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Artigo de periodico
Perfis profissionais de planos de cursos técnicos em saúde: mercado, SUS e formação humana (2022)
Corrêa, Adriana Katia ; Clapis, Maria José ; Moraes, Sílvia Helena Mendonça de
Fonte: Trabalho, Educação e Saúde. Unidade: EERP
Assuntos: SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
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ABNT
CORRÊA, Adriana Katia e CLAPIS, Maria José e MORAES, Sílvia Helena Mendonça de. Perfis profissionais de planos de cursos técnicos em saúde: mercado, SUS e formação humana. Trabalho, Educação e Saúde, v. 20, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1981-7746-ojs237. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Corrêa, A. K., Clapis, M. J., & Moraes, S. H. M. de. (2022). Perfis profissionais de planos de cursos técnicos em saúde: mercado, SUS e formação humana. Trabalho, Educação e Saúde, 20. doi:10.1590/1981-7746-ojs237
NLM
Corrêa AK, Clapis MJ, Moraes SHM de. Perfis profissionais de planos de cursos técnicos em saúde: mercado, SUS e formação humana [Internet]. Trabalho, Educação e Saúde. 2022 ; 20[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-7746-ojs237
Vancouver
Corrêa AK, Clapis MJ, Moraes SHM de. Perfis profissionais de planos de cursos técnicos em saúde: mercado, SUS e formação humana [Internet]. Trabalho, Educação e Saúde. 2022 ; 20[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-7746-ojs237
Artigo de periodico
A educação profissional técnica de nível médio na área da saúde no estado de São Paulo: algumas reflexões sobre as modalidades de oferta (2022)
Corrêa, Adriana Katia ; Feitosa, André Elias Fidelis; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Clapis, Maria José
Fonte: Ensino & Pesquisa. Unidade: EERP
Assuntos: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, POLÍTICA EDUCACIONAL, SAÚDE
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ABNT
CORRÊA, Adriana Katia et al. A educação profissional técnica de nível médio na área da saúde no estado de São Paulo: algumas reflexões sobre as modalidades de oferta. Ensino & Pesquisa, v. 20, n. 1, p. 58-72, 2022Tradução . . Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/ensinoepesquisa/article/view/4411/3201. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Corrêa, A. K., Feitosa, A. E. F., Souza, M. C. B. de M. e, & Clapis, M. J. (2022). A educação profissional técnica de nível médio na área da saúde no estado de São Paulo: algumas reflexões sobre as modalidades de oferta. Ensino & Pesquisa, 20( 1), 58-72. Recuperado de https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/ensinoepesquisa/article/view/4411/3201
NLM
Corrêa AK, Feitosa AEF, Souza MCB de M e, Clapis MJ. A educação profissional técnica de nível médio na área da saúde no estado de São Paulo: algumas reflexões sobre as modalidades de oferta [Internet]. Ensino & Pesquisa. 2022 ; 20( 1): 58-72.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/ensinoepesquisa/article/view/4411/3201
Vancouver
Corrêa AK, Feitosa AEF, Souza MCB de M e, Clapis MJ. A educação profissional técnica de nível médio na área da saúde no estado de São Paulo: algumas reflexões sobre as modalidades de oferta [Internet]. Ensino & Pesquisa. 2022 ; 20( 1): 58-72.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/ensinoepesquisa/article/view/4411/3201
Artigo de periodico
Oferta de cursos e instituições de formação de técnicos em saúde no Estado de São Paulo (2022)
Corrêa, Adriana Katia ; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Clapis, Maria José
Fonte: Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica. Unidade: EERP
Assuntos: CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO, PROFISSÕES
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ABNT
CORRÊA, Adriana Katia e SOUZA, Maria Conceição Bernardo de Mello e e CLAPIS, Maria José. Oferta de cursos e instituições de formação de técnicos em saúde no Estado de São Paulo. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, v. 1, n. 22, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15628/rbept.2022.11787. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Corrêa, A. K., Souza, M. C. B. de M. e, & Clapis, M. J. (2022). Oferta de cursos e instituições de formação de técnicos em saúde no Estado de São Paulo. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 1( 22). doi:10.15628/rbept.2022.11787
NLM
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ. Oferta de cursos e instituições de formação de técnicos em saúde no Estado de São Paulo [Internet]. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica. 2022 ; 1( 22):[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.15628/rbept.2022.11787
Vancouver
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ. Oferta de cursos e instituições de formação de técnicos em saúde no Estado de São Paulo [Internet]. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica. 2022 ; 1( 22):[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.15628/rbept.2022.11787
Artigo de periodico-carta/editorial
Licenciatura em enfermagem: a formação de enfermeiros professores para a educação profissional técnica de nível médio. [Editorial] (2022)
Corrêa, Adriana Katia ; Clapis, Maria José ; Rodrigues, Rosa Maria; Conterno, Solange de Fátima Reis
Fonte: Cogitare Enfermagem. Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
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ABNT
CORRÊA, Adriana Katia et al. Licenciatura em enfermagem: a formação de enfermeiros professores para a educação profissional técnica de nível médio. [Editorial]. Cogitare Enfermagem. Curitiba: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.5380/ce.v27i0.83982. Acesso em: 17 out. 2024. , 2022
APA
Corrêa, A. K., Clapis, M. J., Rodrigues, R. M., & Conterno, S. de F. R. (2022). Licenciatura em enfermagem: a formação de enfermeiros professores para a educação profissional técnica de nível médio. [Editorial]. Cogitare Enfermagem. Curitiba: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.5380/ce.v27i0.83982
NLM
Corrêa AK, Clapis MJ, Rodrigues RM, Conterno S de FR. Licenciatura em enfermagem: a formação de enfermeiros professores para a educação profissional técnica de nível médio. [Editorial] [Internet]. Cogitare Enfermagem. 2022 ; 27[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.5380/ce.v27i0.83982
Vancouver
Corrêa AK, Clapis MJ, Rodrigues RM, Conterno S de FR. Licenciatura em enfermagem: a formação de enfermeiros professores para a educação profissional técnica de nível médio. [Editorial] [Internet]. Cogitare Enfermagem. 2022 ; 27[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.5380/ce.v27i0.83982
Artigo de periodico
Projetos de formação de cursos técnicos de nível médio em saúde: análise crítica (2021)
Corrêa, Adriana Katia ; Clapis, Maria José
Fonte: Revista de Educação Pública. Unidade: EERP
Assuntos: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE
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ABNT
CORRÊA, Adriana Katia e CLAPIS, Maria José. Projetos de formação de cursos técnicos de nível médio em saúde: análise crítica. Revista de Educação Pública, v. 30, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.29286/rep.v30ijan/dez.11573. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Corrêa, A. K., & Clapis, M. J. (2021). Projetos de formação de cursos técnicos de nível médio em saúde: análise crítica. Revista de Educação Pública, 30. doi:10.29286/rep.v30ijan/dez.11573
NLM
Corrêa AK, Clapis MJ. Projetos de formação de cursos técnicos de nível médio em saúde: análise crítica [Internet]. Revista de Educação Pública. 2021 ; 30[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.29286/rep.v30ijan/dez.11573
Vancouver
Corrêa AK, Clapis MJ. Projetos de formação de cursos técnicos de nível médio em saúde: análise crítica [Internet]. Revista de Educação Pública. 2021 ; 30[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.29286/rep.v30ijan/dez.11573
Artigo de periodico
Educação profissional técnica de nível médio em saúde/enfermagem no Sistema Único de Saúde (2021)
Corrêa, Adriana Katia ; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Clapis, Maria José
Fonte: Research, Society and Development. Unidade: EERP
Assuntos: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, ENFERMAGEM, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, SAÚDE
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ABNT
CORRÊA, Adriana Katia e SOUZA, Maria Conceição Bernardo de Mello e e CLAPIS, Maria José. Educação profissional técnica de nível médio em saúde/enfermagem no Sistema Único de Saúde. Research, Society and Development, v. 10, n. 10, p. e401101019068, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i10.19068. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Corrêa, A. K., Souza, M. C. B. de M. e, & Clapis, M. J. (2021). Educação profissional técnica de nível médio em saúde/enfermagem no Sistema Único de Saúde. Research, Society and Development, 10( 10), e401101019068. doi:10.33448/rsd-v10i10.19068
NLM
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ. Educação profissional técnica de nível médio em saúde/enfermagem no Sistema Único de Saúde [Internet]. Research, Society and Development. 2021 ; 10( 10): e401101019068.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i10.19068
Vancouver
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ. Educação profissional técnica de nível médio em saúde/enfermagem no Sistema Único de Saúde [Internet]. Research, Society and Development. 2021 ; 10( 10): e401101019068.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i10.19068
Artigo de periodico
A inserção profissional de enfermeiros licenciados: um estudo de egressos (2021)
Clapis, Maria José ; Corrêa, Adriana Katia ; Aredes, Natália Del' Angelo; Lunardello, Rafaela Beatriz Vigatto; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
CLAPIS, Maria José et al. A inserção profissional de enfermeiros licenciados: um estudo de egressos. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 55, p. 1-9, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2020013003745. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Clapis, M. J., Corrêa, A. K., Aredes, N. D. ' A., Lunardello, R. B. V., & Souza, M. C. B. de M. e. (2021). A inserção profissional de enfermeiros licenciados: um estudo de egressos. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 55, 1-9. doi:10.1590/S1980-220X2020013003745
NLM
Clapis MJ, Corrêa AK, Aredes ND' A, Lunardello RBV, Souza MCB de M e. A inserção profissional de enfermeiros licenciados: um estudo de egressos [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2021 ; 55 1-9.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2020013003745
Vancouver
Clapis MJ, Corrêa AK, Aredes ND' A, Lunardello RBV, Souza MCB de M e. A inserção profissional de enfermeiros licenciados: um estudo de egressos [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2021 ; 55 1-9.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2020013003745
Artigo de periodico
Metodologia da problematização no ensino de atenção primária à saúde (2018)
Clapis, Maria José ; Marques, Estefânia Andréia; Corrêa, Adriana Katia ; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Borba, Kátia Pereira de
Fonte: Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn. Unidade: EERP
Assuntos: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, ENSINO SUPERIOR, APRENDIZAGEM
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ABNT
CLAPIS, Maria José et al. Metodologia da problematização no ensino de atenção primária à saúde. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn, v. 71, p. 1768-1774, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0157. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Clapis, M. J., Marques, E. A., Corrêa, A. K., Souza, M. C. B. de M. e, & Borba, K. P. de. (2018). Metodologia da problematização no ensino de atenção primária à saúde. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn, 71, 1768-1774. doi:10.1590/0034-7167-2017-0157
NLM
Clapis MJ, Marques EA, Corrêa AK, Souza MCB de M e, Borba KP de. Metodologia da problematização no ensino de atenção primária à saúde [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn. 2018 ; 71 1768-1774.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0157
Vancouver
Clapis MJ, Marques EA, Corrêa AK, Souza MCB de M e, Borba KP de. Metodologia da problematização no ensino de atenção primária à saúde [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn. 2018 ; 71 1768-1774.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0157
Artigo de periodico
E-book planejamento do ensino: apoio para a formação de estudantes do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem (2017)
Góes, Fernanda dos Santos Nogueira; Andrade, Luciane Sá de ; Corrêa, Adriana Katia ; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Clapis, Maria José ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Camargo, Rosangela Andrade Aukar de
Fonte: Revista de Graduação da USP. Unidade: EERP
Assuntos: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, LIVROS ELETRÔNICOS
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ABNT
GÓES, Fernanda dos Santos Nogueira et al. E-book planejamento do ensino: apoio para a formação de estudantes do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem. Revista de Graduação da USP, v. 2, n. 2, p. 47-53, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376x.v2i2p47-53. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Góes, F. dos S. N., Andrade, L. S. de, Corrêa, A. K., Souza, M. C. B. de M. e, Clapis, M. J., Gonçalves, M. F. C., et al. (2017). E-book planejamento do ensino: apoio para a formação de estudantes do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem. Revista de Graduação da USP, 2( 2), 47-53. doi:10.11606/issn.2525-376x.v2i2p47-53
NLM
Góes F dos SN, Andrade LS de, Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ, Gonçalves MFC, Silva MAI, Camargo RAA de. E-book planejamento do ensino: apoio para a formação de estudantes do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2017 ; 2( 2): 47-53.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376x.v2i2p47-53
Vancouver
Góes F dos SN, Andrade LS de, Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ, Gonçalves MFC, Silva MAI, Camargo RAA de. E-book planejamento do ensino: apoio para a formação de estudantes do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2017 ; 2( 2): 47-53.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376x.v2i2p47-53
Artigo de periodico
Formação permanente de professores de educação profissional técnica de nível médio: parceria Universidade e Escola Técnica (2017)
Corrêa, Adriana Katia ; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Clapis, Maria José ; Fornazieri, Debora Silva
Fonte: Revista de Cultura e Extensão USP. Unidade: EERP
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, ENSINO MÉDIO, ENFERMAGEM
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ABNT
CORRÊA, Adriana Katia et al. Formação permanente de professores de educação profissional técnica de nível médio: parceria Universidade e Escola Técnica. Revista de Cultura e Extensão USP, v. 17, p. 57-66, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v17i0p57-66. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Corrêa, A. K., Souza, M. C. B. de M. e, Clapis, M. J., & Fornazieri, D. S. (2017). Formação permanente de professores de educação profissional técnica de nível médio: parceria Universidade e Escola Técnica. Revista de Cultura e Extensão USP, 17, 57-66. doi:10.11606/issn.2316-9060.v17i0p57-66
NLM
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ, Fornazieri DS. Formação permanente de professores de educação profissional técnica de nível médio: parceria Universidade e Escola Técnica [Internet]. Revista de Cultura e Extensão USP. 2017 ; 17 57-66.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v17i0p57-66
Vancouver
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ, Fornazieri DS. Formação permanente de professores de educação profissional técnica de nível médio: parceria Universidade e Escola Técnica [Internet]. Revista de Cultura e Extensão USP. 2017 ; 17 57-66.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v17i0p57-66
Parte de monografia/livro
A licenciatura em enfermagem: interfaces com a formação docente para educação profissional técnica de nível médio (2016)
Corrêa, Adriana Katia ; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Clapis, Maria José
Fonte: Formação de professores para a educação profissional. Unidade: EERP
Assuntos: LICENCIATURA, ENFERMAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Adriana Katia e SOUZA, Maria Conceição Bernardo de Mello e e CLAPIS, Maria José. A licenciatura em enfermagem: interfaces com a formação docente para educação profissional técnica de nível médio. Formação de professores para a educação profissional. Tradução . Curitiba: CRV, 2016. . . Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Corrêa, A. K., Souza, M. C. B. de M. e, & Clapis, M. J. (2016). A licenciatura em enfermagem: interfaces com a formação docente para educação profissional técnica de nível médio. In Formação de professores para a educação profissional. Curitiba: CRV.
NLM
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ. A licenciatura em enfermagem: interfaces com a formação docente para educação profissional técnica de nível médio. In: Formação de professores para a educação profissional. Curitiba: CRV; 2016. [citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ. A licenciatura em enfermagem: interfaces com a formação docente para educação profissional técnica de nível médio. In: Formação de professores para a educação profissional. Curitiba: CRV; 2016. [citado 2024 out. 17 ]
Trabalho de evento-resumo
A inserção de enfermeiros licenciados no mercado de trabalho na área da saúde: fragilidades e potencialidades (2016)
Clapis, Maria José ; Corrêa, Adriana Katia ; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Lunardello, Rafaela Beatriz Vigatto
Fonte: Anais. Nome do evento: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem (SENADEn). Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MERCADO DE TRABALHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CLAPIS, Maria José et al. A inserção de enfermeiros licenciados no mercado de trabalho na área da saúde: fragilidades e potencialidades. 2016, Anais.. Curitiba: ABEn, 2016. Disponível em: http://abeneventos.com.br/15senaden/anais/busca.htm?query=a+inser%E7%E3o+de+enfermeiros+licenciados+no+mercado+de+trabalho. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Clapis, M. J., Corrêa, A. K., Souza, M. C. B. de M. e, & Lunardello, R. B. V. (2016). A inserção de enfermeiros licenciados no mercado de trabalho na área da saúde: fragilidades e potencialidades. In Anais. Curitiba: ABEn. Recuperado de http://abeneventos.com.br/15senaden/anais/busca.htm?query=a+inser%E7%E3o+de+enfermeiros+licenciados+no+mercado+de+trabalho
NLM
Clapis MJ, Corrêa AK, Souza MCB de M e, Lunardello RBV. A inserção de enfermeiros licenciados no mercado de trabalho na área da saúde: fragilidades e potencialidades [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://abeneventos.com.br/15senaden/anais/busca.htm?query=a+inser%E7%E3o+de+enfermeiros+licenciados+no+mercado+de+trabalho
Vancouver
Clapis MJ, Corrêa AK, Souza MCB de M e, Lunardello RBV. A inserção de enfermeiros licenciados no mercado de trabalho na área da saúde: fragilidades e potencialidades [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://abeneventos.com.br/15senaden/anais/busca.htm?query=a+inser%E7%E3o+de+enfermeiros+licenciados+no+mercado+de+trabalho
Trabalho de evento-resumo
A inserção profissional de enfermeiros egressos de um curso de licenciatura em enfermagem (2016)
Clapis, Maria José ; Corrêa, Adriana Katia ; Grotti, Elisa Maria de Oliveira; Santos, Iamara dos; Aredes, Natália Del' Angelo
Fonte: Anais. Nome do evento: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem (SENADEn). Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM, LICENCIATURA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CLAPIS, Maria José et al. A inserção profissional de enfermeiros egressos de um curso de licenciatura em enfermagem. 2016, Anais.. Curitiba: ABEn, 2016. Disponível em: http://abeneventos.com.br/15senaden/anais/busca.htm?query=a+inser%E7%E3o+de+enfermeiros+licenciados+no+mercado+de+trabalho. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Clapis, M. J., Corrêa, A. K., Grotti, E. M. de O., Santos, I. dos, & Aredes, N. D. ' A. (2016). A inserção profissional de enfermeiros egressos de um curso de licenciatura em enfermagem. In Anais. Curitiba: ABEn. Recuperado de http://abeneventos.com.br/15senaden/anais/busca.htm?query=a+inser%E7%E3o+de+enfermeiros+licenciados+no+mercado+de+trabalho
NLM
Clapis MJ, Corrêa AK, Grotti EM de O, Santos I dos, Aredes ND' A. A inserção profissional de enfermeiros egressos de um curso de licenciatura em enfermagem [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://abeneventos.com.br/15senaden/anais/busca.htm?query=a+inser%E7%E3o+de+enfermeiros+licenciados+no+mercado+de+trabalho
Vancouver
Clapis MJ, Corrêa AK, Grotti EM de O, Santos I dos, Aredes ND' A. A inserção profissional de enfermeiros egressos de um curso de licenciatura em enfermagem [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://abeneventos.com.br/15senaden/anais/busca.htm?query=a+inser%E7%E3o+de+enfermeiros+licenciados+no+mercado+de+trabalho
Parte de monografia/livro
Formação de professores para educação profissional em enfermagem: reflexões a partir de um curso de bacharelado e licenciatura (2016)
Corrêa, Adriana Katia ; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Clapis, Maria José
Fonte: Formação de professores em debate: educação superior, educação profissional e licenciatura em enfermagem. Unidade: EERP
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Adriana Katia e SOUZA, Maria Conceição Bernardo de Mello e e CLAPIS, Maria José. Formação de professores para educação profissional em enfermagem: reflexões a partir de um curso de bacharelado e licenciatura. Formação de professores em debate: educação superior, educação profissional e licenciatura em enfermagem. Tradução . Curitiba: CRV, 2016. . . Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Corrêa, A. K., Souza, M. C. B. de M. e, & Clapis, M. J. (2016). Formação de professores para educação profissional em enfermagem: reflexões a partir de um curso de bacharelado e licenciatura. In Formação de professores em debate: educação superior, educação profissional e licenciatura em enfermagem. Curitiba: CRV.
NLM
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ. Formação de professores para educação profissional em enfermagem: reflexões a partir de um curso de bacharelado e licenciatura. In: Formação de professores em debate: educação superior, educação profissional e licenciatura em enfermagem. Curitiba: CRV; 2016. [citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ. Formação de professores para educação profissional em enfermagem: reflexões a partir de um curso de bacharelado e licenciatura. In: Formação de professores em debate: educação superior, educação profissional e licenciatura em enfermagem. Curitiba: CRV; 2016. [citado 2024 out. 17 ]
Parte de monografia/livro
Aprender e ensinar Sistema Único de Saúde (SUS) na educação profissional em enfermagem (2016)
Flávio, Ana Carolina Teles ; Corrêa, Adriana Katia ; Clapis, Maria José
Fonte: Formação de professores em debate: educação superior, educação profissional e licenciatura em enfermagem. Unidade: EERP
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FLÁVIO, Ana Carolina Teles e CORRÊA, Adriana Katia e CLAPIS, Maria José. Aprender e ensinar Sistema Único de Saúde (SUS) na educação profissional em enfermagem. Formação de professores em debate: educação superior, educação profissional e licenciatura em enfermagem. Tradução . Curitiba: CRV, 2016. . . Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Flávio, A. C. T., Corrêa, A. K., & Clapis, M. J. (2016). Aprender e ensinar Sistema Único de Saúde (SUS) na educação profissional em enfermagem. In Formação de professores em debate: educação superior, educação profissional e licenciatura em enfermagem. Curitiba: CRV.
NLM
Flávio ACT, Corrêa AK, Clapis MJ. Aprender e ensinar Sistema Único de Saúde (SUS) na educação profissional em enfermagem. In: Formação de professores em debate: educação superior, educação profissional e licenciatura em enfermagem. Curitiba: CRV; 2016. [citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Flávio ACT, Corrêa AK, Clapis MJ. Aprender e ensinar Sistema Único de Saúde (SUS) na educação profissional em enfermagem. In: Formação de professores em debate: educação superior, educação profissional e licenciatura em enfermagem. Curitiba: CRV; 2016. [citado 2024 out. 17 ]
Trabalho de evento
Metodologia de ensino problematizadora na formação de professor na área da saúde (2016)
Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Corrêa, Adriana Katia ; Clapis, Maria José
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP). Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Maria Conceição Bernardo de Mello e e CORRÊA, Adriana Katia e CLAPIS, Maria José. Metodologia de ensino problematizadora na formação de professor na área da saúde. 2016, Anais.. São Paulo: UNESP, 2016. Disponível em: http://www.unesp.br/anaiscongressoeducadores/ArtigoVisualizar?nome_arquivo=http://200.145.6.217/proceedings_arquivos/ArtigosCongressoEducadores/6379.pdf. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Souza, M. C. B. de M. e, Corrêa, A. K., & Clapis, M. J. (2016). Metodologia de ensino problematizadora na formação de professor na área da saúde. In Anais. São Paulo: UNESP. Recuperado de http://www.unesp.br/anaiscongressoeducadores/ArtigoVisualizar?nome_arquivo=http://200.145.6.217/proceedings_arquivos/ArtigosCongressoEducadores/6379.pdf
NLM
Souza MCB de M e, Corrêa AK, Clapis MJ. Metodologia de ensino problematizadora na formação de professor na área da saúde [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.unesp.br/anaiscongressoeducadores/ArtigoVisualizar?nome_arquivo=http://200.145.6.217/proceedings_arquivos/ArtigosCongressoEducadores/6379.pdf
Vancouver
Souza MCB de M e, Corrêa AK, Clapis MJ. Metodologia de ensino problematizadora na formação de professor na área da saúde [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.unesp.br/anaiscongressoeducadores/ArtigoVisualizar?nome_arquivo=http://200.145.6.217/proceedings_arquivos/ArtigosCongressoEducadores/6379.pdf
Monografia/livro
Plano de aula: apoio e fundamentos para prática docente (2015)
Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de (coord); Andrade, Luciane Sá de (coord) ; Corrêa, Adriana Katia ; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Clapis, Maria José ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Camargo, Rosangela Andrade Aukar de
Unidade: EERP
Assuntos: EDUCAÇÃO EM SAÚDE (ENFERMAGEM), PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
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ABNT
CORRÊA, Adriana Katia et al. Plano de aula: apoio e fundamentos para prática docente. . Ribeirão Preto: EERP/USP. Disponível em: http://www.eerp.usp.br/ebooks/planodeaula/. Acesso em: 17 out. 2024. , 2015
APA
Corrêa, A. K., Souza, M. C. B. de M. e, Clapis, M. J., Gonçalves, M. F. C., Silva, M. A. I., & Camargo, R. A. A. de. (2015). Plano de aula: apoio e fundamentos para prática docente. Ribeirão Preto: EERP/USP. Recuperado de http://www.eerp.usp.br/ebooks/planodeaula/
NLM
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ, Gonçalves MFC, Silva MAI, Camargo RAA de. Plano de aula: apoio e fundamentos para prática docente [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.eerp.usp.br/ebooks/planodeaula/
Vancouver
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ, Gonçalves MFC, Silva MAI, Camargo RAA de. Plano de aula: apoio e fundamentos para prática docente [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.eerp.usp.br/ebooks/planodeaula/
Trabalho de evento-resumo periodico
Motivações dos estudantes ingressantes para a escolha do curso bacharelado e licenciatura em enfermagem (2014)
Granvile, Nilton César; Corrêa, Adriana Katia ; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Clapis, Maria José ; Prebill, Gabriela Maria; Santos, Ronildo Alves dos
Fonte: Anais do SENADEn. Nome do evento: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem - SENADEn. Unidade: EERP
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GRANVILE, Nilton César et al. Motivações dos estudantes ingressantes para a escolha do curso bacharelado e licenciatura em enfermagem. Anais do SENADEn. Maceió: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho333.pdf. Acesso em: 17 out. 2024. , 2014
APA
Granvile, N. C., Corrêa, A. K., Souza, M. C. B. de M. e, Clapis, M. J., Prebill, G. M., & Santos, R. A. dos. (2014). Motivações dos estudantes ingressantes para a escolha do curso bacharelado e licenciatura em enfermagem. Anais do SENADEn. Maceió: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho333.pdf
NLM
Granvile NC, Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ, Prebill GM, Santos RA dos. Motivações dos estudantes ingressantes para a escolha do curso bacharelado e licenciatura em enfermagem [Internet]. Anais do SENADEn. 2014 ; 2( 2):[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho333.pdf
Vancouver
Granvile NC, Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ, Prebill GM, Santos RA dos. Motivações dos estudantes ingressantes para a escolha do curso bacharelado e licenciatura em enfermagem [Internet]. Anais do SENADEn. 2014 ; 2( 2):[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho333.pdf
Trabalho de evento-resumo periodico
A construção dos saberes da docência no ensino de enfermagem (2014)
Calheiros, Christianne Alves Pereira; Clapis, Maria José ; Corrêa, Adriana Katia ; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Leite, Eliana Peres Rocha Carvalho
Fonte: Anais do SENADEn. Nome do evento: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem - SENADEn. Unidade: EERP
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CALHEIROS, Christianne Alves Pereira et al. A construção dos saberes da docência no ensino de enfermagem. Anais do SENADEn. Maceió: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho008.pdf. Acesso em: 17 out. 2024. , 2014
APA
Calheiros, C. A. P., Clapis, M. J., Corrêa, A. K., Souza, M. C. B. de M. e, & Leite, E. P. R. C. (2014). A construção dos saberes da docência no ensino de enfermagem. Anais do SENADEn. Maceió: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho008.pdf
NLM
Calheiros CAP, Clapis MJ, Corrêa AK, Souza MCB de M e, Leite EPRC. A construção dos saberes da docência no ensino de enfermagem [Internet]. Anais do SENADEn. 2014 ; 2( 2):[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho008.pdf
Vancouver
Calheiros CAP, Clapis MJ, Corrêa AK, Souza MCB de M e, Leite EPRC. A construção dos saberes da docência no ensino de enfermagem [Internet]. Anais do SENADEn. 2014 ; 2( 2):[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho008.pdf

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