ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico
Continuing education in the family health strategy: rethinking educational groups (2013)
Fortuna, Cinira Magali ; Matumoto, Silvia ; Pereira, Maria José Bistafa ; Camargo-Borges, Celiane; Kawata, Lauren Suemi; Mishima, Silvana Martins
Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, SAÚDE DA FAMÍLIA, ENFERMAGEM EM SAÚDE COMUNITÁRIA, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FORTUNA, Cinira Magali et al. Continuing education in the family health strategy: rethinking educational groups. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 21, n. 4, p. 990-997, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-11692013000400022. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Fortuna, C. M., Matumoto, S., Pereira, M. J. B., Camargo-Borges, C., Kawata, L. S., & Mishima, S. M. (2013). Continuing education in the family health strategy: rethinking educational groups. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 21( 4), 990-997. doi:10.1590/S0104-11692013000400022
NLM
Fortuna CM, Matumoto S, Pereira MJB, Camargo-Borges C, Kawata LS, Mishima SM. Continuing education in the family health strategy: rethinking educational groups [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2013 ; 21( 4): 990-997.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-11692013000400022
Vancouver
Fortuna CM, Matumoto S, Pereira MJB, Camargo-Borges C, Kawata LS, Mishima SM. Continuing education in the family health strategy: rethinking educational groups [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2013 ; 21( 4): 990-997.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-11692013000400022
Artigo de periodico
Notas cartográficas do trabalho na Estratégia Saúde da Família: relações entre trabalhadores e população (2012)
Fortuna, Cinira Magali ; Matumoto, Silvia ; Camargo-Borges, Celiane; Pereira, Maria José Bistafa ; Mishima, Silvana Martins ; Kawata, Lauren Suemi; Silveira, Fernando; Oliveira, Nunila Ferreira de
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidades: EERP, FORP
Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, SAÚDE DA FAMÍLIA, PRÁTICA DE GRUPO (ANÁLISE), CUIDADOS DE ENFERMAGEM, EQUIPE DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FORTUNA, Cinira Magali et al. Notas cartográficas do trabalho na Estratégia Saúde da Família: relações entre trabalhadores e população. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 46, n. 3, p. 657-664, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0080-62342012000300018. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Fortuna, C. M., Matumoto, S., Camargo-Borges, C., Pereira, M. J. B., Mishima, S. M., Kawata, L. S., et al. (2012). Notas cartográficas do trabalho na Estratégia Saúde da Família: relações entre trabalhadores e população. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 46( 3), 657-664. doi:10.1590/S0080-62342012000300018
NLM
Fortuna CM, Matumoto S, Camargo-Borges C, Pereira MJB, Mishima SM, Kawata LS, Silveira F, Oliveira NF de. Notas cartográficas do trabalho na Estratégia Saúde da Família: relações entre trabalhadores e população [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2012 ; 46( 3): 657-664.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62342012000300018
Vancouver
Fortuna CM, Matumoto S, Camargo-Borges C, Pereira MJB, Mishima SM, Kawata LS, Silveira F, Oliveira NF de. Notas cartográficas do trabalho na Estratégia Saúde da Família: relações entre trabalhadores e população [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2012 ; 46( 3): 657-664.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62342012000300018
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Por uma apresentação dialogada. [Apresentação]: suspendendo as grandes... (2010)
Yazbek, Vania Curi; Zuma, Carlos Eduardo; Camargo-Borges, Celiane; Rasera, Emerson; Japur, Marisa; Lorenzi, Carla Guanaes
Source: Construcionismo social: um convite ao diálogo. Unidade: FFCLRP
Subjects: INTERAÇÃO INTERPESSOAL, PROCESSOS INTERPESSOAIS E DE GRUPO, CONSTRUCIONISMO SOCIAL, DESENVOLVIMENTO SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
YAZBEK, Vania Curi et al. Por uma apresentação dialogada. [Apresentação]: suspendendo as grandes.. Construcionismo social: um convite ao diálogo. Rio de Janeiro: Instituto NOOS. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 2010
APA
Yazbek, V. C., Zuma, C. E., Camargo-Borges, C., Rasera, E., Japur, M., & Lorenzi, C. G. (2010). Por uma apresentação dialogada. [Apresentação]: suspendendo as grandes.. Construcionismo social: um convite ao diálogo. Rio de Janeiro: Instituto NOOS.
NLM
Yazbek VC, Zuma CE, Camargo-Borges C, Rasera E, Japur M, Lorenzi CG. Por uma apresentação dialogada. [Apresentação]: suspendendo as grandes.. Construcionismo social: um convite ao diálogo. 2010 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Yazbek VC, Zuma CE, Camargo-Borges C, Rasera E, Japur M, Lorenzi CG. Por uma apresentação dialogada. [Apresentação]: suspendendo as grandes.. Construcionismo social: um convite ao diálogo. 2010 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Artigo de periodico
A responsabilidade relacional como ferramenta útil para a participação comunitária na atenção básica (2009)
Camargo-Borges, Celiane; Mishima, Silvana Martins
Source: Saúde e Sociedade. Unidade: EERP
Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, SAÚDE DA FAMÍLIA, CONSTRUCIONISMO SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMARGO-BORGES, Celiane e MISHIMA, Silvana Martins. A responsabilidade relacional como ferramenta útil para a participação comunitária na atenção básica. Saúde e Sociedade, v. 18, n. 1, p. 29-41, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-12902009000100004. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Camargo-Borges, C., & Mishima, S. M. (2009). A responsabilidade relacional como ferramenta útil para a participação comunitária na atenção básica. Saúde e Sociedade, 18( 1), 29-41. doi:10.1590/s0104-12902009000100004
NLM
Camargo-Borges C, Mishima SM. A responsabilidade relacional como ferramenta útil para a participação comunitária na atenção básica [Internet]. Saúde e Sociedade. 2009 ; 18( 1): 29-41.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-12902009000100004
Vancouver
Camargo-Borges C, Mishima SM. A responsabilidade relacional como ferramenta útil para a participação comunitária na atenção básica [Internet]. Saúde e Sociedade. 2009 ; 18( 1): 29-41.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-12902009000100004
Artigo de periodico
Da autonomia à responsabilidade relacional: explorando novas inteligibilidades para as práticas de saúde (2008)
Camargo-Borges, Celiane; Mishima, Silvana Martins ; McNamee, Sheila
Source: Gerais: Revista Institucional de Psicologia. Unidade: EERP
Subjects: RESPONSABILIDADE SOCIAL, CONSTRUCIONISMO SOCIAL, ATENÇÃO À SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMARGO-BORGES, Celiane e MISHIMA, Silvana Martins e MCNAMEE, Sheila. Da autonomia à responsabilidade relacional: explorando novas inteligibilidades para as práticas de saúde. Gerais: Revista Institucional de Psicologia, v. 1, n. 1, p. 8-19, 2008Tradução . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Camargo-Borges, C., Mishima, S. M., & McNamee, S. (2008). Da autonomia à responsabilidade relacional: explorando novas inteligibilidades para as práticas de saúde. Gerais: Revista Institucional de Psicologia, 1( 1), 8-19.
NLM
Camargo-Borges C, Mishima SM, McNamee S. Da autonomia à responsabilidade relacional: explorando novas inteligibilidades para as práticas de saúde. Gerais: Revista Institucional de Psicologia. 2008 ; 1( 1): 8-19.[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Camargo-Borges C, Mishima SM, McNamee S. Da autonomia à responsabilidade relacional: explorando novas inteligibilidades para as práticas de saúde. Gerais: Revista Institucional de Psicologia. 2008 ; 1( 1): 8-19.[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento-resumo
Engaging health professionals and users, transforming possibilities for Brazilian national healthcare: a dialogical approach (2007)
McNamee, Sheila; Camargo-Borges, Celiane; Mishima, Silvana Martins
Source: Abstracts. Conference titles: Biennial Conference of the International Society of Critical Health Psychology. Unidade: EERP
Subjects: PROFISSIONAIS DA SAÚDE, ASSISTÊNCIA À SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MCNAMEE, Sheila e CAMARGO-BORGES, Celiane e MISHIMA, Silvana Martins. Engaging health professionals and users, transforming possibilities for Brazilian national healthcare: a dialogical approach. 2007, Anais.. Boston: ISCHP, 2007. p. 39. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
McNamee, S., Camargo-Borges, C., & Mishima, S. M. (2007). Engaging health professionals and users, transforming possibilities for Brazilian national healthcare: a dialogical approach. In Abstracts (p. 39). Boston: ISCHP.
NLM
McNamee S, Camargo-Borges C, Mishima SM. Engaging health professionals and users, transforming possibilities for Brazilian national healthcare: a dialogical approach. Abstracts. 2007 ; 39.[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
McNamee S, Camargo-Borges C, Mishima SM. Engaging health professionals and users, transforming possibilities for Brazilian national healthcare: a dialogical approach. Abstracts. 2007 ; 39.[citado 2024 nov. 04 ]
Tese (Doutorado)
O construcionismo social no contexto da estratégia saúde da família: articulando saberes e práticas (2007)
Camargo-Borges, Celiane; Mishima, Silvana Martins (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ATENÇÃO À SAÚDE, SAÚDE DA FAMÍLIA, CONSTRUCIONISMO SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMARGO-BORGES, Celiane. O construcionismo social no contexto da estratégia saúde da família: articulando saberes e práticas. 2007. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-05102007-113033/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Camargo-Borges, C. (2007). O construcionismo social no contexto da estratégia saúde da família: articulando saberes e práticas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-05102007-113033/
NLM
Camargo-Borges C. O construcionismo social no contexto da estratégia saúde da família: articulando saberes e práticas [Internet]. 2007 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-05102007-113033/
Vancouver
Camargo-Borges C. O construcionismo social no contexto da estratégia saúde da família: articulando saberes e práticas [Internet]. 2007 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-05102007-113033/
Artigo de periodico
A psicologia e a estratégia saúde da familia: compondo saberes e fazeres (2005)
Camargo-Borges, Celiane; Cardoso, Cármen Lúcia
Source: Psicologia e Sociedade. Unidade: FFCLRP
Subjects: SAÚDE DA FAMÍLIA, PSICOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMARGO-BORGES, Celiane e CARDOSO, Cármen Lúcia. A psicologia e a estratégia saúde da familia: compondo saberes e fazeres. Psicologia e Sociedade, v. 17, n. 2, p. 26-32, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0102-71822005000200005. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Camargo-Borges, C., & Cardoso, C. L. (2005). A psicologia e a estratégia saúde da familia: compondo saberes e fazeres. Psicologia e Sociedade, 17( 2), 26-32. doi:10.1590/s0102-71822005000200005
NLM
Camargo-Borges C, Cardoso CL. A psicologia e a estratégia saúde da familia: compondo saberes e fazeres [Internet]. Psicologia e Sociedade. 2005 ; 17( 2): 26-32.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-71822005000200005
Vancouver
Camargo-Borges C, Cardoso CL. A psicologia e a estratégia saúde da familia: compondo saberes e fazeres [Internet]. Psicologia e Sociedade. 2005 ; 17( 2): 26-32.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-71822005000200005

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Source title

Indexado em