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ABNT
IDE, Sahda Marta. Integração do deficiente mental: algumas reflexões. Integração de pessoas com deficiência: contribuições para uma reflexão sobre o tema. Tradução . São Paulo: Memnon, 1997. . . Acesso em: 09 set. 2024.
APA
Ide, S. M. (1997). Integração do deficiente mental: algumas reflexões. In Integração de pessoas com deficiência: contribuições para uma reflexão sobre o tema. São Paulo: Memnon.
NLM
Ide SM. Integração do deficiente mental: algumas reflexões. In: Integração de pessoas com deficiência: contribuições para uma reflexão sobre o tema. São Paulo: Memnon; 1997. [citado 2024 set. 09 ]
Vancouver
Ide SM. Integração do deficiente mental: algumas reflexões. In: Integração de pessoas com deficiência: contribuições para uma reflexão sobre o tema. São Paulo: Memnon; 1997. [citado 2024 set. 09 ]
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ABNT
BELLUZZO, R C B et al. Capacitacao de equipes bibliotecarias no sistema integrado de bibliotecas da universidade de sao paulo em face as novas dinamicas de gestao da qualidade. [Em disquete]. 1996, Anais.. Curitiba: UFPR/PUC-PR, 1996. . Acesso em: 09 set. 2024.
APA
Belluzzo, R. C. B., Carvalho, T., Ferrari, A. C., Souza, M. F. A., & Flexa, R. M. A. (1996). Capacitacao de equipes bibliotecarias no sistema integrado de bibliotecas da universidade de sao paulo em face as novas dinamicas de gestao da qualidade. [Em disquete]. In Anais: a Biblioteca e a Sociedade da Informacao. Curitiba: UFPR/PUC-PR.
NLM
Belluzzo RCB, Carvalho T, Ferrari AC, Souza MFA, Flexa RMA. Capacitacao de equipes bibliotecarias no sistema integrado de bibliotecas da universidade de sao paulo em face as novas dinamicas de gestao da qualidade. [Em disquete]. Anais: a Biblioteca e a Sociedade da Informacao. 1996 ;[citado 2024 set. 09 ]
Vancouver
Belluzzo RCB, Carvalho T, Ferrari AC, Souza MFA, Flexa RMA. Capacitacao de equipes bibliotecarias no sistema integrado de bibliotecas da universidade de sao paulo em face as novas dinamicas de gestao da qualidade. [Em disquete]. Anais: a Biblioteca e a Sociedade da Informacao. 1996 ;[citado 2024 set. 09 ]
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ABNT
FABBRINI, Ricardo Nascimento. O ensino de filosofia no segundo grau: uma língua da segurança. A filosofia e seu ensino. Tradução . São Paulo: Educ/Vozes, 1995. . . Acesso em: 09 set. 2024.
APA
Fabbrini, R. N. (1995). O ensino de filosofia no segundo grau: uma língua da segurança. In A filosofia e seu ensino. São Paulo: Educ/Vozes.
NLM
Fabbrini RN. O ensino de filosofia no segundo grau: uma língua da segurança. In: A filosofia e seu ensino. São Paulo: Educ/Vozes; 1995. [citado 2024 set. 09 ]
Vancouver
Fabbrini RN. O ensino de filosofia no segundo grau: uma língua da segurança. In: A filosofia e seu ensino. São Paulo: Educ/Vozes; 1995. [citado 2024 set. 09 ]
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BARROS, Roque Spencer Maciel de et al. Estado das ideias: a usp chega aos 60 anos como um verdadeiro estado. Suas unidades do interior sao as cidades. Nesta edicao especial, o que se faz, se pensa e se cria na capital deste centro de pesquisa . [Depoimento]. Tradução . Jornal da Tarde, São Paulo, 1994. , n. 22 ja 1994, p. 1-6. Acesso em: 09 set. 2024.
APA
Barros, R. S. M. de, Andrade, A. M. de, Silva, A. S., Zuffo, J. A., Landi, F. R., Piza, A. F. R. T., et al. (1994). Estado das ideias: a usp chega aos 60 anos como um verdadeiro estado. Suas unidades do interior sao as cidades. Nesta edicao especial, o que se faz, se pensa e se cria na capital deste centro de pesquisa . [Depoimento]. Jornal da Tarde, p. 1-6. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo.
NLM
Barros RSM de, Andrade AM de, Silva AS, Zuffo JA, Landi FR, Piza AFRT, Martins AR, Colli C, Szarfarc SC, Kerbauy GB, Bandeira WA, Wolynec S, Muccillo R, Leite JR, Santos PS, Armelin HA. Estado das ideias: a usp chega aos 60 anos como um verdadeiro estado. Suas unidades do interior sao as cidades. Nesta edicao especial, o que se faz, se pensa e se cria na capital deste centro de pesquisa . [Depoimento]. Jornal da Tarde. 1994 ;( 22 ja 1994):1-6.[citado 2024 set. 09 ]
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Barros RSM de, Andrade AM de, Silva AS, Zuffo JA, Landi FR, Piza AFRT, Martins AR, Colli C, Szarfarc SC, Kerbauy GB, Bandeira WA, Wolynec S, Muccillo R, Leite JR, Santos PS, Armelin HA. Estado das ideias: a usp chega aos 60 anos como um verdadeiro estado. Suas unidades do interior sao as cidades. Nesta edicao especial, o que se faz, se pensa e se cria na capital deste centro de pesquisa . [Depoimento]. Jornal da Tarde. 1994 ;( 22 ja 1994):1-6.[citado 2024 set. 09 ]
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ABNT
TSURUDA, M A L. Modelos de educacao feminina em homero. Cadernos de Historia e Filosofia da Educacao, v. 2 , n. 3 , p. 4-23, 1994Tradução . . Acesso em: 09 set. 2024.
APA
Tsuruda, M. A. L. (1994). Modelos de educacao feminina em homero. Cadernos de Historia e Filosofia da Educacao, 2 ( 3 ), 4-23.
NLM
Tsuruda MAL. Modelos de educacao feminina em homero. Cadernos de Historia e Filosofia da Educacao. 1994 ;2 ( 3 ): 4-23.[citado 2024 set. 09 ]
Vancouver
Tsuruda MAL. Modelos de educacao feminina em homero. Cadernos de Historia e Filosofia da Educacao. 1994 ;2 ( 3 ): 4-23.[citado 2024 set. 09 ]
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CHAMLIAN, H C et al. Perfil academico dos ingressantes de 1988 no curso de pedagogia da faculdade de educacao da usp. 1994, Anais.. Sao Paulo: Unesp, 1994. . Acesso em: 09 set. 2024.
APA
Chamlian, H. C., Catani, A. M., Branco, L. C., & Coltri, I. (1994). Perfil academico dos ingressantes de 1988 no curso de pedagogia da faculdade de educacao da usp. In Anais. Sao Paulo: Unesp.
NLM
Chamlian HC, Catani AM, Branco LC, Coltri I. Perfil academico dos ingressantes de 1988 no curso de pedagogia da faculdade de educacao da usp. Anais. 1994 ;[citado 2024 set. 09 ]
Vancouver
Chamlian HC, Catani AM, Branco LC, Coltri I. Perfil academico dos ingressantes de 1988 no curso de pedagogia da faculdade de educacao da usp. Anais. 1994 ;[citado 2024 set. 09 ]
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GONÇALVES, M. E. R. Conocimiento fisico en los primeros anos de la escuela primaria. Ensenanza de las Ciencias, v. 11, n. 3 , p. 348-9, 1993Tradução . . Acesso em: 09 set. 2024.
APA
Gonçalves, M. E. R. (1993). Conocimiento fisico en los primeros anos de la escuela primaria. Ensenanza de las Ciencias, 11( 3 ), 348-9.
NLM
Gonçalves MER. Conocimiento fisico en los primeros anos de la escuela primaria. Ensenanza de las Ciencias. 1993 ;11( 3 ): 348-9.[citado 2024 set. 09 ]
Vancouver
Gonçalves MER. Conocimiento fisico en los primeros anos de la escuela primaria. Ensenanza de las Ciencias. 1993 ;11( 3 ): 348-9.[citado 2024 set. 09 ]
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BUITONI, M S. Pesquisas no ensino da geografia e experiencias pedagogicas na escola. Orientacao, n. 10, p. 53-4, 1993Tradução . . Acesso em: 09 set. 2024.
APA
Buitoni, M. S. (1993). Pesquisas no ensino da geografia e experiencias pedagogicas na escola. Orientacao, (10), 53-4.
NLM
Buitoni MS. Pesquisas no ensino da geografia e experiencias pedagogicas na escola. Orientacao. 1993 ;(10): 53-4.[citado 2024 set. 09 ]
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Buitoni MS. Pesquisas no ensino da geografia e experiencias pedagogicas na escola. Orientacao. 1993 ;(10): 53-4.[citado 2024 set. 09 ]
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SILVA, D. Ensino construtivista: o trabalho em sala de aula . Painel 6 : o ensino construtivista : das bases teoricas a sala de aula. 1992, Anais.. São Paulo: Iglu, 1992. . Acesso em: 09 set. 2024.
APA
Silva, D. (1992). Ensino construtivista: o trabalho em sala de aula . Painel 6 : o ensino construtivista : das bases teoricas a sala de aula. In Resumos. São Paulo: Iglu.
NLM
Silva D. Ensino construtivista: o trabalho em sala de aula . Painel 6 : o ensino construtivista : das bases teoricas a sala de aula. Resumos. 1992 ;[citado 2024 set. 09 ]
Vancouver
Silva D. Ensino construtivista: o trabalho em sala de aula . Painel 6 : o ensino construtivista : das bases teoricas a sala de aula. Resumos. 1992 ;[citado 2024 set. 09 ]
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ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de et al. Sintesis evolutiva de investigaciones en ensenanza de ciencias. Ensenanza de las Ciencias, v. 9, n. ju 1991, p. 169-174, 1991Tradução . . Acesso em: 09 set. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de, Laburu, C. E., Silva, D., Mortimer, E. F., Garrido, E., Trivelato, J., et al. (1991). Sintesis evolutiva de investigaciones en ensenanza de ciencias. Ensenanza de las Ciencias, 9( ju 1991), 169-174.
NLM
Carvalho AMP de, Laburu CE, Silva D, Mortimer EF, Garrido E, Trivelato J, Bechara L, Moura MO de, Gonçalves MER, Santos MS, Teixeira OPB, Valle Filho MR do, Castro RS. Sintesis evolutiva de investigaciones en ensenanza de ciencias. Ensenanza de las Ciencias. 1991 ; 9( ju 1991): 169-174.[citado 2024 set. 09 ]
Vancouver
Carvalho AMP de, Laburu CE, Silva D, Mortimer EF, Garrido E, Trivelato J, Bechara L, Moura MO de, Gonçalves MER, Santos MS, Teixeira OPB, Valle Filho MR do, Castro RS. Sintesis evolutiva de investigaciones en ensenanza de ciencias. Ensenanza de las Ciencias. 1991 ; 9( ju 1991): 169-174.[citado 2024 set. 09 ]
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ABNT
NASCIMENTO, L et al. O impacto no professor durante o processo de inovação. Painéis e comunicações orais: formação de professores. 1991, Anais.. São Carlos: Sociedade Brasileira de Física, 1991. . Acesso em: 09 set. 2024.
APA
Nascimento, L., Carvalho, A. M. P. de, Campos, G., Castro, R. S., Espinosa, R., Garrido, E., et al. (1991). O impacto no professor durante o processo de inovação. Painéis e comunicações orais: formação de professores. In Atas. São Carlos: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Nascimento L, Carvalho AMP de, Campos G, Castro RS, Espinosa R, Garrido E, Gosciola V, Laburu CE, Silva D, Teixeira OPB. O impacto no professor durante o processo de inovação. Painéis e comunicações orais: formação de professores. Atas. 1991 ;[citado 2024 set. 09 ]
Vancouver
Nascimento L, Carvalho AMP de, Campos G, Castro RS, Espinosa R, Garrido E, Gosciola V, Laburu CE, Silva D, Teixeira OPB. O impacto no professor durante o processo de inovação. Painéis e comunicações orais: formação de professores. Atas. 1991 ;[citado 2024 set. 09 ]
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ABNT
MACHADO, Nílson José et al. Matemática: terceira série, segundo grau. . São Paulo: Atual. . Acesso em: 09 set. 2024. , 1990
APA
Machado, N. J., Iezzi, G., Dolce, O., Teixeira, J. C., Goulart, M. C., Castro, L. T. S., & Machado, A. dos S. (1990). Matemática: terceira série, segundo grau. São Paulo: Atual.
NLM
Machado NJ, Iezzi G, Dolce O, Teixeira JC, Goulart MC, Castro LTS, Machado A dos S. Matemática: terceira série, segundo grau. 1990 ;[citado 2024 set. 09 ]
Vancouver
Machado NJ, Iezzi G, Dolce O, Teixeira JC, Goulart MC, Castro LTS, Machado A dos S. Matemática: terceira série, segundo grau. 1990 ;[citado 2024 set. 09 ]
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ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de et al. O construtivismo e o ensino de ciências. Ciências na escola de primeiro grau: textos de apoio a proposta curricular. Tradução . São Paulo: Se/Cenp, 1990. . . Acesso em: 09 set. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de, Laburu, C. E., Mortimer, E. F., Silva, D., Gonçalves, M. E. R., Teixeira, O. P. B., et al. (1990). O construtivismo e o ensino de ciências. In Ciências na escola de primeiro grau: textos de apoio a proposta curricular. São Paulo: Se/Cenp.
NLM
Carvalho AMP de, Laburu CE, Mortimer EF, Silva D, Gonçalves MER, Teixeira OPB, Itacarambi RR, Castro RS. O construtivismo e o ensino de ciências. In: Ciências na escola de primeiro grau: textos de apoio a proposta curricular. São Paulo: Se/Cenp; 1990. [citado 2024 set. 09 ]
Vancouver
Carvalho AMP de, Laburu CE, Mortimer EF, Silva D, Gonçalves MER, Teixeira OPB, Itacarambi RR, Castro RS. O construtivismo e o ensino de ciências. In: Ciências na escola de primeiro grau: textos de apoio a proposta curricular. São Paulo: Se/Cenp; 1990. [citado 2024 set. 09 ]
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ABNT
MACHADO, Nílson José et al. Matemática: segunda série, segundo grau. Edição revisada e atualizada. . São Paulo: Atual. . Acesso em: 09 set. 2024. , 1990
APA
Machado, N. J., Iezzi, G., Dolce, O., Teixeira, J. C., Goulart, M. C., Castro, L. R. S., & Machado, A. dos S. (1990). Matemática: segunda série, segundo grau. Edição revisada e atualizada. São Paulo: Atual.
NLM
Machado NJ, Iezzi G, Dolce O, Teixeira JC, Goulart MC, Castro LRS, Machado A dos S. Matemática: segunda série, segundo grau. Edição revisada e atualizada. 1990 ;[citado 2024 set. 09 ]
Vancouver
Machado NJ, Iezzi G, Dolce O, Teixeira JC, Goulart MC, Castro LRS, Machado A dos S. Matemática: segunda série, segundo grau. Edição revisada e atualizada. 1990 ;[citado 2024 set. 09 ]