ReP USP - Resultado da busca

Parte de monografia/livro
O brincar no hospital (2022)
Linhares, Daniela Ribeiro
Fonte: Tratado de brinquedoteca hospitalar: humanização, teoria e prática. Unidade: HU
Assuntos: BRINQUEDOTECA, HOSPITAIS, BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LINHARES, Daniela Ribeiro. O brincar no hospital. Tratado de brinquedoteca hospitalar: humanização, teoria e prática. Tradução . Rio de Janeiro: Wak Editora, 2022. . . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Linhares, D. R. (2022). O brincar no hospital. In Tratado de brinquedoteca hospitalar: humanização, teoria e prática. Rio de Janeiro: Wak Editora.
NLM
Linhares DR. O brincar no hospital. In: Tratado de brinquedoteca hospitalar: humanização, teoria e prática. Rio de Janeiro: Wak Editora; 2022. [citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Linhares DR. O brincar no hospital. In: Tratado de brinquedoteca hospitalar: humanização, teoria e prática. Rio de Janeiro: Wak Editora; 2022. [citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Brinquedo terapêutico, biomarcador e escalas avaliando ansiedade em crianças 24 a 36 meses antes e após tratamento restaurador atraumático (2020)
Carvalho, M. T. F; Imparato, José Carlos Pettorossi ; Duarte, D. A; Flório, Flávia Martão; Oliveira, A. M. G; Sant'anna, G. R
Fonte: Brazilian Oral Research. Nome do evento: Proceedings of the SBPqO Annual Meeting. Unidade: FO
Assuntos: BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS, TRATAMENTO RESTAURADOR ATRAUMÁTICO, CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, M. T. F et al. Brinquedo terapêutico, biomarcador e escalas avaliando ansiedade em crianças 24 a 36 meses antes e após tratamento restaurador atraumático. Brazilian Oral Research. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 nov. 2024. , 2020
APA
Carvalho, M. T. F., Imparato, J. C. P., Duarte, D. A., Flório, F. M., Oliveira, A. M. G., & Sant'anna, G. R. (2020). Brinquedo terapêutico, biomarcador e escalas avaliando ansiedade em crianças 24 a 36 meses antes e após tratamento restaurador atraumático. Brazilian Oral Research. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Carvalho MTF, Imparato JCP, Duarte DA, Flório FM, Oliveira AMG, Sant'anna GR. Brinquedo terapêutico, biomarcador e escalas avaliando ansiedade em crianças 24 a 36 meses antes e após tratamento restaurador atraumático. Brazilian Oral Research. 2020 ; 34 423.[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Carvalho MTF, Imparato JCP, Duarte DA, Flório FM, Oliveira AMG, Sant'anna GR. Brinquedo terapêutico, biomarcador e escalas avaliando ansiedade em crianças 24 a 36 meses antes e após tratamento restaurador atraumático. Brazilian Oral Research. 2020 ; 34 423.[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento-resumo
Estudo de viabilidade do Brinquedo Terapêutico Instrucional para crianças com diabetes: empoderamento por meio de intervenção tecnológica em saúde (2019)
Brandão, Maria Carolina de Moraes; La Banca, Rebecca Ortiz ; Maia, Edmara Bazoni Soares; Nascimento, Lucila Castanheira
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Ciêntífica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidades: EERP, EE/EERP
Assuntos: BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS, CRIANÇAS, DIABETES MELLITUS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRANDÃO, Maria Carolina de Moraes et al. Estudo de viabilidade do Brinquedo Terapêutico Instrucional para crianças com diabetes: empoderamento por meio de intervenção tecnológica em saúde. 2019, Anais.. Ribeirão Preto: EERP-USP, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Brandão, M. C. de M., La Banca, R. O., Maia, E. B. S., & Nascimento, L. C. (2019). Estudo de viabilidade do Brinquedo Terapêutico Instrucional para crianças com diabetes: empoderamento por meio de intervenção tecnológica em saúde. In Resumos. Ribeirão Preto: EERP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Brandão MC de M, La Banca RO, Maia EBS, Nascimento LC. Estudo de viabilidade do Brinquedo Terapêutico Instrucional para crianças com diabetes: empoderamento por meio de intervenção tecnológica em saúde [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Brandão MC de M, La Banca RO, Maia EBS, Nascimento LC. Estudo de viabilidade do Brinquedo Terapêutico Instrucional para crianças com diabetes: empoderamento por meio de intervenção tecnológica em saúde [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de periodico
Validation of the revised knox preschool play scale for the brazilian population (2019)
Sposito, Amanda Mota Pacciulio ; Santos, Jair Lício Ferreira ; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Occupational Therapy International. Unidades: FMRP, EERP
Assuntos: CRIANÇAS, JOGOS, BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SPOSITO, Amanda Mota Pacciulio e SANTOS, Jair Lício Ferreira e PFEIFER, Luzia Iara. Validation of the revised knox preschool play scale for the brazilian population. Occupational Therapy International, v. 2019, p. [5] , 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1155/2019/6397425. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Sposito, A. M. P., Santos, J. L. F., & Pfeifer, L. I. (2019). Validation of the revised knox preschool play scale for the brazilian population. Occupational Therapy International, 2019, [5] . doi:10.1155/2019/6397425
NLM
Sposito AMP, Santos JLF, Pfeifer LI. Validation of the revised knox preschool play scale for the brazilian population [Internet]. Occupational Therapy International. 2019 ; 2019 [5] .[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1155/2019/6397425
Vancouver
Sposito AMP, Santos JLF, Pfeifer LI. Validation of the revised knox preschool play scale for the brazilian population [Internet]. Occupational Therapy International. 2019 ; 2019 [5] .[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1155/2019/6397425
Trabalho de evento-resumo
Competência lúdica: atributo essencial ao uso do brinquedo terapêutico na prática clínica do enfermeiro pediatra (2019)
Maia, E. B. S.; Lima, Regina Aparecida Garcia de
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Enfermagem Pediátrica e Neonatal - CBEPN. Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM PEDIÁTRICA, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MAIA, E. B. S. e LIMA, Regina Aparecida Garcia de. Competência lúdica: atributo essencial ao uso do brinquedo terapêutico na prática clínica do enfermeiro pediatra. 2019, Anais.. Bonito, MS: Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras - SOBEP, 2019. p. 593 . Disponível em: http://congresso.sobep.org.br/anais_sobep_2019.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Maia, E. B. S., & Lima, R. A. G. de. (2019). Competência lúdica: atributo essencial ao uso do brinquedo terapêutico na prática clínica do enfermeiro pediatra. In Anais (p. 593 ). Bonito, MS: Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras - SOBEP. Recuperado de http://congresso.sobep.org.br/anais_sobep_2019.pdf
NLM
Maia EBS, Lima RAG de. Competência lúdica: atributo essencial ao uso do brinquedo terapêutico na prática clínica do enfermeiro pediatra [Internet]. Anais. 2019 ;593 .[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://congresso.sobep.org.br/anais_sobep_2019.pdf
Vancouver
Maia EBS, Lima RAG de. Competência lúdica: atributo essencial ao uso do brinquedo terapêutico na prática clínica do enfermeiro pediatra [Internet]. Anais. 2019 ;593 .[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://congresso.sobep.org.br/anais_sobep_2019.pdf
Tese (Doutorado)
Brinquedo Terapêutico Instrucional versus cuidado-padrão no ensino da técnica de injeção de insulina a crianças com diabetes: estudo-piloto randomizado (2019)
La Banca, Rebecca Ortiz; Nascimento, Lucila Castanheira (Orientador) ; Carvalho, Emilia Campos de (coorient)
Unidade: EE/EERP
Assuntos: DIABETES MELLITUS, BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS, INJEÇÃO, INSULINA, ENFERMAGEM PEDIÁTRICA, SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LA BANCA, Rebecca Ortiz. Brinquedo Terapêutico Instrucional versus cuidado-padrão no ensino da técnica de injeção de insulina a crianças com diabetes: estudo-piloto randomizado. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
La Banca, R. O. (2019). Brinquedo Terapêutico Instrucional versus cuidado-padrão no ensino da técnica de injeção de insulina a crianças com diabetes: estudo-piloto randomizado (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
La Banca RO. Brinquedo Terapêutico Instrucional versus cuidado-padrão no ensino da técnica de injeção de insulina a crianças com diabetes: estudo-piloto randomizado. 2019 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
La Banca RO. Brinquedo Terapêutico Instrucional versus cuidado-padrão no ensino da técnica de injeção de insulina a crianças com diabetes: estudo-piloto randomizado. 2019 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento-resumo
Brinquedo terapêutico no ensino da glicemia capilar: aspectos da literacia em saúde de crianças com diabetes (2018)
La Banca, Rebecca Ortiz; Ribeiro, Circéa Amalia; Sparavani, Valéria de Cássia; Alvarenga, Carolina Spinelli; Nascimento, Lucila Castanheira ; Borba, Regina Issuzu Hirooka
Fonte: Programa Oficial. Nome do evento: Congresso Brasileiro Multidisciplinar em Diabetes. Unidade: EERP
Assuntos: DIABETES MELLITUS, CRIANÇAS, BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LA BANCA, Rebecca Ortiz et al. Brinquedo terapêutico no ensino da glicemia capilar: aspectos da literacia em saúde de crianças com diabetes. 2018, Anais.. São Paulo: ANAD, 2018. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
La Banca, R. O., Ribeiro, C. A., Sparavani, V. de C., Alvarenga, C. S., Nascimento, L. C., & Borba, R. I. H. (2018). Brinquedo terapêutico no ensino da glicemia capilar: aspectos da literacia em saúde de crianças com diabetes. In Programa Oficial. São Paulo: ANAD.
NLM
La Banca RO, Ribeiro CA, Sparavani V de C, Alvarenga CS, Nascimento LC, Borba RIH. Brinquedo terapêutico no ensino da glicemia capilar: aspectos da literacia em saúde de crianças com diabetes. Programa Oficial. 2018 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
La Banca RO, Ribeiro CA, Sparavani V de C, Alvarenga CS, Nascimento LC, Borba RIH. Brinquedo terapêutico no ensino da glicemia capilar: aspectos da literacia em saúde de crianças com diabetes. Programa Oficial. 2018 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento-resumo
Necessidades de aprendizagem dos enfermeiros sobre o brinquedo terapêutico na assistência à criança: base para a construção de um curso online (2018)
Maia, Edmara Bazoni Soares; Pontes, Estela Duarte; Sulino, Mariane Caetano; Furtado, Maria Cândida de Carvalho ; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Lima, Regina Aparecida Garcia de
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Oncologia Pediátrica. Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM, CRIANÇAS, ONCOLOGIA, BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS, ASSISTÊNCIA AO PACIENTE (TERAPÊUTICA MÉDICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MAIA, Edmara Bazoni Soares et al. Necessidades de aprendizagem dos enfermeiros sobre o brinquedo terapêutico na assistência à criança: base para a construção de um curso online. 2018, Anais.. Foz de Iguaçu: SOBOPE, 2018. Disponível em: https://www.conferencebr.com/conteudo/arquivo/XVI_CONGRESSO_DE_ONCOLOGIA_PEDIATRICA_Anais.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Maia, E. B. S., Pontes, E. D., Sulino, M. C., Furtado, M. C. de C., Fonseca, L. M. M., & Lima, R. A. G. de. (2018). Necessidades de aprendizagem dos enfermeiros sobre o brinquedo terapêutico na assistência à criança: base para a construção de um curso online. In Anais. Foz de Iguaçu: SOBOPE. Recuperado de https://www.conferencebr.com/conteudo/arquivo/XVI_CONGRESSO_DE_ONCOLOGIA_PEDIATRICA_Anais.pdf
NLM
Maia EBS, Pontes ED, Sulino MC, Furtado MC de C, Fonseca LMM, Lima RAG de. Necessidades de aprendizagem dos enfermeiros sobre o brinquedo terapêutico na assistência à criança: base para a construção de um curso online [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.conferencebr.com/conteudo/arquivo/XVI_CONGRESSO_DE_ONCOLOGIA_PEDIATRICA_Anais.pdf
Vancouver
Maia EBS, Pontes ED, Sulino MC, Furtado MC de C, Fonseca LMM, Lima RAG de. Necessidades de aprendizagem dos enfermeiros sobre o brinquedo terapêutico na assistência à criança: base para a construção de um curso online [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.conferencebr.com/conteudo/arquivo/XVI_CONGRESSO_DE_ONCOLOGIA_PEDIATRICA_Anais.pdf
Trabalho de evento-resumo
Aplicando o brinquedo terapêutico utilizando bonecos que favorecem a identificação de sentimentos da criança hospitalizada (2018)
Utida, Emy Graziele; Cardoso, Estela Maris Ribeiro; Monção, Géssica Fernanda Rodriguês; Reticena, Kesley de Oliveira; Fracolli, Lislaine Aparecida ; Rosa, Amanda Vitório; Vageleski, Amanda Nicole; Souza, Fernanda da Silva; Corrêa, Carolina; Tavares, Bartos
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Enfermagem. Unidade: EE
Assuntos: BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS, CRIANÇAS, PACIENTES INTERNADOS, EMOÇÕES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
UTIDA, Emy Graziele et al. Aplicando o brinquedo terapêutico utilizando bonecos que favorecem a identificação de sentimentos da criança hospitalizada. 2018, Anais.. [S.l.]: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/70cben/anais/trabalhos.htm. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Utida, E. G., Cardoso, E. M. R., Monção, G. F. R., Reticena, K. de O., Fracolli, L. A., Rosa, A. V., et al. (2018). Aplicando o brinquedo terapêutico utilizando bonecos que favorecem a identificação de sentimentos da criança hospitalizada. In Anais. [S.l.]: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/70cben/anais/trabalhos.htm
NLM
Utida EG, Cardoso EMR, Monção GFR, Reticena K de O, Fracolli LA, Rosa AV, Vageleski AN, Souza F da S, Corrêa C, Tavares B. Aplicando o brinquedo terapêutico utilizando bonecos que favorecem a identificação de sentimentos da criança hospitalizada [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/70cben/anais/trabalhos.htm
Vancouver
Utida EG, Cardoso EMR, Monção GFR, Reticena K de O, Fracolli LA, Rosa AV, Vageleski AN, Souza F da S, Corrêa C, Tavares B. Aplicando o brinquedo terapêutico utilizando bonecos que favorecem a identificação de sentimentos da criança hospitalizada [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/70cben/anais/trabalhos.htm
Tese (Doutorado)
Confiabilidade e validação de conteúdo da Escala Lúdica Pré-Escolar de Knox - revisada para a população brasileira (2018)
Sposito, Amanda Mota Pacciulio; Pfeifer, Luzia Iara (Orientador)
Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM EM SAÚDE PÚBLICA, CRIANÇAS, JOGOS, BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SPOSITO, Amanda Mota Pacciulio. Confiabilidade e validação de conteúdo da Escala Lúdica Pré-Escolar de Knox - revisada para a população brasileira. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-27032019-153642/. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Sposito, A. M. P. (2018). Confiabilidade e validação de conteúdo da Escala Lúdica Pré-Escolar de Knox - revisada para a população brasileira (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-27032019-153642/
NLM
Sposito AMP. Confiabilidade e validação de conteúdo da Escala Lúdica Pré-Escolar de Knox - revisada para a população brasileira [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-27032019-153642/
Vancouver
Sposito AMP. Confiabilidade e validação de conteúdo da Escala Lúdica Pré-Escolar de Knox - revisada para a população brasileira [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-27032019-153642/
Artigo de periodico
Influence of Therapeutic Play on the anxiety of hospitalized school-age children: clinical trial (2017)
Silva, Sabrina Gisele Tobias da; Santos, Maiara Aurichio; Floriano, Claudia Maria de Freitas; Damião, Elaine Buchhorn Cintra ; Campos, Fernanda Vieira de; Rossato, Lisabelle Mariano
Fonte: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidades: EE, HU
Assuntos: BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS, ANSIEDADE, ENSAIO CLÍNICO CONTROLADO RANDOMIZADO, ENFERMAGEM PEDIÁTRICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Sabrina Gisele Tobias da et al. Influence of Therapeutic Play on the anxiety of hospitalized school-age children: clinical trial. Revista Brasileira de Enfermagem, v. no/dez. 2017, n. 6, p. 1244-1249, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0353. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Silva, S. G. T. da, Santos, M. A., Floriano, C. M. de F., Damião, E. B. C., Campos, F. V. de, & Rossato, L. M. (2017). Influence of Therapeutic Play on the anxiety of hospitalized school-age children: clinical trial. Revista Brasileira de Enfermagem, no/dez. 2017( 6), 1244-1249. doi:10.1590/0034-7167-2016-0353
NLM
Silva SGT da, Santos MA, Floriano CM de F, Damião EBC, Campos FV de, Rossato LM. Influence of Therapeutic Play on the anxiety of hospitalized school-age children: clinical trial [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2017 ; no/dez. 2017( 6): 1244-1249.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0353
Vancouver
Silva SGT da, Santos MA, Floriano CM de F, Damião EBC, Campos FV de, Rossato LM. Influence of Therapeutic Play on the anxiety of hospitalized school-age children: clinical trial [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2017 ; no/dez. 2017( 6): 1244-1249.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0353
Artigo de periodico
Avaliação do brincar de faz de conta de pré-escolares: revisão integrativa da literatura (2017)
Lucisano, Renata Valdívia; Novaes, Letícia De Carli; Sposito, Amanda Mota Pacciulio; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Revista Brasileira de Educação Especial. Unidade: FMRP
Assuntos: EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL, BRINCAR DE FAZ-DE-CONTA, BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LUCISANO, Renata Valdívia et al. Avaliação do brincar de faz de conta de pré-escolares: revisão integrativa da literatura. Revista Brasileira de Educação Especial, v. 23, n. 2, p. 309-322, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-65382317000200011. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Lucisano, R. V., Novaes, L. D. C., Sposito, A. M. P., & Pfeifer, L. I. (2017). Avaliação do brincar de faz de conta de pré-escolares: revisão integrativa da literatura. Revista Brasileira de Educação Especial, 23( 2), 309-322. doi:10.1590/s1413-65382317000200011
NLM
Lucisano RV, Novaes LDC, Sposito AMP, Pfeifer LI. Avaliação do brincar de faz de conta de pré-escolares: revisão integrativa da literatura [Internet]. Revista Brasileira de Educação Especial. 2017 ; 23( 2): 309-322.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-65382317000200011
Vancouver
Lucisano RV, Novaes LDC, Sposito AMP, Pfeifer LI. Avaliação do brincar de faz de conta de pré-escolares: revisão integrativa da literatura [Internet]. Revista Brasileira de Educação Especial. 2017 ; 23( 2): 309-322.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-65382317000200011
Artigo de periodico
O brincar na assistência de enfermagem à criança: revisão integrativa (2016)
Costa, Danieli Teles Liviéri; Veríssimo, Maria De La Ó Ramallo ; Toriyama, Aurea Tamami Minagawa ; Sigaud, Cecília Helena de Siqueira
Fonte: Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras. Unidade: EE
Assuntos: ENFERMAGEM PEDIÁTRICA, JOGOS, BRINQUEDOS, BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS, HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA, Danieli Teles Liviéri et al. O brincar na assistência de enfermagem à criança: revisão integrativa. Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras, v. 16, n. ju 2016, p. 36-43, 2016Tradução . . Disponível em: https://sobep.org.br/revista/images/stories/pdf-revista/vol16-n1/vol_16_n_1-artigo-de-revisao-1.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Costa, D. T. L., Veríssimo, M. D. L. Ó. R., Toriyama, A. T. M., & Sigaud, C. H. de S. (2016). O brincar na assistência de enfermagem à criança: revisão integrativa. Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras, 16( ju 2016), 36-43. Recuperado de https://sobep.org.br/revista/images/stories/pdf-revista/vol16-n1/vol_16_n_1-artigo-de-revisao-1.pdf
NLM
Costa DTL, Veríssimo MDLÓR, Toriyama ATM, Sigaud CH de S. O brincar na assistência de enfermagem à criança: revisão integrativa [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras. 2016 ;16( ju 2016): 36-43.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://sobep.org.br/revista/images/stories/pdf-revista/vol16-n1/vol_16_n_1-artigo-de-revisao-1.pdf
Vancouver
Costa DTL, Veríssimo MDLÓR, Toriyama ATM, Sigaud CH de S. O brincar na assistência de enfermagem à criança: revisão integrativa [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras. 2016 ;16( ju 2016): 36-43.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://sobep.org.br/revista/images/stories/pdf-revista/vol16-n1/vol_16_n_1-artigo-de-revisao-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Relato de experiência: utilização do brinquedo terapêutico no preparo da criança para a realização de exame de tomografia computadorizada (2013)
Kobayashi, Suely Sayury; Oliveira, Roberto Simão; Alves, Roberta Pascarelli; Alves, Priscila Santos; Braz, Rosana; Santos, Nanci Cristiano
Fonte: Livro Programa - Anais. Nome do evento: Encontro de Enfermeiros de Hospitais de Ensino do Estado de São Paulo. Unidade: HU
Assuntos: ENFERMAGEM PEDIÁTRICA, JOGOS, BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS, ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KOBAYASHI, Suely Sayury et al. Relato de experiência: utilização do brinquedo terapêutico no preparo da criança para a realização de exame de tomografia computadorizada. 2013, Anais.. São Paulo: Hospital Universitário da USP, 2013. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Kobayashi, S. S., Oliveira, R. S., Alves, R. P., Alves, P. S., Braz, R., & Santos, N. C. (2013). Relato de experiência: utilização do brinquedo terapêutico no preparo da criança para a realização de exame de tomografia computadorizada. In Livro Programa - Anais. São Paulo: Hospital Universitário da USP.
NLM
Kobayashi SS, Oliveira RS, Alves RP, Alves PS, Braz R, Santos NC. Relato de experiência: utilização do brinquedo terapêutico no preparo da criança para a realização de exame de tomografia computadorizada. Livro Programa - Anais. 2013 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Kobayashi SS, Oliveira RS, Alves RP, Alves PS, Braz R, Santos NC. Relato de experiência: utilização do brinquedo terapêutico no preparo da criança para a realização de exame de tomografia computadorizada. Livro Programa - Anais. 2013 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Artigo de periodico
Therapeutic toy and child preparation for correction of cleft lip and palate surgery (2013)
Fontes, Cassiana Mendes Bertoncello ; Sá, Flávia Mendes de; Mondini, Cleide Carolina da Silva Demoro ; Moraes, Márcia Cristina Almendros Fernandes
Fonte: Revista de Enfermagem UFPE online. Unidade: HRAC
Assuntos: BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS, CUIDADOS PRÉ-OPERATÓRIOS, FISSURA LÁBIOPALATINA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONTES, Cassiana Mendes Bertoncello et al. Therapeutic toy and child preparation for correction of cleft lip and palate surgery. Revista de Enfermagem UFPE online, v. 7, n. 7, p. 4681-4688, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5205/reuol.4656-38001-2-SM.0707201313. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Fontes, C. M. B., Sá, F. M. de, Mondini, C. C. da S. D., & Moraes, M. C. A. F. (2013). Therapeutic toy and child preparation for correction of cleft lip and palate surgery. Revista de Enfermagem UFPE online, 7( 7), 4681-4688. doi:10.5205/reuol.4656-38001-2-SM.0707201313
NLM
Fontes CMB, Sá FM de, Mondini CC da SD, Moraes MCAF. Therapeutic toy and child preparation for correction of cleft lip and palate surgery [Internet]. Revista de Enfermagem UFPE online. 2013 ; 7( 7): 4681-4688.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5205/reuol.4656-38001-2-SM.0707201313
Vancouver
Fontes CMB, Sá FM de, Mondini CC da SD, Moraes MCAF. Therapeutic toy and child preparation for correction of cleft lip and palate surgery [Internet]. Revista de Enfermagem UFPE online. 2013 ; 7( 7): 4681-4688.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5205/reuol.4656-38001-2-SM.0707201313
Trabalho de evento
A participação da familia na atividade de brincar com a criança com fissura labiopalatina (2011)
Moraes, Márcia Cristina Almendros Fernandes ; Freitas, José Alberto de Souza; Motti, Telma Flores Genaro ; Buffa, Maria José Monteiro Benjamin
Fonte: Anais. Nome do evento: Curso de Anomalias Congênitas Labiopalatinas. Unidades: HRAC, FOB
Assuntos: BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS, FAMÍLIA, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAES, Márcia Cristina Almendros Fernandes et al. A participação da familia na atividade de brincar com a criança com fissura labiopalatina. 2011, Anais.. Bauru: HRAC-USP, 2011. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2265f3f7-cb6c-4156-a4f9-75d2694011ed/3162988.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Moraes, M. C. A. F., Freitas, J. A. de S., Motti, T. F. G., & Buffa, M. J. M. B. (2011). A participação da familia na atividade de brincar com a criança com fissura labiopalatina. In Anais. Bauru: HRAC-USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/2265f3f7-cb6c-4156-a4f9-75d2694011ed/3162988.pdf
NLM
Moraes MCAF, Freitas JA de S, Motti TFG, Buffa MJMB. A participação da familia na atividade de brincar com a criança com fissura labiopalatina [Internet]. Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2265f3f7-cb6c-4156-a4f9-75d2694011ed/3162988.pdf
Vancouver
Moraes MCAF, Freitas JA de S, Motti TFG, Buffa MJMB. A participação da familia na atividade de brincar com a criança com fissura labiopalatina [Internet]. Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2265f3f7-cb6c-4156-a4f9-75d2694011ed/3162988.pdf
Trabalho de evento
O brinquedo terapêutico aplicado em crianças com fissura labiopalatina em condição pré e pós-cirúrgica no HRAC-USP (2011)
Fontes, Cassiana Mendes Bertoncello ; Mondini, Cleide Carolina da Silva Demoro ; Farinha, Francely Tineli ; Moraes, Márcia Cristina Almendros Fernandes ; Maran, Maisa Carla; Buffa, Maria José Monteiro Benjamin
Fonte: Anais. Nome do evento: Curso de Anomalias Congênitas Labiopalatinas. Unidades: HRAC, HRACF
Assuntos: BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS, FISSURA LÁBIOPALATINA, CUIDADOS PRÉ-OPERATÓRIOS, CUIDADOS PÓS-OPERATÓRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONTES, Cassiana Mendes Bertoncello et al. O brinquedo terapêutico aplicado em crianças com fissura labiopalatina em condição pré e pós-cirúrgica no HRAC-USP. 2011, Anais.. Bauru: HRAC-USP, 2011. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3e9b0f58-7425-4f9d-90ad-cfd72091046f/3162834.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Fontes, C. M. B., Mondini, C. C. da S. D., Farinha, F. T., Moraes, M. C. A. F., Maran, M. C., & Buffa, M. J. M. B. (2011). O brinquedo terapêutico aplicado em crianças com fissura labiopalatina em condição pré e pós-cirúrgica no HRAC-USP. In Anais. Bauru: HRAC-USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/3e9b0f58-7425-4f9d-90ad-cfd72091046f/3162834.pdf
NLM
Fontes CMB, Mondini CC da SD, Farinha FT, Moraes MCAF, Maran MC, Buffa MJMB. O brinquedo terapêutico aplicado em crianças com fissura labiopalatina em condição pré e pós-cirúrgica no HRAC-USP [Internet]. Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3e9b0f58-7425-4f9d-90ad-cfd72091046f/3162834.pdf
Vancouver
Fontes CMB, Mondini CC da SD, Farinha FT, Moraes MCAF, Maran MC, Buffa MJMB. O brinquedo terapêutico aplicado em crianças com fissura labiopalatina em condição pré e pós-cirúrgica no HRAC-USP [Internet]. Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3e9b0f58-7425-4f9d-90ad-cfd72091046f/3162834.pdf
Trabalho de evento
A utilização do brinquedo terapêutico no preparo da criança no pré e pós operatório (2011)
Sá, F M; Fontes, Cassiana Mendes Bertoncello
Fonte: Anais. Nome do evento: Curso de Anomalias Congênitas Labiopalatinas. Unidade: HRAC
Assuntos: BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS, CRIANÇAS, CUIDADOS PRÉ-OPERATÓRIOS, CUIDADOS PÓS-OPERATÓRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SÁ, F M e FONTES, Cassiana Mendes Bertoncello. A utilização do brinquedo terapêutico no preparo da criança no pré e pós operatório. 2011, Anais.. Bauru: Bauru: HRAC-USP, 2011. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/df6f5697-f266-400e-8ceb-b4c3dbd59cac/3161812.PDF. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Sá, F. M., & Fontes, C. M. B. (2011). A utilização do brinquedo terapêutico no preparo da criança no pré e pós operatório. In Anais. Bauru: Bauru: HRAC-USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/df6f5697-f266-400e-8ceb-b4c3dbd59cac/3161812.PDF
NLM
Sá FM, Fontes CMB. A utilização do brinquedo terapêutico no preparo da criança no pré e pós operatório [Internet]. Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/df6f5697-f266-400e-8ceb-b4c3dbd59cac/3161812.PDF
Vancouver
Sá FM, Fontes CMB. A utilização do brinquedo terapêutico no preparo da criança no pré e pós operatório [Internet]. Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/df6f5697-f266-400e-8ceb-b4c3dbd59cac/3161812.PDF
Artigo de periodico
Utilização do brinquedo terapêutico na assistência à criança hospitalizada (2010)
Fontes, Cassiana Mendes Bertoncello; Mondini, Cleide Carolina da Silva Demoro; Moraes, Márcia Cristina Almendros Fernandes; Bachega, Maria Irene; Maximino, Natalia Patrisi
Fonte: Revista Brasileira de Educação Especial. Unidade: HRAC
Assuntos: EDUCAÇÃO AO PACIENTE, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, HOSPITALIZAÇÃO, BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONTES, Cassiana Mendes Bertoncello et al. Utilização do brinquedo terapêutico na assistência à criança hospitalizada. Revista Brasileira de Educação Especial, v. 16, n. ja/abr. 2010, p. 95-106, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1413-65382010000100008. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Fontes, C. M. B., Mondini, C. C. da S. D., Moraes, M. C. A. F., Bachega, M. I., & Maximino, N. P. (2010). Utilização do brinquedo terapêutico na assistência à criança hospitalizada. Revista Brasileira de Educação Especial, 16( ja/abr. 2010), 95-106. doi:10.1590/S1413-65382010000100008
NLM
Fontes CMB, Mondini CC da SD, Moraes MCAF, Bachega MI, Maximino NP. Utilização do brinquedo terapêutico na assistência à criança hospitalizada [Internet]. Revista Brasileira de Educação Especial. 2010 ; 16( ja/abr. 2010): 95-106.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1413-65382010000100008
Vancouver
Fontes CMB, Mondini CC da SD, Moraes MCAF, Bachega MI, Maximino NP. Utilização do brinquedo terapêutico na assistência à criança hospitalizada [Internet]. Revista Brasileira de Educação Especial. 2010 ; 16( ja/abr. 2010): 95-106.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1413-65382010000100008
Tese (Doutorado)
Compreendendo a criança e o adolescente com câncer em tratamento quimioterápico durante a utilização do brinquedo (2010)
Esteves, Arinete Véras Fontes; Valle, Elizabeth Ranier Martins do (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Assuntos: CRIANÇAS, ADOLESCENTES, NEOPLASIAS (TRATAMENTO;QUIMIOTERAPIA), BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ESTEVES, Arinete Véras Fontes. Compreendendo a criança e o adolescente com câncer em tratamento quimioterápico durante a utilização do brinquedo. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-10052010-110007/. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Esteves, A. V. F. (2010). Compreendendo a criança e o adolescente com câncer em tratamento quimioterápico durante a utilização do brinquedo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-10052010-110007/
NLM
Esteves AVF. Compreendendo a criança e o adolescente com câncer em tratamento quimioterápico durante a utilização do brinquedo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-10052010-110007/
Vancouver
Esteves AVF. Compreendendo a criança e o adolescente com câncer em tratamento quimioterápico durante a utilização do brinquedo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-10052010-110007/

Unidades USP

ReP

Filtros

Tipo de material

Unidades USP

Departamento

Autores

Autores USP

Ano de publicação

Assuntos

Título da fonte

Editora

Nome do evento

Indexado em

Afiliação dos autores externos não normalizada