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Artigo de periodico-carta/editorial
Evaluación de la independencia funcional para la medición de las incapacidades de pacientes hemipléjicos. [Carta] (2006)
Sguilla, L. S.; Dal-Fabbro, Amaury Lelis
Fonte: Revista de Neurología. Unidade: FMRP
Assuntos: ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL, MEDICINA PREVENTIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SGUILLA, L. S. e DAL-FABBRO, Amaury Lelis. Evaluación de la independencia funcional para la medición de las incapacidades de pacientes hemipléjicos. [Carta]. Revista de Neurología. Barcelona: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 14 nov. 2024. , 2006
APA
Sguilla, L. S., & Dal-Fabbro, A. L. (2006). Evaluación de la independencia funcional para la medición de las incapacidades de pacientes hemipléjicos. [Carta]. Revista de Neurología. Barcelona: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Sguilla LS, Dal-Fabbro AL. Evaluación de la independencia funcional para la medición de las incapacidades de pacientes hemipléjicos. [Carta]. Revista de Neurología. 2006 ; 43( 6): 375-378.[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Sguilla LS, Dal-Fabbro AL. Evaluación de la independencia funcional para la medición de las incapacidades de pacientes hemipléjicos. [Carta]. Revista de Neurología. 2006 ; 43( 6): 375-378.[citado 2024 nov. 14 ]
Artigo de periodico
Metodologia de aprendizaje en atención primaria y medicina de familia (2002)
Forster, Aldaisa Cassanho; Laprega, Milton Roberto; Dal-Fabbro, Amaury Lelis; Rocha, Gutemberg de Melo; Santos, José Sebastião dos; Yazlle, Marta Edna Holanda Diógenes; Souza, C. S.; Daneluzzi, Júlio César
Fonte: Atención Primaria. Unidade: FMRP
Assuntos: APRENDIZAGEM (METODOLOGIA), SAÚDE DA FAMÍLIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FORSTER, Aldaisa Cassanho et al. Metodologia de aprendizaje en atención primaria y medicina de familia. Atención Primaria, v. 30, n. 2, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/s0212-6567(02)78983-x. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Forster, A. C., Laprega, M. R., Dal-Fabbro, A. L., Rocha, G. de M., Santos, J. S. dos, Yazlle, M. E. H. D., et al. (2002). Metodologia de aprendizaje en atención primaria y medicina de familia. Atención Primaria, 30( 2). doi:10.1016/s0212-6567(02)78983-x
NLM
Forster AC, Laprega MR, Dal-Fabbro AL, Rocha G de M, Santos JS dos, Yazlle MEHD, Souza CS, Daneluzzi JC. Metodologia de aprendizaje en atención primaria y medicina de familia [Internet]. Atención Primaria. 2002 ; 30( 2):[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1016/s0212-6567(02)78983-x
Vancouver
Forster AC, Laprega MR, Dal-Fabbro AL, Rocha G de M, Santos JS dos, Yazlle MEHD, Souza CS, Daneluzzi JC. Metodologia de aprendizaje en atención primaria y medicina de familia [Internet]. Atención Primaria. 2002 ; 30( 2):[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1016/s0212-6567(02)78983-x

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