do pensamento dos professores. In Atas. Bauru, SP: ENPEC/ABRAPEC.
NLM
Carvalho AMP de, Abrahão TC, Locatelli RJ. Cursos de formação continuada: contribuições de um estudo do pensamento dos professores. Atas. 2003 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Carvalho AMP de, Abrahão TC, Locatelli RJ. Cursos de formação continuada: contribuições de um estudo do pensamento dos professores. Atas. 2003 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento
Professores em ação: o entendimento de conceitos na física e sua prática em sala de aula (2003)
Carmo, Luiz Augusto de Carvalho; Villani, Alberto
Source: Atas. Conference titles: Simpósio Nacional de Física. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARMO, Luiz Augusto de Carvalho e VILLANI, Alberto. Professores em ação: o entendimento de conceitos na física e sua prática em sala de aula. 2003, Anais.. Curitiba: CEFET-PR, 2003. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Carmo, L. A. de C., & Villani, A. (2003). Professores em ação: o entendimento de conceitos na física e sua prática em sala de aula. In Atas. Curitiba: CEFET-PR.
NLM
Carmo LA de C, Villani A. Professores em ação: o entendimento de conceitos na física e sua prática em sala de aula. Atas. 2003 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Carmo LA de C, Villani A. Professores em ação: o entendimento de conceitos na física e sua prática em sala de aula. Atas. 2003 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento
Formação de professores de física: alguns aspectos a serem abordados (2003)
Pacca, Jesuína Lopes de Almeida
Source: Atas. Conference titles: Simpósio Nacional de Física. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PACCA, Jesuína Lopes de Almeida. Formação de professores de física: alguns aspectos a serem abordados. 2003, Anais.. Curitiba: CEFET-PR, 2003. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Pacca, J. L. de A. (2003). Formação de professores de física: alguns aspectos a serem abordados. In Atas. Curitiba: CEFET-PR.
NLM
Pacca JL de A. Formação de professores de física: alguns aspectos a serem abordados. Atas. 2003 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Pacca JL de A. Formação de professores de física: alguns aspectos a serem abordados. Atas. 2003 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento
Tornando-se professor de física: conflitos e preocupações na formação inicial (2002)
Bejarano, Nelson Rui; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Atas. Conference titles: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BEJARANO, Nelson Rui e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Tornando-se professor de física: conflitos e preocupações na formação inicial. 2002, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2002. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Bejarano, N. R., & Carvalho, A. M. P. de. (2002). Tornando-se professor de física: conflitos e preocupações na formação inicial. In Atas. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Bejarano NR, Carvalho AMP de. Tornando-se professor de física: conflitos e preocupações na formação inicial. Atas. 2002 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Bejarano NR, Carvalho AMP de. Tornando-se professor de física: conflitos e preocupações na formação inicial. Atas. 2002 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento
A importância da reflexão sobre a prática na qualificação da formação inicial do professor de física (1997)
Garrido, Elsa; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Atas. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARRIDO, Elsa e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. A importância da reflexão sobre a prática na qualificação da formação inicial do professor de física. 1997, Anais.. Belo Horizonte: Sociedade Brasileira de Física, 1997. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Garrido, E., & Carvalho, A. M. P. de. (1997). A importância da reflexão sobre a prática na qualificação da formação inicial do professor de física. In Atas. Belo Horizonte: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Garrido E, Carvalho AMP de. A importância da reflexão sobre a prática na qualificação da formação inicial do professor de física. Atas. 1997 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Garrido E, Carvalho AMP de. A importância da reflexão sobre a prática na qualificação da formação inicial do professor de física. Atas. 1997 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento
Uma disciplina sobre gênero no curso de pedagogia: balanço de uma experiência (1997)
Carvalho, Marília Pinto de
Source: Atas. Conference titles: Seminário Docência, Memória e Gênero. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Marília Pinto de. Uma disciplina sobre gênero no curso de pedagogia: balanço de uma experiência. 1997, Anais.. São Paulo: FEUSP/Plêiade, 1997. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Carvalho, M. P. de. (1997). Uma disciplina sobre gênero no curso de pedagogia: balanço de uma experiência. In Atas. São Paulo: FEUSP/Plêiade.
NLM
Carvalho MP de. Uma disciplina sobre gênero no curso de pedagogia: balanço de uma experiência. Atas. 1997 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Carvalho MP de. Uma disciplina sobre gênero no curso de pedagogia: balanço de uma experiência. Atas. 1997 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento
Ensino de ciencias no primeiro grau - formacao de professores (1985)
Krasilchik, Myriam
Source: Atas. Conference titles: Simposio Nacional de Ensino de Fisica. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CIÊNCIA, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KRASILCHIK, Myriam. Ensino de ciencias no primeiro grau - formacao de professores. 1985, Anais.. Niteroi: Sociedade Brasileira de Fisica, 1985. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Krasilchik, M. (1985). Ensino de ciencias no primeiro grau - formacao de professores. In Atas. Niteroi: Sociedade Brasileira de Fisica.
NLM
Krasilchik M. Ensino de ciencias no primeiro grau - formacao de professores. Atas. 1985 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Krasilchik M. Ensino de ciencias no primeiro grau - formacao de professores. Atas. 1985 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento
Formacao de professores de fisica e de biologia: alternativas de cursos e estagios de pratica de ensino (1985)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pratica de Ensino. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FÍSICA, BIOLOGIA, ESTÁGIOS, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Formacao de professores de fisica e de biologia: alternativas de cursos e estagios de pratica de ensino. 1985, Anais.. São Paulo: Puc/Sp, 1985. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de. (1985). Formacao de professores de fisica e de biologia: alternativas de cursos e estagios de pratica de ensino. In Atas. São Paulo: Puc/Sp.
NLM
Carvalho AMP de. Formacao de professores de fisica e de biologia: alternativas de cursos e estagios de pratica de ensino. Atas. 1985 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Carvalho AMP de. Formacao de professores de fisica e de biologia: alternativas de cursos e estagios de pratica de ensino. Atas. 1985 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento
Didática e a preparação de professores de ciências (1985)
Krasilchik, Myriam
Source: Atas. Conference titles: Seminário a Didática em Questão. Unidade: FE
Subjects: DIDÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CIÊNCIA (ENSINO)
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ABNT
KRASILCHIK, Myriam. Didática e a preparação de professores de ciências. 1985, Anais.. São Paulo: Feusp, 1985. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Krasilchik, M. (1985). Didática e a preparação de professores de ciências. In Atas. São Paulo: Feusp.
NLM
Krasilchik M. Didática e a preparação de professores de ciências. Atas. 1985 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Krasilchik M. Didática e a preparação de professores de ciências. Atas. 1985 ;[citado 2024 nov. 03 ]

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