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Artigo de jornal-dep/entr
Nova disciplina de graduação combate desinformação e estigmas relacionados ao câncer (2024)
Siviero, Fábio ; Abdulkader, Fernando Rodrigues de Moraes ; Marson, Guilherme Andrade ; Chammas, Roger ; Segurado, Aluisio Augusto Cotrim ; Arroio, Agnaldo ; Viana, Claudemir Edson ; Silva, André Chaves de Melo ; Osako, Mariana Kiomy
Source: Jornal da USP. Unidades: ICB, IQ, FM, RUSP, FE, ECA, FMRP
Subjects: FISIOLOGIA, BIOLOGIA CELULAR, ONCOLOGIA
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ABNT
SIVIERO, Fábio et al. Nova disciplina de graduação combate desinformação e estigmas relacionados ao câncer. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 ago. 2024. , 2024
APA
Siviero, F., Abdulkader, F. R. de M., Marson, G. A., Chammas, R., Segurado, A. A. C., Arroio, A., et al. (2024). Nova disciplina de graduação combate desinformação e estigmas relacionados ao câncer. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade de São Paulo.
NLM
Siviero F, Abdulkader FR de M, Marson GA, Chammas R, Segurado AAC, Arroio A, Viana CE, Silva AC de M, Osako MK. Nova disciplina de graduação combate desinformação e estigmas relacionados ao câncer. Jornal da USP. 2024 ;(18 ju 2024):[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Siviero F, Abdulkader FR de M, Marson GA, Chammas R, Segurado AAC, Arroio A, Viana CE, Silva AC de M, Osako MK. Nova disciplina de graduação combate desinformação e estigmas relacionados ao câncer. Jornal da USP. 2024 ;(18 ju 2024):[citado 2024 ago. 06 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Grupo de trabalho da USP debate propostas e diretrizes para Novo Ensino Médio [Depoimento a João Pedro Abdo]: grupo de Trabalho que reunirá membros de 21 unidades reafirma compromisso da Universidade em orientar políticas públicas (2023)
Neira, Marcos Garcia
Source: Jornal da USP. Unidade: RUSP
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Grupo de trabalho da USP debate propostas e diretrizes para Novo Ensino Médio [Depoimento a João Pedro Abdo]: grupo de Trabalho que reunirá membros de 21 unidades reafirma compromisso da Universidade em orientar políticas públicas. Jornal da USP. São Paulo, SP: , Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/institucional/usp-debatera-propostas-para-novo-ensino-medio/. Acesso em: 06 ago. 2024. , 2023
APA
Neira, M. G. (2023). Grupo de trabalho da USP debate propostas e diretrizes para Novo Ensino Médio [Depoimento a João Pedro Abdo]: grupo de Trabalho que reunirá membros de 21 unidades reafirma compromisso da Universidade em orientar políticas públicas. Jornal da USP. São Paulo, SP: , Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/institucional/usp-debatera-propostas-para-novo-ensino-medio/
NLM
Neira MG. Grupo de trabalho da USP debate propostas e diretrizes para Novo Ensino Médio [Depoimento a João Pedro Abdo]: grupo de Trabalho que reunirá membros de 21 unidades reafirma compromisso da Universidade em orientar políticas públicas [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/institucional/usp-debatera-propostas-para-novo-ensino-medio/
Vancouver
Neira MG. Grupo de trabalho da USP debate propostas e diretrizes para Novo Ensino Médio [Depoimento a João Pedro Abdo]: grupo de Trabalho que reunirá membros de 21 unidades reafirma compromisso da Universidade em orientar políticas públicas [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/institucional/usp-debatera-propostas-para-novo-ensino-medio/
Artigo de jornal-dep/entr
USP envia contribuições sobre o Novo Ensino Médio para consulta pública do MEC [Depoimento a Adriana Cruz]: documento propõe que se ofereça aos jovens, independentemente da classe social, “uma formação que lhes permita partilhar os bens culturais universais e acessar a educação superior e o mercado de trabalho” (2023)
Neira, Marcos Garcia
Source: Jornal da USP. Unidade: RUSP
Subjects: ENSINO MÉDIO, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. USP envia contribuições sobre o Novo Ensino Médio para consulta pública do MEC [Depoimento a Adriana Cruz]: documento propõe que se ofereça aos jovens, independentemente da classe social, “uma formação que lhes permita partilhar os bens culturais universais e acessar a educação superior e o mercado de trabalho”. Jornal da USP. São Paulo, SP: , Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/institucional/usp-envia-contribuicoes-sobre-o-novo-ensino-medio-para-consulta-publica-do-mec/. Acesso em: 06 ago. 2024. , 2023
APA
Neira, M. G. (2023). USP envia contribuições sobre o Novo Ensino Médio para consulta pública do MEC [Depoimento a Adriana Cruz]: documento propõe que se ofereça aos jovens, independentemente da classe social, “uma formação que lhes permita partilhar os bens culturais universais e acessar a educação superior e o mercado de trabalho”. Jornal da USP. São Paulo, SP: , Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/institucional/usp-envia-contribuicoes-sobre-o-novo-ensino-medio-para-consulta-publica-do-mec/
NLM
Neira MG. USP envia contribuições sobre o Novo Ensino Médio para consulta pública do MEC [Depoimento a Adriana Cruz]: documento propõe que se ofereça aos jovens, independentemente da classe social, “uma formação que lhes permita partilhar os bens culturais universais e acessar a educação superior e o mercado de trabalho” [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/institucional/usp-envia-contribuicoes-sobre-o-novo-ensino-medio-para-consulta-publica-do-mec/
Vancouver
Neira MG. USP envia contribuições sobre o Novo Ensino Médio para consulta pública do MEC [Depoimento a Adriana Cruz]: documento propõe que se ofereça aos jovens, independentemente da classe social, “uma formação que lhes permita partilhar os bens culturais universais e acessar a educação superior e o mercado de trabalho” [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/institucional/usp-envia-contribuicoes-sobre-o-novo-ensino-medio-para-consulta-publica-do-mec/
Artigo de jornal-dep/entr
Escola de Aplicação da USP inicia ano letivo com contratação de 19 novos professores: na cerimônia de recepção aos novos docentes, o reitor Carlos Gilberto Carlotti Junior reforçou o compromisso de tornar a Escola de Aplicação um modelo para a educação pública (2023)
Silva, Vivian Batista da ; Carlotti Júnior, Carlos Gilberto ; Segurado, Aluisio Augusto Cotrim ; Boto, Carlota
Source: Jornal da USP. Unidades: FE, RUSP
Subjects: EDUCAÇÃO, ESCOLA DE APLICAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO, ESCOLA PÚBLICA
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ABNT
SILVA, Vivian Batista da et al. Escola de Aplicação da USP inicia ano letivo com contratação de 19 novos professores: na cerimônia de recepção aos novos docentes, o reitor Carlos Gilberto Carlotti Junior reforçou o compromisso de tornar a Escola de Aplicação um modelo para a educação pública. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/do-infantil-ao-ensino-superior-a-educacao-no-brasil-esta-negligenciada/. Acesso em: 06 ago. 2024. , 2023
APA
Silva, V. B. da, Carlotti Júnior, C. G., Segurado, A. A. C., & Boto, C. (2023). Escola de Aplicação da USP inicia ano letivo com contratação de 19 novos professores: na cerimônia de recepção aos novos docentes, o reitor Carlos Gilberto Carlotti Junior reforçou o compromisso de tornar a Escola de Aplicação um modelo para a educação pública. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/do-infantil-ao-ensino-superior-a-educacao-no-brasil-esta-negligenciada/
NLM
Silva VB da, Carlotti Júnior CG, Segurado AAC, Boto C. Escola de Aplicação da USP inicia ano letivo com contratação de 19 novos professores: na cerimônia de recepção aos novos docentes, o reitor Carlos Gilberto Carlotti Junior reforçou o compromisso de tornar a Escola de Aplicação um modelo para a educação pública [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;(23 ja 2023):[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/do-infantil-ao-ensino-superior-a-educacao-no-brasil-esta-negligenciada/
Vancouver
Silva VB da, Carlotti Júnior CG, Segurado AAC, Boto C. Escola de Aplicação da USP inicia ano letivo com contratação de 19 novos professores: na cerimônia de recepção aos novos docentes, o reitor Carlos Gilberto Carlotti Junior reforçou o compromisso de tornar a Escola de Aplicação um modelo para a educação pública [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;(23 ja 2023):[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/do-infantil-ao-ensino-superior-a-educacao-no-brasil-esta-negligenciada/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Boletim USP-Covid - Episódio 6 [Entrevista de Marcos Garcia Neira a Herton Escobar] (2022)
Neira, Marcos Garcia
Source: Canal YouTube Canal USP - Boletim USP-Covid. Unidade: RUSP
Subjects: UNIVERSIDADE, MEDIDAS DE SEGURANÇA
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Boletim USP-Covid - Episódio 6 [Entrevista de Marcos Garcia Neira a Herton Escobar]. Canal YouTube Canal USP - Boletim USP-Covid. Sao Paulo: , Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=-tWMmc5F64c. Acesso em: 06 ago. 2024. , 2022
APA
Neira, M. G. (2022). Boletim USP-Covid - Episódio 6 [Entrevista de Marcos Garcia Neira a Herton Escobar]. Canal YouTube Canal USP - Boletim USP-Covid. Sao Paulo: , Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=-tWMmc5F64c
NLM
Neira MG. Boletim USP-Covid - Episódio 6 [Entrevista de Marcos Garcia Neira a Herton Escobar] [Internet]. Canal YouTube Canal USP - Boletim USP-Covid. 2022 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=-tWMmc5F64c
Vancouver
Neira MG. Boletim USP-Covid - Episódio 6 [Entrevista de Marcos Garcia Neira a Herton Escobar] [Internet]. Canal YouTube Canal USP - Boletim USP-Covid. 2022 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=-tWMmc5F64c
Artigo de jornal-dep/entr
“É uma modificação que dará tranquilidade aos estudantes cotistas” [Entrevista] (2022)
Carlotti Júnior, Carlos Gilberto ; Neira, Marcos Garcia
Source: Jornal da USP. Unidade: RUSP
Subjects: EDUCAÇÃO, VESTIBULAR, AÇÃO AFIRMATIVA
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ABNT
CARLOTTI JÚNIOR, Carlos Gilberto e NEIRA, Marcos Garcia. “É uma modificação que dará tranquilidade aos estudantes cotistas” [Entrevista]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/institucional/e-uma-modificacao-importante-que-dara-tranquilidade-aos-estudantes-cotistas-afirma-reitor-sobre-mudancas-no-vestibular/. Acesso em: 06 ago. 2024. , 2022
APA
Carlotti Júnior, C. G., & Neira, M. G. (2022). “É uma modificação que dará tranquilidade aos estudantes cotistas” [Entrevista]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/institucional/e-uma-modificacao-importante-que-dara-tranquilidade-aos-estudantes-cotistas-afirma-reitor-sobre-mudancas-no-vestibular/
NLM
Carlotti Júnior CG, Neira MG. “É uma modificação que dará tranquilidade aos estudantes cotistas” [Entrevista] [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;(28 ju 2022):[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/institucional/e-uma-modificacao-importante-que-dara-tranquilidade-aos-estudantes-cotistas-afirma-reitor-sobre-mudancas-no-vestibular/
Vancouver
Carlotti Júnior CG, Neira MG. “É uma modificação que dará tranquilidade aos estudantes cotistas” [Entrevista] [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;(28 ju 2022):[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/institucional/e-uma-modificacao-importante-que-dara-tranquilidade-aos-estudantes-cotistas-afirma-reitor-sobre-mudancas-no-vestibular/
Trabalho de evento-resumo
A robust Lasso regression for linear mixed-effects models with diagnostic analysis (2022)
Garcia, Rafael Rocha de Oliveira ; Russo, Cibele Maria
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Simpósio Nacional de Probabilidade e Estatística - SINAPE. Unidades: RUSP, INTER: ICMC -UFSCAR
Subjects: ANÁLISE DE REGRESSÃO E DE CORRELAÇÃO, ROBUSTEZ, DIAGNÓSTICO
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ABNT
GARCIA, Rafael Rocha de Oliveira e RUSSO, Cibele Maria. A robust Lasso regression for linear mixed-effects models with diagnostic analysis. 2022, Anais.. São Paulo: ABE, 2022. Disponível em: https://sinape2022.eventize.com.br. Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Garcia, R. R. de O., & Russo, C. M. (2022). A robust Lasso regression for linear mixed-effects models with diagnostic analysis. In Livro de Resumos. São Paulo: ABE. Recuperado de https://sinape2022.eventize.com.br
NLM
Garcia RR de O, Russo CM. A robust Lasso regression for linear mixed-effects models with diagnostic analysis [Internet]. Livro de Resumos. 2022 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://sinape2022.eventize.com.br
Vancouver
Garcia RR de O, Russo CM. A robust Lasso regression for linear mixed-effects models with diagnostic analysis [Internet]. Livro de Resumos. 2022 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://sinape2022.eventize.com.br
Artigo de jornal-dep/entr
Congresso reúne docentes e estudantes para discutir o ensino na graduação [Depoimento a Erika Yamamoto]: A 7ª edição do “Congresso de Graduação da USP” acontece nos dias 13 e 14 de outubro, no Centro de Difusão Internacional (2022)
Segurado, Aluisio Augusto Cotrim ; Arruda, Maria Arminda do Nascimento ; Neira, Marcos Garcia
Source: Jornal da USP. Unidade: RUSP
Subjects: GRADUAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, ENSINO
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ABNT
SEGURADO, Aluisio Augusto Cotrim e ARRUDA, Maria Arminda do Nascimento e NEIRA, Marcos Garcia. Congresso reúne docentes e estudantes para discutir o ensino na graduação [Depoimento a Erika Yamamoto]: A 7ª edição do “Congresso de Graduação da USP” acontece nos dias 13 e 14 de outubro, no Centro de Difusão Internacional. Jornal da USP. São Paulo, SP: , Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/institucional/congresso-reune-docentes-e-estudantes-para-discutir-o-ensino-na-graduacao/. Acesso em: 06 ago. 2024. , 2022
APA
Segurado, A. A. C., Arruda, M. A. do N., & Neira, M. G. (2022). Congresso reúne docentes e estudantes para discutir o ensino na graduação [Depoimento a Erika Yamamoto]: A 7ª edição do “Congresso de Graduação da USP” acontece nos dias 13 e 14 de outubro, no Centro de Difusão Internacional. Jornal da USP. São Paulo, SP: , Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/institucional/congresso-reune-docentes-e-estudantes-para-discutir-o-ensino-na-graduacao/
NLM
Segurado AAC, Arruda MA do N, Neira MG. Congresso reúne docentes e estudantes para discutir o ensino na graduação [Depoimento a Erika Yamamoto]: A 7ª edição do “Congresso de Graduação da USP” acontece nos dias 13 e 14 de outubro, no Centro de Difusão Internacional [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/institucional/congresso-reune-docentes-e-estudantes-para-discutir-o-ensino-na-graduacao/
Vancouver
Segurado AAC, Arruda MA do N, Neira MG. Congresso reúne docentes e estudantes para discutir o ensino na graduação [Depoimento a Erika Yamamoto]: A 7ª edição do “Congresso de Graduação da USP” acontece nos dias 13 e 14 de outubro, no Centro de Difusão Internacional [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/institucional/congresso-reune-docentes-e-estudantes-para-discutir-o-ensino-na-graduacao/
Artigo de jornal-dep/entr
Tutores ajudam estudantes de graduação a recuperar lacunas no aprendizado (2022)
Camargo, Ricardo de ; Neira, Marcos Garcia ; Perez, Joelma ; Silva, Luis Fernando Vieira da
Source: Jornal da USP. Unidades: IAG, RUSP, IQSC, ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO, ESTUDANTES, TUTORIA
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ABNT
CAMARGO, Ricardo de et al. Tutores ajudam estudantes de graduação a recuperar lacunas no aprendizado. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/institucional/tutores-ajudam-estudantes-de-graduacao-a-recuperar-lacunas-no-aprendizado/. Acesso em: 06 ago. 2024. , 2022
APA
Camargo, R. de, Neira, M. G., Perez, J., & Silva, L. F. V. da. (2022). Tutores ajudam estudantes de graduação a recuperar lacunas no aprendizado. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/institucional/tutores-ajudam-estudantes-de-graduacao-a-recuperar-lacunas-no-aprendizado/
NLM
Camargo R de, Neira MG, Perez J, Silva LFV da. Tutores ajudam estudantes de graduação a recuperar lacunas no aprendizado [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/institucional/tutores-ajudam-estudantes-de-graduacao-a-recuperar-lacunas-no-aprendizado/
Vancouver
Camargo R de, Neira MG, Perez J, Silva LFV da. Tutores ajudam estudantes de graduação a recuperar lacunas no aprendizado [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/institucional/tutores-ajudam-estudantes-de-graduacao-a-recuperar-lacunas-no-aprendizado/
Artigo de periodico
Absence of Gem1 (mammalian Miro/Rhot) mitigates alpha-synuclein toxicity in a yeast model of Parkinson's disease (2022)
Melo, Thaiany Q; Palma, Flavio R ; Gomes, Fernando ; Netto, Luis Eduardo Soares ; Ferrari, Merari de Fátima Ramires
Source: Molecular and Cellular Neuroscience. Unidades: IB, RUSP
Subjects: RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO, DOENÇA DE PARKINSON
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ABNT
MELO, Thaiany Q et al. Absence of Gem1 (mammalian Miro/Rhot) mitigates alpha-synuclein toxicity in a yeast model of Parkinson's disease. Molecular and Cellular Neuroscience, v. 122, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.mcn.2022.103757. Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Melo, T. Q., Palma, F. R., Gomes, F., Netto, L. E. S., & Ferrari, M. de F. R. (2022). Absence of Gem1 (mammalian Miro/Rhot) mitigates alpha-synuclein toxicity in a yeast model of Parkinson's disease. Molecular and Cellular Neuroscience, 122. doi:10.1016/j.mcn.2022.103757
NLM
Melo TQ, Palma FR, Gomes F, Netto LES, Ferrari M de FR. Absence of Gem1 (mammalian Miro/Rhot) mitigates alpha-synuclein toxicity in a yeast model of Parkinson's disease [Internet]. Molecular and Cellular Neuroscience. 2022 ; 122[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.mcn.2022.103757
Vancouver
Melo TQ, Palma FR, Gomes F, Netto LES, Ferrari M de FR. Absence of Gem1 (mammalian Miro/Rhot) mitigates alpha-synuclein toxicity in a yeast model of Parkinson's disease [Internet]. Molecular and Cellular Neuroscience. 2022 ; 122[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.mcn.2022.103757
Parte de monografia/livro
Formação e estrutura do Sistema Solar (2019)
Picazzio, Enos; McReath, Ian
Source: Ciências da Terra: Módulo 1: Origem da matéria, do Sistema Solar e do planeta Terra. Unidades: RUSP, IGC
Subjects: GEOCIÊNCIAS, SISTEMA SOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PICAZZIO, Enos e MCREATH, Ian. Formação e estrutura do Sistema Solar. Ciências da Terra: Módulo 1: Origem da matéria, do Sistema Solar e do planeta Terra. Tradução . São Paulo: IBEP, 2019. p. 26-45. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/05139934-d528-416f-8f2d-fb0c5658efc9/2988824.pdf. Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Picazzio, E., & McReath, I. (2019). Formação e estrutura do Sistema Solar. In Ciências da Terra: Módulo 1: Origem da matéria, do Sistema Solar e do planeta Terra (p. 26-45). São Paulo: IBEP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/05139934-d528-416f-8f2d-fb0c5658efc9/2988824.pdf
NLM
Picazzio E, McReath I. Formação e estrutura do Sistema Solar [Internet]. In: Ciências da Terra: Módulo 1: Origem da matéria, do Sistema Solar e do planeta Terra. São Paulo: IBEP; 2019. p. 26-45.[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/05139934-d528-416f-8f2d-fb0c5658efc9/2988824.pdf
Vancouver
Picazzio E, McReath I. Formação e estrutura do Sistema Solar [Internet]. In: Ciências da Terra: Módulo 1: Origem da matéria, do Sistema Solar e do planeta Terra. São Paulo: IBEP; 2019. p. 26-45.[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/05139934-d528-416f-8f2d-fb0c5658efc9/2988824.pdf
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Notícia USP: feira das profissões reúne 15 mil jovens [entrevista à Vitor Oshiro] (2018)
Hernandes, Antonio Carlos; Machado, Maria Aparecida de Andrade Moreira; Santos, Carlos Ferreira dos; Baracat, Edmundo Chada; Porto, Vinícius Carvalho
Source: TV USP Bauru. Unidades: RUSP, FOB
Subjects: FEIRAS, PROFISSÕES, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HERNANDES, Antonio Carlos et al. Notícia USP: feira das profissões reúne 15 mil jovens [entrevista à Vitor Oshiro]. TV USP Bauru. Bauru: FOB/USP. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=gbBakZOfIrs. Acesso em: 06 ago. 2024. , 2018
APA
Hernandes, A. C., Machado, M. A. de A. M., Santos, C. F. dos, Baracat, E. C., & Porto, V. C. (2018). Notícia USP: feira das profissões reúne 15 mil jovens [entrevista à Vitor Oshiro]. TV USP Bauru. Bauru: FOB/USP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=gbBakZOfIrs
NLM
Hernandes AC, Machado MA de AM, Santos CF dos, Baracat EC, Porto VC. Notícia USP: feira das profissões reúne 15 mil jovens [entrevista à Vitor Oshiro] [Internet]. TV USP Bauru. 2018 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=gbBakZOfIrs
Vancouver
Hernandes AC, Machado MA de AM, Santos CF dos, Baracat EC, Porto VC. Notícia USP: feira das profissões reúne 15 mil jovens [entrevista à Vitor Oshiro] [Internet]. TV USP Bauru. 2018 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=gbBakZOfIrs
Artigo de jornal-dep/entr
“Boletim USP-Covid” detalha orientações para o retorno seguro às aulas presenciais [Entrevista a Herton Escobar] (2018)
Neira, Marcos Garcia
Source: Jornal da USP. Unidade: RUSP
Subjects: EDUCAÇÃO, MEDIDAS DE SEGURANÇA, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. “Boletim USP-Covid” detalha orientações para o retorno seguro às aulas presenciais [Entrevista a Herton Escobar]. Jornal da USP. São Paulo: , Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/universidade/boletim-usp-covid-detalha-orientacoes-para-o-retorno-seguro-as-aulas-presenciais/. Acesso em: 06 ago. 2024. , 2018
APA
Neira, M. G. (2018). “Boletim USP-Covid” detalha orientações para o retorno seguro às aulas presenciais [Entrevista a Herton Escobar]. Jornal da USP. São Paulo: , Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/universidade/boletim-usp-covid-detalha-orientacoes-para-o-retorno-seguro-as-aulas-presenciais/
NLM
Neira MG. “Boletim USP-Covid” detalha orientações para o retorno seguro às aulas presenciais [Entrevista a Herton Escobar] [Internet]. Jornal da USP. 2018 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/universidade/boletim-usp-covid-detalha-orientacoes-para-o-retorno-seguro-as-aulas-presenciais/
Vancouver
Neira MG. “Boletim USP-Covid” detalha orientações para o retorno seguro às aulas presenciais [Entrevista a Herton Escobar] [Internet]. Jornal da USP. 2018 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/universidade/boletim-usp-covid-detalha-orientacoes-para-o-retorno-seguro-as-aulas-presenciais/
Trabalho de evento
From microarray images to biological knowledge (2003)
Barrera, Júnior; César Júnior, Roberto Marcondes ; Dantas, Daniel Oliveira; Martins Júnior, David Correa; Trepode, Nestor Walter
Source: Proceedings. Conference titles: Brazilian Symposium on Mathematical and Computational Biology. Unidades: IME, RUSP
Subjects: BIOINFORMÁTICA, PROCESSAMENTO DE IMAGENS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRERA, Júnior et al. From microarray images to biological knowledge. 2003, Anais.. Rio de Janeiro: E-Papers, 2003. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Barrera, J., César Júnior, R. M., Dantas, D. O., Martins Júnior, D. C., & Trepode, N. W. (2003). From microarray images to biological knowledge. In Proceedings. Rio de Janeiro: E-Papers.
NLM
Barrera J, César Júnior RM, Dantas DO, Martins Júnior DC, Trepode NW. From microarray images to biological knowledge. Proceedings. 2003 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Barrera J, César Júnior RM, Dantas DO, Martins Júnior DC, Trepode NW. From microarray images to biological knowledge. Proceedings. 2003 ;[citado 2024 ago. 06 ]

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