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  • Source: Ecological Society of America. Bulletin (Online). Unidade: IB

    Subjects: ECOLOGIA DE INTERAÇÕES, DOENÇAS INFECCIOSAS

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    • ABNT

      ZAPATA-MESA, Natalya et al. BatFly: a database of neotropical bat–fly interactions. Ecological Society of America. Bulletin (Online), 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/ecy.4249. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Zapata-Mesa, N., Montoya-Bustamante, S., Hoyos, J., Peña, D., Galindo-González, J., Chacón-Pacheco, J. J., et al. (2024). BatFly: a database of neotropical bat–fly interactions. Ecological Society of America. Bulletin (Online). doi:10.1002/ecy.4249
    • NLM

      Zapata-Mesa N, Montoya-Bustamante S, Hoyos J, Peña D, Galindo-González J, Chacón-Pacheco JJ, Ballesteros-Correa J, Pastrana-Montiel MR, Graciolli G, Nogueira MR, Mello MAR. BatFly: a database of neotropical bat–fly interactions [Internet]. Ecological Society of America. Bulletin (Online). 2024 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1002/ecy.4249
    • Vancouver

      Zapata-Mesa N, Montoya-Bustamante S, Hoyos J, Peña D, Galindo-González J, Chacón-Pacheco JJ, Ballesteros-Correa J, Pastrana-Montiel MR, Graciolli G, Nogueira MR, Mello MAR. BatFly: a database of neotropical bat–fly interactions [Internet]. Ecological Society of America. Bulletin (Online). 2024 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1002/ecy.4249
  • Source: Journal of Medical Primatology. Unidade: FMVZ

    Subjects: BUGIO, HIPERPLASIA EPITELIAL FOCAL, PAPILLOMAVIRUS

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    • ABNT

      PULECIO-SANTOS, Sandy Lorena e SOUZA, Alex Junior Souza de e SÁ, Lilian Rose Marques de. Epidemiological characterization of oral focal epithelial hyperplasia in brown howler monkeys (Alouatta guariba clamitans). Journal of Medical Primatology, v. 53, n. 4, p. 1-9, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1111/jmp.12728. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Pulecio-Santos, S. L., Souza, A. J. S. de, & Sá, L. R. M. de. (2024). Epidemiological characterization of oral focal epithelial hyperplasia in brown howler monkeys (Alouatta guariba clamitans). Journal of Medical Primatology, 53( 4), 1-9. doi:10.1111/jmp.12728
    • NLM

      Pulecio-Santos SL, Souza AJS de, Sá LRM de. Epidemiological characterization of oral focal epithelial hyperplasia in brown howler monkeys (Alouatta guariba clamitans) [Internet]. Journal of Medical Primatology. 2024 ; 53( 4): 1-9.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1111/jmp.12728
    • Vancouver

      Pulecio-Santos SL, Souza AJS de, Sá LRM de. Epidemiological characterization of oral focal epithelial hyperplasia in brown howler monkeys (Alouatta guariba clamitans) [Internet]. Journal of Medical Primatology. 2024 ; 53( 4): 1-9.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1111/jmp.12728
  • Source: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Unidade: IQ

    Subjects: ENSINO, QUÍMICA

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    • ABNT

      LIMA, Pedro Naum de e GOES, Luciane Fernandes de e FERNANDEZ, Carmen. Diversão e ensino de química: água e óleo? Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Tradução . São Paulo: EEFEUSP/CAPES, 2024. . Disponível em: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Lima, P. N. de, Goes, L. F. de, & Fernandez, C. (2024). Diversão e ensino de química: água e óleo? In Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES. doi:10.11606/9786501075518
    • NLM

      Lima PN de, Goes LF de, Fernandez C. Diversão e ensino de química: água e óleo? [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
    • Vancouver

      Lima PN de, Goes LF de, Fernandez C. Diversão e ensino de química: água e óleo? [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
  • Source: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Unidade: IQ

    Subjects: PLÁSTICOS BIODEGRADÁVEIS, QUÍMICA ORGÂNICA

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    • ABNT

      PEREIRA, Arthur Augusto et al. Plástico biodegradável e o ensino de polímeros: contextualizando a química orgânica no ensino médio. Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Tradução . São Paulo: EEFEUSP/CAPES, 2024. . Disponível em: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Pereira, A. A., Lacerda Junior, M. P. de, Goes, L. F. de, & Fernandez, C. (2024). Plástico biodegradável e o ensino de polímeros: contextualizando a química orgânica no ensino médio. In Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES. doi:10.11606/9786501075518
    • NLM

      Pereira AA, Lacerda Junior MP de, Goes LF de, Fernandez C. Plástico biodegradável e o ensino de polímeros: contextualizando a química orgânica no ensino médio [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
    • Vancouver

      Pereira AA, Lacerda Junior MP de, Goes LF de, Fernandez C. Plástico biodegradável e o ensino de polímeros: contextualizando a química orgânica no ensino médio [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
  • Source: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Unidade: IQ

    Subjects: EQUILÍBRIO QUÍMICO, PEDAGOGIA

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    • ABNT

      VECCHIA, Maria Bernardete Braga Dalla e GOES, Luciane Fernandes de e FERNANDEZ, Carmen. Atividade lúdica no ensino de equilíbrio químico: relato de experiência no programa de residência pedagógica. Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Tradução . São Paulo: EEFEUSP/CAPES, 2024. . Disponível em: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Vecchia, M. B. B. D., Goes, L. F. de, & Fernandez, C. (2024). Atividade lúdica no ensino de equilíbrio químico: relato de experiência no programa de residência pedagógica. In Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES. doi:10.11606/9786501075518
    • NLM

      Vecchia MBBD, Goes LF de, Fernandez C. Atividade lúdica no ensino de equilíbrio químico: relato de experiência no programa de residência pedagógica [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
    • Vancouver

      Vecchia MBBD, Goes LF de, Fernandez C. Atividade lúdica no ensino de equilíbrio químico: relato de experiência no programa de residência pedagógica [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
  • Source: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Unidade: IQ

    Subjects: ESTÁGIOS, PROFESSORES

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      GOES, Luciane Fernandes de e FERNANDEZ, Carmen. Relatos de estágio na formação inicial de professores de química: um caminho para a formação reflexiva. Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Tradução . São Paulo: EEFEUSP/CAPES, 2024. . Disponível em: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Goes, L. F. de, & Fernandez, C. (2024). Relatos de estágio na formação inicial de professores de química: um caminho para a formação reflexiva. In Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES. doi:10.11606/9786501075518
    • NLM

      Goes LF de, Fernandez C. Relatos de estágio na formação inicial de professores de química: um caminho para a formação reflexiva [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
    • Vancouver

      Goes LF de, Fernandez C. Relatos de estágio na formação inicial de professores de química: um caminho para a formação reflexiva [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
  • Source: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Unidades: IQ, FE

    Assunto: ESTUDANTES

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    • ABNT

      MIURA, Patricia kaori e GOES, Luciane Fernandes de e FERNANDEZ, Carmen. Escape room químico: em busca do engajamento e do protagonismo dos estudantes a partir de novas metodologias. Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Tradução . São Paulo: EEFEUSP/CAPES, 2024. . Disponível em: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Miura, P. kaori, Goes, L. F. de, & Fernandez, C. (2024). Escape room químico: em busca do engajamento e do protagonismo dos estudantes a partir de novas metodologias. In Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES. doi:10.11606/9786501075518
    • NLM

      Miura P kaori, Goes LF de, Fernandez C. Escape room químico: em busca do engajamento e do protagonismo dos estudantes a partir de novas metodologias [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
    • Vancouver

      Miura P kaori, Goes LF de, Fernandez C. Escape room químico: em busca do engajamento e do protagonismo dos estudantes a partir de novas metodologias [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
  • Source: Journal of Medical Primatology. Unidade: FMVZ

    Subjects: BUGIO, LINFOMA

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SOUZA, Alex Junior Souza de e SILVA, Victor Lopes da e SÁ, Lilian Rose Marques de. Mediastinal T-cell lymphoma in a free-ranging brown howler monkey (Alouatta guariba clamitans). Journal of Medical Primatology, v. 53, n. 1, p. 1-4, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1111/jmp.12663. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Souza, A. J. S. de, Silva, V. L. da, & Sá, L. R. M. de. (2024). Mediastinal T-cell lymphoma in a free-ranging brown howler monkey (Alouatta guariba clamitans). Journal of Medical Primatology, 53( 1), 1-4. doi:10.1111/jmp.12663
    • NLM

      Souza AJS de, Silva VL da, Sá LRM de. Mediastinal T-cell lymphoma in a free-ranging brown howler monkey (Alouatta guariba clamitans) [Internet]. Journal of Medical Primatology. 2024 ; 53( 1): 1-4.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1111/jmp.12663
    • Vancouver

      Souza AJS de, Silva VL da, Sá LRM de. Mediastinal T-cell lymphoma in a free-ranging brown howler monkey (Alouatta guariba clamitans) [Internet]. Journal of Medical Primatology. 2024 ; 53( 1): 1-4.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1111/jmp.12663
  • Source: Proceedings. Conference titles: International Natural Language Generation Conference - INLG. Unidade: ICMC

    Subjects: PROCESSAMENTO DE LINGUAGEM NATURAL, TRATAMENTO AUTOMÁTICO DE TEXTOS E DISCURSOS

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    • ABNT

      CABEZUDO, Marco Antonio Sobrevilla e INÁCIO, Marcio Lima e PARDO, Thiago Alexandre Salgueiro. Investigating paraphrase generation as a data augmentation strategy for low-resource AMR-to-text generation. 2024, Anais.. Stroudsburg: ACL, 2024. Disponível em: https://aclanthology.org/2024.inlg-main.51. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Cabezudo, M. A. S., Inácio, M. L., & Pardo, T. A. S. (2024). Investigating paraphrase generation as a data augmentation strategy for low-resource AMR-to-text generation. In Proceedings. Stroudsburg: ACL. Recuperado de https://aclanthology.org/2024.inlg-main.51
    • NLM

      Cabezudo MAS, Inácio ML, Pardo TAS. Investigating paraphrase generation as a data augmentation strategy for low-resource AMR-to-text generation [Internet]. Proceedings. 2024 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://aclanthology.org/2024.inlg-main.51
    • Vancouver

      Cabezudo MAS, Inácio ML, Pardo TAS. Investigating paraphrase generation as a data augmentation strategy for low-resource AMR-to-text generation [Internet]. Proceedings. 2024 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://aclanthology.org/2024.inlg-main.51
  • Source: PNAS Nexus. Unidade: IQ

    Subjects: OXIGÊNIO, ALDEÍDOS

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      FARIA, Rodrigo L et al. Plasmalogen oxidation induces the generation of excited molecules and electrophilic lipid species. PNAS Nexus, v. 3, n. 6, p. 1-12 : + Supplementary materials ( S1-S14), 2024Tradução . . Disponível em: https://dx.doi.org/10.1093/pnasnexus/pgae216. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Faria, R. L., Prado, F. M., Junqueira, H. C., Fabiano, K. C., Diniz, L. R., Baptista, M. da S., et al. (2024). Plasmalogen oxidation induces the generation of excited molecules and electrophilic lipid species. PNAS Nexus, 3( 6), 1-12 : + Supplementary materials ( S1-S14). doi:10.1093/pnasnexus/pgae216
    • NLM

      Faria RL, Prado FM, Junqueira HC, Fabiano KC, Diniz LR, Baptista M da S, Di Mascio P, Miyamoto S. Plasmalogen oxidation induces the generation of excited molecules and electrophilic lipid species [Internet]. PNAS Nexus. 2024 ; 3( 6): 1-12 : + Supplementary materials ( S1-S14).[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://dx.doi.org/10.1093/pnasnexus/pgae216
    • Vancouver

      Faria RL, Prado FM, Junqueira HC, Fabiano KC, Diniz LR, Baptista M da S, Di Mascio P, Miyamoto S. Plasmalogen oxidation induces the generation of excited molecules and electrophilic lipid species [Internet]. PNAS Nexus. 2024 ; 3( 6): 1-12 : + Supplementary materials ( S1-S14).[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://dx.doi.org/10.1093/pnasnexus/pgae216
  • Source: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Unidade: IQ

    Assunto: DINÂMICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      OLIVEIRA, Miguel Silva Albino de e GOES, Luciane Fernandes de e FERNANDEZ, Carmen. Dinâmica da caixa como estratégia didática para a compreensão da importância dos modelos científicos. Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Tradução . São Paulo: EEFEUSP/CAPES, 2024. . Disponível em: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Oliveira, M. S. A. de, Goes, L. F. de, & Fernandez, C. (2024). Dinâmica da caixa como estratégia didática para a compreensão da importância dos modelos científicos. In Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES. doi:10.11606/9786501075518
    • NLM

      Oliveira MSA de, Goes LF de, Fernandez C. Dinâmica da caixa como estratégia didática para a compreensão da importância dos modelos científicos [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
    • Vancouver

      Oliveira MSA de, Goes LF de, Fernandez C. Dinâmica da caixa como estratégia didática para a compreensão da importância dos modelos científicos [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
  • Source: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Unidade: IQ

    Assunto: PROFESSORES

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SILVA, Cybele Gomes Alves e GOES, Luciane Fernandes de e FERNANDEZ, Carmen. Aspectos emocionais de futuros professores: reflexões de uma professora preceptora. Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Tradução . São Paulo: EEFEUSP/CAPES, 2024. . Disponível em: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Silva, C. G. A., Goes, L. F. de, & Fernandez, C. (2024). Aspectos emocionais de futuros professores: reflexões de uma professora preceptora. In Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES. doi:10.11606/9786501075518
    • NLM

      Silva CGA, Goes LF de, Fernandez C. Aspectos emocionais de futuros professores: reflexões de uma professora preceptora [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
    • Vancouver

      Silva CGA, Goes LF de, Fernandez C. Aspectos emocionais de futuros professores: reflexões de uma professora preceptora [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
  • Source: Methods in Ecology and Evolution. Unidades: ICMC, IB

    Subjects: CENTRALIDADE, ECOLOGIA, ANÁLISE DE DESEMPENHO, ALGORITMOS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      LOTFI, Nastaran et al. A new centrality index designed for multilayer networks. Methods in Ecology and Evolution, v. 15, n. 1, p. 204-213, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1111/2041-210X.14257. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Lotfi, N., Requejo, H. S., Rodrigues, F. A., & Mello, M. A. R. (2024). A new centrality index designed for multilayer networks. Methods in Ecology and Evolution, 15( 1), 204-213. doi:10.1111/2041-210X.14257
    • NLM

      Lotfi N, Requejo HS, Rodrigues FA, Mello MAR. A new centrality index designed for multilayer networks [Internet]. Methods in Ecology and Evolution. 2024 ; 15( 1): 204-213.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1111/2041-210X.14257
    • Vancouver

      Lotfi N, Requejo HS, Rodrigues FA, Mello MAR. A new centrality index designed for multilayer networks [Internet]. Methods in Ecology and Evolution. 2024 ; 15( 1): 204-213.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1111/2041-210X.14257
  • Source: Brazilian Journal of Microbiology. Unidades: CENA, ESALQ

    Subjects: SOLOS, FERTILIDADE DO SOLO, MICROBIOLOGIA DO SOLO, ECOLOGIA MICROBIANA, GENÔMICA, RIZOSFERA

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PELLEGRINETTI, Thierry Alexandre et al. Genomic insights of Fictibacillus terranigra sp. nov., a versatile metabolic bacterium from Amazonian Dark Earths. Brazilian Journal of Microbiology, v. 55, p. 1817–1828, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s42770-024-01268-3. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Pellegrinetti, T. A., Cunha, I. de C. M. da, Chaves, M. G. de, Freitas, A. S. de, Passos, G. S., Silva, A. V. R. da, et al. (2024). Genomic insights of Fictibacillus terranigra sp. nov., a versatile metabolic bacterium from Amazonian Dark Earths. Brazilian Journal of Microbiology, 55, 1817–1828. doi:10.1007/s42770-024-01268-3
    • NLM

      Pellegrinetti TA, Cunha I de CM da, Chaves MG de, Freitas AS de, Passos GS, Silva AVR da, Cotta SR, Tsai SM, Mendes LW. Genomic insights of Fictibacillus terranigra sp. nov., a versatile metabolic bacterium from Amazonian Dark Earths [Internet]. Brazilian Journal of Microbiology. 2024 ; 55 1817–1828.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s42770-024-01268-3
    • Vancouver

      Pellegrinetti TA, Cunha I de CM da, Chaves MG de, Freitas AS de, Passos GS, Silva AVR da, Cotta SR, Tsai SM, Mendes LW. Genomic insights of Fictibacillus terranigra sp. nov., a versatile metabolic bacterium from Amazonian Dark Earths [Internet]. Brazilian Journal of Microbiology. 2024 ; 55 1817–1828.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s42770-024-01268-3
  • Unidade: ECA

    Assunto: IMPROVISAÇÃO (MÚSICA)

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GOMES, Stênio Ramalho Biazon. Anarquizar sons e fluxos: movimentações em torno das práticas de improvisação musical livre. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-17112023-121314. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Gomes, S. R. B. (2023). Anarquizar sons e fluxos: movimentações em torno das práticas de improvisação musical livre (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-17112023-121314
    • NLM

      Gomes SRB. Anarquizar sons e fluxos: movimentações em torno das práticas de improvisação musical livre [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-17112023-121314
    • Vancouver

      Gomes SRB. Anarquizar sons e fluxos: movimentações em torno das práticas de improvisação musical livre [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-17112023-121314
  • Unidade: ESALQ

    Subjects: ANÁLISE DISCRIMINANTE, ÁRVORES FLORESTAIS, ESPECTROSCOPIA INFRAVERMELHA, ÍNDICE DE ÁREA FOLIAR

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS, Jessica Costa dos. Utilização da espectroscopia no infravermelho próximo para determinação de espécies arbóreas tropicais. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-01072024-142117/. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Santos, J. C. dos. (2023). Utilização da espectroscopia no infravermelho próximo para determinação de espécies arbóreas tropicais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-01072024-142117/
    • NLM

      Santos JC dos. Utilização da espectroscopia no infravermelho próximo para determinação de espécies arbóreas tropicais [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-01072024-142117/
    • Vancouver

      Santos JC dos. Utilização da espectroscopia no infravermelho próximo para determinação de espécies arbóreas tropicais [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-01072024-142117/
  • Source: Resumo. Conference titles: ISAAC Congress. Unidade: FFCLRP

    Subjects: MATEMÁTICA, DINÂMICA SIMBÓLICA

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    • ABNT

      PIRES, Benito Frazão. Piecewise contractions of the interval and its applications. 2023, Anais.. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://dcm.ffclrp.usp.br/isaac/abstracts.pdf. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Pires, B. F. (2023). Piecewise contractions of the interval and its applications. In Resumo. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://dcm.ffclrp.usp.br/isaac/abstracts.pdf
    • NLM

      Pires BF. Piecewise contractions of the interval and its applications [Internet]. Resumo. 2023 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://dcm.ffclrp.usp.br/isaac/abstracts.pdf
    • Vancouver

      Pires BF. Piecewise contractions of the interval and its applications [Internet]. Resumo. 2023 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://dcm.ffclrp.usp.br/isaac/abstracts.pdf
  • Source: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Unidade: ICMC

    Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO POR COMPUTADOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, PANDEMIAS, COVID-19

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ALMEIDA, Vitória Letícia de e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e ZUFFI, Edna Maura. A tecnologia e o programa residência pedagógica em meio ao ensino remoto. Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Tradução . Piracicaba: ESALQ-USP, 2023. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587391373. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Almeida, V. L. de, Meneghetti, R. C. G., & Zuffi, E. M. (2023). A tecnologia e o programa residência pedagógica em meio ao ensino remoto. In Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ-USP. doi:10.11606/9786587391373
    • NLM

      Almeida VL de, Meneghetti RCG, Zuffi EM. A tecnologia e o programa residência pedagógica em meio ao ensino remoto [Internet]. In: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ-USP; 2023. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587391373
    • Vancouver

      Almeida VL de, Meneghetti RCG, Zuffi EM. A tecnologia e o programa residência pedagógica em meio ao ensino remoto [Internet]. In: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ-USP; 2023. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587391373
  • Source: Basic and Applied Ecology. Unidade: IB

    Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      DORMANN, Carsten F e MELLO, Marco A. R. Why we need a Canonical Ecology Curriculum. Basic and Applied Ecology, v. 7, p. 98-109, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.baae.2023.05.009. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Dormann, C. F., & Mello, M. A. R. (2023). Why we need a Canonical Ecology Curriculum. Basic and Applied Ecology, 7, 98-109. doi:10.1016/j.baae.2023.05.009
    • NLM

      Dormann CF, Mello MAR. Why we need a Canonical Ecology Curriculum [Internet]. Basic and Applied Ecology. 2023 ; 7 98-109.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.baae.2023.05.009
    • Vancouver

      Dormann CF, Mello MAR. Why we need a Canonical Ecology Curriculum [Internet]. Basic and Applied Ecology. 2023 ; 7 98-109.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.baae.2023.05.009
  • Source: Free Radical Biology & Medicine. Conference titles: Biennial Congress of the Society for Free Radical Research International/SFRRI. Unidade: IQ

    Assunto: ESCLEROSE AMIOTRÓFICA LATERAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      VARGAS, Bianca Scigliano et al. Systemic consequences of ALS: exploring multiorgan HNE formation and detoxification using HPLC-MS/MS. Free Radical Biology & Medicine. New York: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/journal/free-radical-biology-and-medicine/vol/208/suppl/S1. Acesso em: 11 nov. 2024. , 2023
    • APA

      Vargas, B. S., Reis, P. V. M. dos, Massafera, M. P., Prado, F. M., Faria, H. O. F., Oliveira, H. V. de, et al. (2023). Systemic consequences of ALS: exploring multiorgan HNE formation and detoxification using HPLC-MS/MS. Free Radical Biology & Medicine. New York: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.sciencedirect.com/journal/free-radical-biology-and-medicine/vol/208/suppl/S1
    • NLM

      Vargas BS, Reis PVM dos, Massafera MP, Prado FM, Faria HOF, Oliveira HV de, Freitas F, Ronsein GE, Miyamoto S, Di Mascio P, Medeiros MHG de. Systemic consequences of ALS: exploring multiorgan HNE formation and detoxification using HPLC-MS/MS [Internet]. Free Radical Biology & Medicine. 2023 ; 208 139 res. 303.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://www.sciencedirect.com/journal/free-radical-biology-and-medicine/vol/208/suppl/S1
    • Vancouver

      Vargas BS, Reis PVM dos, Massafera MP, Prado FM, Faria HOF, Oliveira HV de, Freitas F, Ronsein GE, Miyamoto S, Di Mascio P, Medeiros MHG de. Systemic consequences of ALS: exploring multiorgan HNE formation and detoxification using HPLC-MS/MS [Internet]. Free Radical Biology & Medicine. 2023 ; 208 139 res. 303.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://www.sciencedirect.com/journal/free-radical-biology-and-medicine/vol/208/suppl/S1

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