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ABNT
SEGATTO, Antonio Ianni et al. Se desde muito tempo são raros os pensadores capazes de criar passagens entre as áreas mais especializadas das ciências humanas e da filosofia .. [Introdução]. Consciência moral e ação comunicativa. São Paulo: Unesp. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_R_3168121_SeDesdeMuitoTempo.pdf. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2023
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Segatto, A. I., Werle, D. L., Repa, L., & Melo, R. (2023). Se desde muito tempo são raros os pensadores capazes de criar passagens entre as áreas mais especializadas das ciências humanas e da filosofia .. [Introdução]. Consciência moral e ação comunicativa. São Paulo: Unesp. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Melo_R_3168121_SeDesdeMuitoTempo.pdf
NLM
Segatto AI, Werle DL, Repa L, Melo R. Se desde muito tempo são raros os pensadores capazes de criar passagens entre as áreas mais especializadas das ciências humanas e da filosofia .. [Introdução] [Internet]. Consciência moral e ação comunicativa. 2023 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_R_3168121_SeDesdeMuitoTempo.pdf
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Segatto AI, Werle DL, Repa L, Melo R. Se desde muito tempo são raros os pensadores capazes de criar passagens entre as áreas mais especializadas das ciências humanas e da filosofia .. [Introdução] [Internet]. Consciência moral e ação comunicativa. 2023 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_R_3168121_SeDesdeMuitoTempo.pdf
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FOLQUITTO, Camila Tarif Ferreira e GARBARINO, Mariana Inés e SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. Apresentação. Psicologia do desenvolvimento: teorias e práticas contemporâneas. Rio de Janeiro: LTC. . Acesso em: 14 nov. 2024. , 2023
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Folquitto, C. T. F., Garbarino, M. I., & Souza, M. T. C. C. de. (2023). Apresentação. Psicologia do desenvolvimento: teorias e práticas contemporâneas. Rio de Janeiro: LTC.
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Folquitto CTF, Garbarino MI, Souza MTCC de. Apresentação. Psicologia do desenvolvimento: teorias e práticas contemporâneas. 2023 ;[citado 2024 nov. 14 ]
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LA TAILLE, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de. Prefácio. Psicologia do desenvolvimento: teorias e práticas contemporâneas. Rio de Janeiro: LTC. . Acesso em: 14 nov. 2024. , 2023
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La Taille, Y. J. J. M. R. de. (2023). Prefácio. Psicologia do desenvolvimento: teorias e práticas contemporâneas. Rio de Janeiro: LTC.
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La Taille YJJMR de. Prefácio. Psicologia do desenvolvimento: teorias e práticas contemporâneas. 2023 ;[citado 2024 nov. 14 ]
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FOLQUITTO, Camila Tarif Ferreira e GARBARINO, Mariana Inés e SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. Psicologia do desenvolvimento: teorias e práticas contemporâneas. . Rio de Janeiro: LTC. . Acesso em: 14 nov. 2024. , 2023
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Folquitto, C. T. F., Garbarino, M. I., & Souza, M. T. C. C. de. (2023). Psicologia do desenvolvimento: teorias e práticas contemporâneas. Rio de Janeiro: LTC.
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Folquitto CTF, Garbarino MI, Souza MTCC de. Psicologia do desenvolvimento: teorias e práticas contemporâneas. 2023 ;[citado 2024 nov. 14 ]
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Foi com grata satisfação que aceitei .. [Prefácio]. Teorias psicanalíticas do desenvolvimento: estudo histórico-crítico-comparativo. São Paulo: Blucher. . Acesso em: 14 nov. 2024. , 2022
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Foi com grata satisfação que aceitei .. [Prefácio]. (2022). Foi com grata satisfação que aceitei .. [Prefácio]. Teorias psicanalíticas do desenvolvimento: estudo histórico-crítico-comparativo. São Paulo: Blucher.
NLM
Foi com grata satisfação que aceitei .. [Prefácio]. Teorias psicanalíticas do desenvolvimento: estudo histórico-crítico-comparativo. 2022 ; 1 ; 324 p[citado 2024 nov. 14 ]
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Foi com grata satisfação que aceitei .. [Prefácio]. Teorias psicanalíticas do desenvolvimento: estudo histórico-crítico-comparativo. 2022 ; 1 ; 324 p[citado 2024 nov. 14 ]
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SANTOS, Igor Marques dos e RESENDE, Briseida Dôgo de. Superando o cérebro: Andy Clark e a cognição corporeada. Revista Psicologia em Pesquisa, v. 16, n. 2, p. 1-21, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.34019/1982-1247.2022.v16.31536. Acesso em: 14 nov. 2024.
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Santos, I. M. dos, & Resende, B. D. de. (2022). Superando o cérebro: Andy Clark e a cognição corporeada. Revista Psicologia em Pesquisa, 16( 2), 1-21. doi:10.34019/1982-1247.2022.v16.31536
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Santos IM dos, Resende BD de. Superando o cérebro: Andy Clark e a cognição corporeada [Internet]. Revista Psicologia em Pesquisa. 2022 ; 16( 2): 1-21.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.34019/1982-1247.2022.v16.31536
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Santos IM dos, Resende BD de. Superando o cérebro: Andy Clark e a cognição corporeada [Internet]. Revista Psicologia em Pesquisa. 2022 ; 16( 2): 1-21.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.34019/1982-1247.2022.v16.31536
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KURBHI, Fabiana Haddad. Autoagressividade leve na infância: uma análise desenvolvimentista junguiana. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31012023-163507/. Acesso em: 14 nov. 2024.
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Kurbhi FH. Autoagressividade leve na infância: uma análise desenvolvimentista junguiana [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31012023-163507/
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GUIRADO, Marlene. Desenvolvimento afetivo na psicanálise de Freud: um recorte possível. . São Paulo: Blucher. Disponível em: https://doi.org/10.5151/9786555502534. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2022
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Guirado, M. (2022). Desenvolvimento afetivo na psicanálise de Freud: um recorte possível. São Paulo: Blucher. doi:10.5151/9786555502534
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MAZETTO, Camilla Teresa Martini et al. Investigating developmental profiles of children with autism spectrum disorders: early indicators and directions for intervention. Psychology Research and Applications, v. 3, n. 3, p. 41-49, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22606/pra.2021.33001. Acesso em: 14 nov. 2024.
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Mazetto, C. T. M., Thiébaut, E., Vizoná, T. A., Nassif, M. C., Santos, R. R. dos, Bernard Paulais, M. -A., et al. (2021). Investigating developmental profiles of children with autism spectrum disorders: early indicators and directions for intervention. Psychology Research and Applications, 3( 3), 41-49. doi:10.22606/pra.2021.33001
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Mazetto CTM, Thiébaut E, Vizoná TA, Nassif MC, Santos RR dos, Bernard Paulais M-A, Wendland J, Souza MTCC de, Adrien J-L. Investigating developmental profiles of children with autism spectrum disorders: early indicators and directions for intervention [Internet]. Psychology Research and Applications. 2021 ; 3( 3): 41-49.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.22606/pra.2021.33001
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Mazetto CTM, Thiébaut E, Vizoná TA, Nassif MC, Santos RR dos, Bernard Paulais M-A, Wendland J, Souza MTCC de, Adrien J-L. Investigating developmental profiles of children with autism spectrum disorders: early indicators and directions for intervention [Internet]. Psychology Research and Applications. 2021 ; 3( 3): 41-49.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.22606/pra.2021.33001
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DUARTE, Patrick Marinho. As competências e habilidades socioemocionais necessárias aos professores do século XXI: um estudo à luz da ética, da excelência e do engajamento. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-28062021-123023/. Acesso em: 14 nov. 2024.
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Duarte, P. M. (2021). As competências e habilidades socioemocionais necessárias aos professores do século XXI: um estudo à luz da ética, da excelência e do engajamento (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-28062021-123023/
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Duarte PM. As competências e habilidades socioemocionais necessárias aos professores do século XXI: um estudo à luz da ética, da excelência e do engajamento [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-28062021-123023/
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Duarte PM. As competências e habilidades socioemocionais necessárias aos professores do século XXI: um estudo à luz da ética, da excelência e do engajamento [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-28062021-123023/
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ZANINI, Lara Franco. Estilos parentais, organização familiar e indicadores socioafetivos de genitores em exercício da guarda compartilhada. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-17082021-112646/. Acesso em: 14 nov. 2024.
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Zanini, L. F. (2021). Estilos parentais, organização familiar e indicadores socioafetivos de genitores em exercício da guarda compartilhada (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-17082021-112646/
NLM
Zanini LF. Estilos parentais, organização familiar e indicadores socioafetivos de genitores em exercício da guarda compartilhada [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-17082021-112646/
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Zanini LF. Estilos parentais, organização familiar e indicadores socioafetivos de genitores em exercício da guarda compartilhada [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-17082021-112646/
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VILAR, Stella Crivelenti. Tecendo tapetes, redes e subjetividades: processos de re(des)(co)construção de vínculos em idosos. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-22062021-183040/. Acesso em: 14 nov. 2024.
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Vilar, S. C. (2020). Tecendo tapetes, redes e subjetividades: processos de re(des)(co)construção de vínculos em idosos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-22062021-183040/
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Vilar SC. Tecendo tapetes, redes e subjetividades: processos de re(des)(co)construção de vínculos em idosos [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-22062021-183040/
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Vilar SC. Tecendo tapetes, redes e subjetividades: processos de re(des)(co)construção de vínculos em idosos [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-22062021-183040/
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ABNT
FERNANDES, João Diogo Filippini. Estratégias de redução de danos em estudantes universitários que fazem uso de drogas. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-01092021-071909/. Acesso em: 14 nov. 2024.
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Fernandes, J. D. F. (2020). Estratégias de redução de danos em estudantes universitários que fazem uso de drogas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-01092021-071909/
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Fernandes JDF. Estratégias de redução de danos em estudantes universitários que fazem uso de drogas [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-01092021-071909/
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Fernandes JDF. Estratégias de redução de danos em estudantes universitários que fazem uso de drogas [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-01092021-071909/
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ABNT
SOUZA, Jackeline Maria de e CAETANO, Luciana Maria e DELL AGLI, Betânia Alves Veiga. Contributions of Social Domain Theory for the study of exclusion: a systematic literature review. Trends in Psychology, v. 28, p. 437-456, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s43076-020-00024-4. Acesso em: 14 nov. 2024.
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Souza, J. M. de, Caetano, L. M., & Dell Agli, B. A. V. (2020). Contributions of Social Domain Theory for the study of exclusion: a systematic literature review. Trends in Psychology, 28, 437-456. doi:10.1007/s43076-020-00024-4
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Souza JM de, Caetano LM, Dell Agli BAV. Contributions of Social Domain Theory for the study of exclusion: a systematic literature review [Internet]. Trends in Psychology. 2020 ; 28 437-456.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s43076-020-00024-4
Vancouver
Souza JM de, Caetano LM, Dell Agli BAV. Contributions of Social Domain Theory for the study of exclusion: a systematic literature review [Internet]. Trends in Psychology. 2020 ; 28 437-456.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s43076-020-00024-4
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ABNT
CAETANO, Luciana Maria. A disciplina Psicologia do Desenvolvimento I .. [Apresentação]. Cartilhas sobre o desenvolvimento do bebê, da criança e do adolescente: contribuições em tempos de pandemia. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596082. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2020
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Caetano, L. M. (2020). A disciplina Psicologia do Desenvolvimento I .. [Apresentação]. Cartilhas sobre o desenvolvimento do bebê, da criança e do adolescente: contribuições em tempos de pandemia. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587596082
NLM
Caetano LM. A disciplina Psicologia do Desenvolvimento I .. [Apresentação] [Internet]. Cartilhas sobre o desenvolvimento do bebê, da criança e do adolescente: contribuições em tempos de pandemia. 2020 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596082
Vancouver
Caetano LM. A disciplina Psicologia do Desenvolvimento I .. [Apresentação] [Internet]. Cartilhas sobre o desenvolvimento do bebê, da criança e do adolescente: contribuições em tempos de pandemia. 2020 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596082
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ABNT
FONTES, Daniel Trugillo Martins. Uma análise do ensino de eletromagnetismo a partir da teoria do ensino desenvolvimental de Davydov. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-04112020-164203/. Acesso em: 14 nov. 2024.
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Vancouver
Fontes DTM. Uma análise do ensino de eletromagnetismo a partir da teoria do ensino desenvolvimental de Davydov [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-04112020-164203/
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LIMA, Ana Laura Godinho. O evolucionismo na psicologia educacional: uma análise historiográfica. História, Ciências, Saúde-Manguinhos, v. 27, n. 3, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-59702020000400007. Acesso em: 14 nov. 2024.
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Lima, A. L. G. (2020). O evolucionismo na psicologia educacional: uma análise historiográfica. História, Ciências, Saúde-Manguinhos, 27( 3). doi:10.1590/S0104-59702020000400007
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Lima ALG. O evolucionismo na psicologia educacional: uma análise historiográfica [Internet]. História, Ciências, Saúde-Manguinhos. 2020 ; 27( 3):[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-59702020000400007
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Lima ALG. O evolucionismo na psicologia educacional: uma análise historiográfica [Internet]. História, Ciências, Saúde-Manguinhos. 2020 ; 27( 3):[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-59702020000400007
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ABNT
PESSOA, Alex Sandro Gomes e COMIN, Fabio Scorsolini. Pesquisas com crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social no Brasil. [Editorial]: debates inacabados e novos dilemas. Revista da SPAGESP. Ribeirão Preto: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-29702020000100001. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2020
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Pessoa, A. S. G., & Comin, F. S. (2020). Pesquisas com crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social no Brasil. [Editorial]: debates inacabados e novos dilemas. Revista da SPAGESP. Ribeirão Preto: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-29702020000100001
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Pessoa ASG, Comin FS. Pesquisas com crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social no Brasil. [Editorial]: debates inacabados e novos dilemas [Internet]. Revista da SPAGESP. 2020 ; 21( 1):[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-29702020000100001
Vancouver
Pessoa ASG, Comin FS. Pesquisas com crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social no Brasil. [Editorial]: debates inacabados e novos dilemas [Internet]. Revista da SPAGESP. 2020 ; 21( 1):[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-29702020000100001
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HAMBURGER, Amélia Império e PEDROSA, Maria Isabel e CARVALHO, Ana Maria Almeida. Auto-organização em brincadeiras de crianças: de movimentos desordenados à realização de atratores. Física e psicologia. Tradução . São Paulo: Edicon, 2020. . . Acesso em: 14 nov. 2024.
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Hamburger, A. I., Pedrosa, M. I., & Carvalho, A. M. A. (2020). Auto-organização em brincadeiras de crianças: de movimentos desordenados à realização de atratores. In Física e psicologia. São Paulo: Edicon.
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Hamburger AI, Pedrosa MI, Carvalho AMA. Auto-organização em brincadeiras de crianças: de movimentos desordenados à realização de atratores. In: Física e psicologia. São Paulo: Edicon; 2020. [citado 2024 nov. 14 ]
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Hamburger AI, Pedrosa MI, Carvalho AMA. Auto-organização em brincadeiras de crianças: de movimentos desordenados à realização de atratores. In: Física e psicologia. São Paulo: Edicon; 2020. [citado 2024 nov. 14 ]
