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Parte de monografia/livro
Explorando algumas noções de números na educação infantil por meio da robótica e do lúdico (2024)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Correia, Caio Henrique Moraes
Fonte: Robótica educacional. Unidades: ICMC, EESC E ICMC
Assuntos: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ROBÓTICA, EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e CORREIA, Caio Henrique Moraes. Explorando algumas noções de números na educação infantil por meio da robótica e do lúdico. Robótica educacional. Tradução . São Paulo: Edusp, 2024. . . Acesso em: 08 out. 2025.
APA
Meneghetti, R. C. G., & Correia, C. H. M. (2024). Explorando algumas noções de números na educação infantil por meio da robótica e do lúdico. In Robótica educacional. São Paulo: Edusp.
NLM
Meneghetti RCG, Correia CHM. Explorando algumas noções de números na educação infantil por meio da robótica e do lúdico. In: Robótica educacional. São Paulo: Edusp; 2024. [citado 2025 out. 08 ]
Vancouver
Meneghetti RCG, Correia CHM. Explorando algumas noções de números na educação infantil por meio da robótica e do lúdico. In: Robótica educacional. São Paulo: Edusp; 2024. [citado 2025 out. 08 ]
Parte de monografia/livro
O kit LEGO Mindstorms EV3 (2024)
Batista, Murillo Rehder ; Moura, Luisa Souza; Santos, Guilherme Milan; Silva, Maria Luisa do Nascimento da; Romero, Roseli Aparecida Francelin
Fonte: Robótica educacional. Unidades: ICMC, EESC E ICMC
Assuntos: ROBÓTICA, ROBÔS, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
BATISTA, Murillo Rehder et al. O kit LEGO Mindstorms EV3. Robótica educacional. Tradução . São Paulo: Edusp, 2024. . . Acesso em: 08 out. 2025.
APA
Batista, M. R., Moura, L. S., Santos, G. M., Silva, M. L. do N. da, & Romero, R. A. F. (2024). O kit LEGO Mindstorms EV3. In Robótica educacional. São Paulo: Edusp.
NLM
Batista MR, Moura LS, Santos GM, Silva ML do N da, Romero RAF. O kit LEGO Mindstorms EV3. In: Robótica educacional. São Paulo: Edusp; 2024. [citado 2025 out. 08 ]
Vancouver
Batista MR, Moura LS, Santos GM, Silva ML do N da, Romero RAF. O kit LEGO Mindstorms EV3. In: Robótica educacional. São Paulo: Edusp; 2024. [citado 2025 out. 08 ]
Parte de monografia/livro
Inserindo kits robóticos na pré-escola (2024)
Telles, Maria Luíza de Freitas Andrade; Moreira, Guilherme Ribeiro; Pinto, Adam Henrique Moreira ; Romero, Roseli Aparecida Francelin
Fonte: Robótica educacional. Unidades: ICMC, EESC
Assuntos: ROBÓTICA, EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
TELLES, Maria Luíza de Freitas Andrade et al. Inserindo kits robóticos na pré-escola. Robótica educacional. Tradução . São Paulo: Edusp, 2024. . . Acesso em: 08 out. 2025.
APA
Telles, M. L. de F. A., Moreira, G. R., Pinto, A. H. M., & Romero, R. A. F. (2024). Inserindo kits robóticos na pré-escola. In Robótica educacional. São Paulo: Edusp.
NLM
Telles ML de FA, Moreira GR, Pinto AHM, Romero RAF. Inserindo kits robóticos na pré-escola. In: Robótica educacional. São Paulo: Edusp; 2024. [citado 2025 out. 08 ]
Vancouver
Telles ML de FA, Moreira GR, Pinto AHM, Romero RAF. Inserindo kits robóticos na pré-escola. In: Robótica educacional. São Paulo: Edusp; 2024. [citado 2025 out. 08 ]
Trabalho de evento-resumo
Elaboração e aplicação da oficina temática "química na cozinha" para alunos do ensino básico (2023)
Lopes, Ana Luiza Albuquerque; Araújo, Davi Gonçalves de; Carvalho, Gabrielle dos Santos; Freire, Guilherme Bento; Souza, Fábio Luiz de ; Akahoshi, Luciane Hiromi ; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP/SIICUSP. Unidades: IQ, FCF, RUSP
Assuntos: ENSINO MÉDIO, QUÍMICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
LOPES, Ana Luiza Albuquerque et al. Elaboração e aplicação da oficina temática "química na cozinha" para alunos do ensino básico. 2023, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP, 2023. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 08 out. 2025.
APA
Lopes, A. L. A., Araújo, D. G. de, Carvalho, G. dos S., Freire, G. B., Souza, F. L. de, Akahoshi, L. H., & Marcondes, M. E. R. (2023). Elaboração e aplicação da oficina temática "química na cozinha" para alunos do ensino básico. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Lopes ALA, Araújo DG de, Carvalho G dos S, Freire GB, Souza FL de, Akahoshi LH, Marcondes MER. Elaboração e aplicação da oficina temática "química na cozinha" para alunos do ensino básico [Internet]. Resumos. 2023 ;[citado 2025 out. 08 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Lopes ALA, Araújo DG de, Carvalho G dos S, Freire GB, Souza FL de, Akahoshi LH, Marcondes MER. Elaboração e aplicação da oficina temática "química na cozinha" para alunos do ensino básico [Internet]. Resumos. 2023 ;[citado 2025 out. 08 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de periodico
Potencial pedagógico da rotação por estações de aprendizagem no ensino sobre Resíduos de Serviços de Saúde (2023)
Segura-Muñoz, Susana Inés ; Rodrigues, Barbara Faustino ; Brazão, Vânia ; Santos, Danilo Vitorino dos ; Salomão, Cátia Helena Damando ; Fregonesi, Brisa Maria ; Sudan, Daniela Cássia
Fonte: Ensino & Pesquisa. Unidades: EERP, FCFRP, FFCLRP, EE
Assuntos: SERVIÇOS DE SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENSINO E APRENDIZAGEM, SAÚDE AMBIENTAL
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ABNT
SEGURA-MUÑOZ, Susana Inés et al. Potencial pedagógico da rotação por estações de aprendizagem no ensino sobre Resíduos de Serviços de Saúde. Ensino & Pesquisa, v. 21, n. 2, p. 122-134, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33871/23594381.2023.21.2.6932. Acesso em: 08 out. 2025.
APA
Segura-Muñoz, S. I., Rodrigues, B. F., Brazão, V., Santos, D. V. dos, Salomão, C. H. D., Fregonesi, B. M., & Sudan, D. C. (2023). Potencial pedagógico da rotação por estações de aprendizagem no ensino sobre Resíduos de Serviços de Saúde. Ensino & Pesquisa, 21( 2), 122-134. doi:10.33871/23594381.2023.21.2.6932
NLM
Segura-Muñoz SI, Rodrigues BF, Brazão V, Santos DV dos, Salomão CHD, Fregonesi BM, Sudan DC. Potencial pedagógico da rotação por estações de aprendizagem no ensino sobre Resíduos de Serviços de Saúde [Internet]. Ensino & Pesquisa. 2023 ; 21( 2): 122-134.[citado 2025 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.33871/23594381.2023.21.2.6932
Vancouver
Segura-Muñoz SI, Rodrigues BF, Brazão V, Santos DV dos, Salomão CHD, Fregonesi BM, Sudan DC. Potencial pedagógico da rotação por estações de aprendizagem no ensino sobre Resíduos de Serviços de Saúde [Internet]. Ensino & Pesquisa. 2023 ; 21( 2): 122-134.[citado 2025 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.33871/23594381.2023.21.2.6932
Artigo de periodico
Preferências por métodos de ensino e transferências para o jogo: um olhar de jogadoras de handebol (2021)
Jatobá, Thayná Della Nina; Menezes, Rafael Pombo
Fonte: Journal of Physical Education. Unidade: EEFERP
Assuntos: PEDAGOGIA DO ESPORTE, HANDEBOL, ENSINO E APRENDIZAGEM, TREINAMENTO ESPORTIVO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JATOBÁ, Thayná Della Nina e MENEZES, Rafael Pombo. Preferências por métodos de ensino e transferências para o jogo: um olhar de jogadoras de handebol. Journal of Physical Education, v. 32, n. 1, p. 1-12, 2021Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.4025/jphyseduc.v32i1.3219. Acesso em: 08 out. 2025.
APA
Jatobá, T. D. N., & Menezes, R. P. (2021). Preferências por métodos de ensino e transferências para o jogo: um olhar de jogadoras de handebol. Journal of Physical Education, 32( 1), 1-12. doi:10.4025/jphyseduc.v32i1.3219
NLM
Jatobá TDN, Menezes RP. Preferências por métodos de ensino e transferências para o jogo: um olhar de jogadoras de handebol [Internet]. Journal of Physical Education. 2021 ; 32( 1): 1-12.[citado 2025 out. 08 ] Available from: http://dx.doi.org/10.4025/jphyseduc.v32i1.3219
Vancouver
Jatobá TDN, Menezes RP. Preferências por métodos de ensino e transferências para o jogo: um olhar de jogadoras de handebol [Internet]. Journal of Physical Education. 2021 ; 32( 1): 1-12.[citado 2025 out. 08 ] Available from: http://dx.doi.org/10.4025/jphyseduc.v32i1.3219
Trabalho de evento-resumo
O uso do aplicativo Socrative como ferramenta de ensino para aprendizagem móvel (2021)
Tranzil, Vinícios Tadeus Rodrigues; Barros, Marcelo Alves
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IFSC
Assuntos: ENSINO E APRENDIZAGEM, SOFTWARES, ENSINO MÉDIO, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TRANZIL, Vinícios Tadeus Rodrigues e BARROS, Marcelo Alves. O uso do aplicativo Socrative como ferramenta de ensino para aprendizagem móvel. 2021, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, 2021. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e9840ff8-0408-4bf7-b3ef-7b33d12ca944/3050881.pdf. Acesso em: 08 out. 2025.
APA
Tranzil, V. T. R., & Barros, M. A. (2021). O uso do aplicativo Socrative como ferramenta de ensino para aprendizagem móvel. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/e9840ff8-0408-4bf7-b3ef-7b33d12ca944/3050881.pdf
NLM
Tranzil VTR, Barros MA. O uso do aplicativo Socrative como ferramenta de ensino para aprendizagem móvel [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2025 out. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e9840ff8-0408-4bf7-b3ef-7b33d12ca944/3050881.pdf
Vancouver
Tranzil VTR, Barros MA. O uso do aplicativo Socrative como ferramenta de ensino para aprendizagem móvel [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2025 out. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e9840ff8-0408-4bf7-b3ef-7b33d12ca944/3050881.pdf

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