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Artigo de periodico
Escuta das narrativas indígenas na exposição colaborativa do MAE-USP: desafios para o desenvolvimento de ações educativas eticamente responsáveis e engajadas nos museus = Listening to indigenous narratives in the MAE-USP collaborative exhibition: challenges for the development of ethically responsible and engaged educational activities in museums (2021)
Silva, Maurício André da ; Carneiro, Carla Gibertoni
Source: Museologia e Interdisciplinaridade. Revista do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade de Brasília. Unidade: MAE
Subjects: EDUCAÇÃO EM MUSEUS, EXPOSIÇÕES MUSEOLÓGICAS, CURADORIA MUSEOLÓGICA, CULTURA INDÍGENA
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ABNT
SILVA, Maurício André da e CARNEIRO, Carla Gibertoni. Escuta das narrativas indígenas na exposição colaborativa do MAE-USP: desafios para o desenvolvimento de ações educativas eticamente responsáveis e engajadas nos museus = Listening to indigenous narratives in the MAE-USP collaborative exhibition: challenges for the development of ethically responsible and engaged educational activities in museums. Museologia e Interdisciplinaridade. Revista do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade de Brasília, v. 10, n. ja/ju 2021, p. 163-188, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.26512/museologia.v10i19.34592. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Silva, M. A. da, & Carneiro, C. G. (2021). Escuta das narrativas indígenas na exposição colaborativa do MAE-USP: desafios para o desenvolvimento de ações educativas eticamente responsáveis e engajadas nos museus = Listening to indigenous narratives in the MAE-USP collaborative exhibition: challenges for the development of ethically responsible and engaged educational activities in museums. Museologia e Interdisciplinaridade. Revista do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade de Brasília, 10( ja/ju 2021), 163-188. doi:10.26512/museologia.v10i19.34592
NLM
Silva MA da, Carneiro CG. Escuta das narrativas indígenas na exposição colaborativa do MAE-USP: desafios para o desenvolvimento de ações educativas eticamente responsáveis e engajadas nos museus = Listening to indigenous narratives in the MAE-USP collaborative exhibition: challenges for the development of ethically responsible and engaged educational activities in museums [Internet]. Museologia e Interdisciplinaridade. Revista do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade de Brasília. 2021 ; 10( ja/ju 2021): 163-188.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.26512/museologia.v10i19.34592
Vancouver
Silva MA da, Carneiro CG. Escuta das narrativas indígenas na exposição colaborativa do MAE-USP: desafios para o desenvolvimento de ações educativas eticamente responsáveis e engajadas nos museus = Listening to indigenous narratives in the MAE-USP collaborative exhibition: challenges for the development of ethically responsible and engaged educational activities in museums [Internet]. Museologia e Interdisciplinaridade. Revista do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade de Brasília. 2021 ; 10( ja/ju 2021): 163-188.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.26512/museologia.v10i19.34592
Trabalho de evento-resumo
Os indígenas e o museu, os indígenas no museu e os museus indígenas (2015)
Carneiro, Carla Gibertoni
Source: Direitos indígenas no museu - novos procedimentos para uma nova política: a gestão de acervos em discussão: programa e resumos. Conference titles: Encontro Paulista Questões Indígenas e Museus. Unidade: MAE
Subjects: MUSEUS, GRUPOS INDÍGENAS, CURADORIA MUSEOLÓGICA
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ABNT
CARNEIRO, Carla Gibertoni. Os indígenas e o museu, os indígenas no museu e os museus indígenas. 2015, Anais.. Tupã: Museu Histórico e Pedagógico Índia Vanuíre, 2015. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Carneiro, C. G. (2015). Os indígenas e o museu, os indígenas no museu e os museus indígenas. In Direitos indígenas no museu - novos procedimentos para uma nova política: a gestão de acervos em discussão: programa e resumos. Tupã: Museu Histórico e Pedagógico Índia Vanuíre.
NLM
Carneiro CG. Os indígenas e o museu, os indígenas no museu e os museus indígenas. Direitos indígenas no museu - novos procedimentos para uma nova política: a gestão de acervos em discussão: programa e resumos. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Carneiro CG. Os indígenas e o museu, os indígenas no museu e os museus indígenas. Direitos indígenas no museu - novos procedimentos para uma nova política: a gestão de acervos em discussão: programa e resumos. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
Socialização do conhecimento arqueológico: uma perspectiva interdisciplinar (2014)
Carneiro, Carla Gibertoni
Source: Revista de arqueologia. Unidade: MAE
Subjects: ARQUEOLOGIA PÚBLICA, EDUCAÇÃO EM MUSEUS
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ABNT
CARNEIRO, Carla Gibertoni. Socialização do conhecimento arqueológico: uma perspectiva interdisciplinar. Revista de arqueologia, v. 2013/ 27, n. 1, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.24885/sab.v26i2.386. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Carneiro, C. G. (2014). Socialização do conhecimento arqueológico: uma perspectiva interdisciplinar. Revista de arqueologia, 2013/ 27( 1). doi:10.24885/sab.v26i2.386
NLM
Carneiro CG. Socialização do conhecimento arqueológico: uma perspectiva interdisciplinar [Internet]. Revista de arqueologia. 2014 ; 2013/ 27( 1):[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.24885/sab.v26i2.386
Vancouver
Carneiro CG. Socialização do conhecimento arqueológico: uma perspectiva interdisciplinar [Internet]. Revista de arqueologia. 2014 ; 2013/ 27( 1):[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.24885/sab.v26i2.386
Parte de monografia/livro
Educação patrimonial, educação patrimonial em museus e participação (2014)
Carneiro, Carla Gibertoni
Source: Questões indígenas e museus: enfoque regional para um debate museológico. Conference titles: Encontro Paulista Questões Indígenas e Museus. Unidade: MAE
Subjects: BENS PÚBLICOS, MUSEUS, EDUCAÇÃO EM MUSEUS
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ABNT
CARNEIRO, Carla Gibertoni. Educação patrimonial, educação patrimonial em museus e participação. Questões indígenas e museus: enfoque regional para um debate museológico. Tradução . São Paulo; Brodowski: MAE-USP; ACAM Portinari, 2014. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Carneiro, C. G. (2014). Educação patrimonial, educação patrimonial em museus e participação. In Questões indígenas e museus: enfoque regional para um debate museológico. São Paulo; Brodowski: MAE-USP; ACAM Portinari.
NLM
Carneiro CG. Educação patrimonial, educação patrimonial em museus e participação. In: Questões indígenas e museus: enfoque regional para um debate museológico. São Paulo; Brodowski: MAE-USP; ACAM Portinari; 2014. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Carneiro CG. Educação patrimonial, educação patrimonial em museus e participação. In: Questões indígenas e museus: enfoque regional para um debate museológico. São Paulo; Brodowski: MAE-USP; ACAM Portinari; 2014. [citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Amazônia desconhecida: a ocupação humana milenar da floresta (2014)
Carneiro, Carla Gibertoni
Source: Recursos pedagógicos no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. Unidade: MAE
Assunto: ARQUEOLOGIA
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ABNT
CARNEIRO, Carla Gibertoni. Amazônia desconhecida: a ocupação humana milenar da floresta. Recursos pedagógicos no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. Tradução . São Paulo: MAE-USP, 2014. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Carneiro, C. G. (2014). Amazônia desconhecida: a ocupação humana milenar da floresta. In Recursos pedagógicos no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. São Paulo: MAE-USP.
NLM
Carneiro CG. Amazônia desconhecida: a ocupação humana milenar da floresta. In: Recursos pedagógicos no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. São Paulo: MAE-USP; 2014. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Carneiro CG. Amazônia desconhecida: a ocupação humana milenar da floresta. In: Recursos pedagógicos no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. São Paulo: MAE-USP; 2014. [citado 2024 abr. 23 ]

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