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Tese (Doutorado)
O léxico caipira: tesouro da língua às margens do Anhembi (2022)
Barizon, Livia Carolina Baenas; Almeida, Manoel Mourivaldo Santiago (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ATLAS LINGUÍSTICO, CONVERGÊNCIA, SEMÂNTICA, LÉXICO, PORTUGUÊS DO BRASIL, QUESTIONÁRIOS
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BARIZON, Livia Carolina Baenas. O léxico caipira: tesouro da língua às margens do Anhembi. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01082022-163758/. Acesso em: 18 abr. 2024.
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Barizon, L. C. B. (2022). O léxico caipira: tesouro da língua às margens do Anhembi (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01082022-163758/
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Barizon LCB. O léxico caipira: tesouro da língua às margens do Anhembi [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01082022-163758/
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Barizon LCB. O léxico caipira: tesouro da língua às margens do Anhembi [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01082022-163758/
Artigo de periodico
A margem da coerência textual: limites lexicais e gramaticais na construção de sentido do texto (2022)
França, Samara Gabriela Leal ; Conde, Valéria Gil
Source: Revista Linguagens & Letramentos. Unidade: FFLCH
Subjects: LÉXICO, COERÊNCIA TEXTUAL, GRAMÁTICA
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FRANÇA, Samara Gabriela Leal e CONDE, Valéria Gil. A margem da coerência textual: limites lexicais e gramaticais na construção de sentido do texto. Revista Linguagens & Letramentos, v. 7, n. Ju/Set, p. 98-114, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.56814/lel.v7i1.1936. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
França, S. G. L., & Conde, V. G. (2022). A margem da coerência textual: limites lexicais e gramaticais na construção de sentido do texto. Revista Linguagens & Letramentos, 7( Ju/Set), 98-114. doi:10.56814/lel.v7i1.1936
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França SGL, Conde VG. A margem da coerência textual: limites lexicais e gramaticais na construção de sentido do texto [Internet]. Revista Linguagens & Letramentos. 2022 ; 7( Ju/Set): 98-114.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.56814/lel.v7i1.1936
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França SGL, Conde VG. A margem da coerência textual: limites lexicais e gramaticais na construção de sentido do texto [Internet]. Revista Linguagens & Letramentos. 2022 ; 7( Ju/Set): 98-114.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.56814/lel.v7i1.1936
Mestrado Profissionalizante
Resenha crítica de canções: análise da escolha lexical como estratégia argumentativa (2022)
Alves, Rubens Pereira da Silva; Caretta, Elis de Almeida Cardoso (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, ENSINO, CANÇÃO, LÉXICO
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ALVES, Rubens Pereira da Silva. Resenha crítica de canções: análise da escolha lexical como estratégia argumentativa. 2022. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-06102022-140947/. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Alves, R. P. da S. (2022). Resenha crítica de canções: análise da escolha lexical como estratégia argumentativa (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-06102022-140947/
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Alves RP da S. Resenha crítica de canções: análise da escolha lexical como estratégia argumentativa [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-06102022-140947/
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Alves RP da S. Resenha crítica de canções: análise da escolha lexical como estratégia argumentativa [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-06102022-140947/
Artigo de periodico
O léxico da pobreza na Ordem Franciscana (século XIII): contribuição ao estudo da economia cristã de bens simbólicos (2020)
Magalhães, Ana Paula Tavares
Source: Revista de história. Unidade: FFLCH
Subjects: FRANCISCANOS, POBREZA, LÉXICO, VOCABULÁRIO, IDADE MÉDIA
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MAGALHÃES, Ana Paula Tavares. O léxico da pobreza na Ordem Franciscana (século XIII): contribuição ao estudo da economia cristã de bens simbólicos. Revista de história, n. 179, p. 30 , 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9141.rh.2020.160361. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Magalhães, A. P. T. (2020). O léxico da pobreza na Ordem Franciscana (século XIII): contribuição ao estudo da economia cristã de bens simbólicos. Revista de história, ( 179), 30 . doi:10.11606/issn.2316-9141.rh.2020.160361
NLM
Magalhães APT. O léxico da pobreza na Ordem Franciscana (século XIII): contribuição ao estudo da economia cristã de bens simbólicos [Internet]. Revista de história. 2020 ;( 179): 30 .[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9141.rh.2020.160361
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Magalhães APT. O léxico da pobreza na Ordem Franciscana (século XIII): contribuição ao estudo da economia cristã de bens simbólicos [Internet]. Revista de história. 2020 ;( 179): 30 .[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9141.rh.2020.160361
Mestrado Profissionalizante
Campos semânticos no conto "Uma vela para Dario", de Dalton Trevisan: proposta de ensino do léxico para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental II (2020)
Castro, Dafne Rodrigues Alvares de; Gil, Beatriz Daruj (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÉXICO, LÍNGUA PORTUGUESA
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CASTRO, Dafne Rodrigues Alvares de. Campos semânticos no conto "Uma vela para Dario", de Dalton Trevisan: proposta de ensino do léxico para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental II. 2020. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-24062020-175652/. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Castro, D. R. A. de. (2020). Campos semânticos no conto "Uma vela para Dario", de Dalton Trevisan: proposta de ensino do léxico para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental II (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-24062020-175652/
NLM
Castro DRA de. Campos semânticos no conto "Uma vela para Dario", de Dalton Trevisan: proposta de ensino do léxico para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental II [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-24062020-175652/
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Castro DRA de. Campos semânticos no conto "Uma vela para Dario", de Dalton Trevisan: proposta de ensino do léxico para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental II [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-24062020-175652/
Artigo de periodico
Franciscanismo, trabalho e mendicância: o léxico franciscano do século XIII (2019)
Magalhães, Ana Paula Tavares
Source: Revista Antíteses. Unidade: FFLCH
Subjects: FRANCISCANOS, POBREZA, LÉXICO, TRABALHO, IDADE MÉDIA
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MAGALHÃES, Ana Paula Tavares. Franciscanismo, trabalho e mendicância: o léxico franciscano do século XIII. Revista Antíteses, v. 12, n. 24, p. 70-94, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5433/1984-3356.2019v12n24p70. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Magalhães, A. P. T. (2019). Franciscanismo, trabalho e mendicância: o léxico franciscano do século XIII. Revista Antíteses, 12( 24), 70-94. doi:10.5433/1984-3356.2019v12n24p70
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Magalhães APT. Franciscanismo, trabalho e mendicância: o léxico franciscano do século XIII [Internet]. Revista Antíteses. 2019 ; 12( 24): 70-94.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5433/1984-3356.2019v12n24p70
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Magalhães APT. Franciscanismo, trabalho e mendicância: o léxico franciscano do século XIII [Internet]. Revista Antíteses. 2019 ; 12( 24): 70-94.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5433/1984-3356.2019v12n24p70
Tese (Doutorado)
Estilo poético na obra de Max Martins (2019)
Alonso Junior, Wenceslau Otero; Caretta, Elis de Almeida Cardoso (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ESTÉTICA, LÉXICO, ESTILÍSTICA, FILOLOGIA
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ALONSO JUNIOR, Wenceslau Otero. Estilo poético na obra de Max Martins. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-25102019-183832/. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Alonso Junior, W. O. (2019). Estilo poético na obra de Max Martins (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-25102019-183832/
NLM
Alonso Junior WO. Estilo poético na obra de Max Martins [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-25102019-183832/
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Alonso Junior WO. Estilo poético na obra de Max Martins [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-25102019-183832/
Tese (Doutorado)
A linguagem lúdica da trova humorística: escolha lexical e efeitos de sentido (2019)
Melo, Pedro da Silva de; Caretta, Elis de Almeida Cardoso (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ESTILÍSTICA, HUMOR, LÉXICO, TROVA
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MELO, Pedro da Silva de. A linguagem lúdica da trova humorística: escolha lexical e efeitos de sentido. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-02032020-141842/. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Melo, P. da S. de. (2019). A linguagem lúdica da trova humorística: escolha lexical e efeitos de sentido (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-02032020-141842/
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Melo P da S de. A linguagem lúdica da trova humorística: escolha lexical e efeitos de sentido [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-02032020-141842/
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Melo P da S de. A linguagem lúdica da trova humorística: escolha lexical e efeitos de sentido [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-02032020-141842/
Tese (Doutorado)
Uma Amazônia poetizada: criações e inovações lexicais na obra de João de Jesus Paes Loureiro (2018)
Ferreira, Raphael Bessa; Caretta, Elis de Almeida Cardoso (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: POESIA, ESTILÍSTICA, LÉXICO
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FERREIRA, Raphael Bessa. Uma Amazônia poetizada: criações e inovações lexicais na obra de João de Jesus Paes Loureiro. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-13032019-093522/. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Ferreira, R. B. (2018). Uma Amazônia poetizada: criações e inovações lexicais na obra de João de Jesus Paes Loureiro (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-13032019-093522/
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Ferreira RB. Uma Amazônia poetizada: criações e inovações lexicais na obra de João de Jesus Paes Loureiro [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-13032019-093522/
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Ferreira RB. Uma Amazônia poetizada: criações e inovações lexicais na obra de João de Jesus Paes Loureiro [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-13032019-093522/
Dissertação (Mestrado)
Escolhas lexicais e caracterização de personagens: uma proposta de atividade didática com base na leitura e no Role Playing Game (2018)
Torres, Patrícia; Caretta, Elis de Almeida Cardoso (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LEITURA, LÉXICO, LÍNGUA PORTUGUESA, JOGOS
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ABNT
TORRES, Patrícia. Escolhas lexicais e caracterização de personagens: uma proposta de atividade didática com base na leitura e no Role Playing Game. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11072018-154658/. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Torres, P. (2018). Escolhas lexicais e caracterização de personagens: uma proposta de atividade didática com base na leitura e no Role Playing Game (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11072018-154658/
NLM
Torres P. Escolhas lexicais e caracterização de personagens: uma proposta de atividade didática com base na leitura e no Role Playing Game [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11072018-154658/
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Torres P. Escolhas lexicais e caracterização de personagens: uma proposta de atividade didática com base na leitura e no Role Playing Game [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11072018-154658/
Artigo de periodico
Papiamentu: crioulo de base espanhola? (2018)
Freitas, Shirley; Bandeira, Manuele; Araujo, Gabriel Antunes de
Source: Filologia e Linguística Portuguesa. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA PAPIAMENTO, LÉXICO
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ABNT
FREITAS, Shirley e BANDEIRA, Manuele e ARAUJO, Gabriel Antunes de. Papiamentu: crioulo de base espanhola?. Filologia e Linguística Portuguesa, v. 20, n. 2, p. 293-309, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-9419.v20i2p293-309. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Freitas, S., Bandeira, M., & Araujo, G. A. de. (2018). Papiamentu: crioulo de base espanhola? Filologia e Linguística Portuguesa, 20( 2), 293-309. doi:10.11606/issn.2176-9419.v20i2p293-309
NLM
Freitas S, Bandeira M, Araujo GA de. Papiamentu: crioulo de base espanhola? [Internet]. Filologia e Linguística Portuguesa. 2018 ; 20( 2): 293-309.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-9419.v20i2p293-309
Vancouver
Freitas S, Bandeira M, Araujo GA de. Papiamentu: crioulo de base espanhola? [Internet]. Filologia e Linguística Portuguesa. 2018 ; 20( 2): 293-309.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-9419.v20i2p293-309
Dissertação (Mestrado)
Língua e cultura em sala de aula: o ensino das expressões idiomáticas para estudantes de português como língua materna (2018)
Silva, Lígia Fabiana de Souza; Araujo, Mariangela de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, LÍNGUA PORTUGUESA, LÉXICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Lígia Fabiana de Souza. Língua e cultura em sala de aula: o ensino das expressões idiomáticas para estudantes de português como língua materna. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-17082018-172838/. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Silva, L. F. de S. (2018). Língua e cultura em sala de aula: o ensino das expressões idiomáticas para estudantes de português como língua materna (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-17082018-172838/
NLM
Silva LF de S. Língua e cultura em sala de aula: o ensino das expressões idiomáticas para estudantes de português como língua materna [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-17082018-172838/
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Silva LF de S. Língua e cultura em sala de aula: o ensino das expressões idiomáticas para estudantes de português como língua materna [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-17082018-172838/
Tese (Doutorado)
Abordagem Isomórfica: a articulação entre o léxico e a sintaxe na emergência da linguagem (2018)
Nobrega, Vitor Augusto; Scher, Ana Paula (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA HISTÓRICA, LÉXICO, SINTAXE, COMUNICAÇÃO ANIMAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NOBREGA, Vitor Augusto. Abordagem Isomórfica: a articulação entre o léxico e a sintaxe na emergência da linguagem. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-13022019-162354/. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Nobrega, V. A. (2018). Abordagem Isomórfica: a articulação entre o léxico e a sintaxe na emergência da linguagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-13022019-162354/
NLM
Nobrega VA. Abordagem Isomórfica: a articulação entre o léxico e a sintaxe na emergência da linguagem [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-13022019-162354/
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Nobrega VA. Abordagem Isomórfica: a articulação entre o léxico e a sintaxe na emergência da linguagem [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-13022019-162354/
Parte de monografia/livro
A cartografia sintática (2017)
Negrão, Esmeralda Vailati
Unidade: FFLCH
Subjects: SINTAXE, LINGUAGEM, SINTAGMA, LÉXICO, SEMÂNTICA, GRAMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEGRÃO, Esmeralda Vailati. A cartografia sintática. Tradução . São Paulo: Contexto, 2017. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Negrao_EV_2881281_ACartografiaSintatica.pdf. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Negrão, E. V. (2017). A cartografia sintática. In . São Paulo: Contexto. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Negrao_EV_2881281_ACartografiaSintatica.pdf
NLM
Negrão EV. A cartografia sintática [Internet]. São Paulo: Contexto; 2017. [citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Negrao_EV_2881281_ACartografiaSintatica.pdf
Vancouver
Negrão EV. A cartografia sintática [Internet]. São Paulo: Contexto; 2017. [citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Negrao_EV_2881281_ACartografiaSintatica.pdf
Dissertação (Mestrado)
A gastronomia na aprendizagem do léxico em FLE: memória, sentidos e afetividade (2017)
Lefèvre-Vigneron, Constança; Pietraroia, Cristina Moerbeck Casadei (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, GASTRONOMIA, MEMÓRIA, LÉXICO, LÍNGUA FRANCESA
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LEFÈVRE-VIGNERON, Constança. A gastronomia na aprendizagem do léxico em FLE: memória, sentidos e afetividade. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-30012018-192526/. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Lefèvre-Vigneron, C. (2017). A gastronomia na aprendizagem do léxico em FLE: memória, sentidos e afetividade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-30012018-192526/
NLM
Lefèvre-Vigneron C. A gastronomia na aprendizagem do léxico em FLE: memória, sentidos e afetividade [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-30012018-192526/
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Lefèvre-Vigneron C. A gastronomia na aprendizagem do léxico em FLE: memória, sentidos e afetividade [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-30012018-192526/
Dissertação (Mestrado)
Os efeitos da instrução na aquisição-aprendizagem lexical: implícito vs explícito (2017)
Oliveira, Viviane Carvalho de; Santoro, Elisabetta Antonietta Rita Maria Carmela (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ITALIANA, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA, LÉXICO
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ABNT
OLIVEIRA, Viviane Carvalho de. Os efeitos da instrução na aquisição-aprendizagem lexical: implícito vs explícito. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-22052017-114627/. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Oliveira, V. C. de. (2017). Os efeitos da instrução na aquisição-aprendizagem lexical: implícito vs explícito (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-22052017-114627/
NLM
Oliveira VC de. Os efeitos da instrução na aquisição-aprendizagem lexical: implícito vs explícito [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-22052017-114627/
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Oliveira VC de. Os efeitos da instrução na aquisição-aprendizagem lexical: implícito vs explícito [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-22052017-114627/
Dissertação (Mestrado)
Nippongo: relatos do cotidiano e da língua nikkei num livro didático de japonês do Brasil (2017)
Nagumo, Simone Fernandes Felippe; Perez, Eliza Atsuko Tashiro (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LIVRO DIDÁTICO, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA JAPONESA, LÉXICO
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ABNT
NAGUMO, Simone Fernandes Felippe. Nippongo: relatos do cotidiano e da língua nikkei num livro didático de japonês do Brasil. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-13032018-104036/. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Nagumo, S. F. F. (2017). Nippongo: relatos do cotidiano e da língua nikkei num livro didático de japonês do Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-13032018-104036/
NLM
Nagumo SFF. Nippongo: relatos do cotidiano e da língua nikkei num livro didático de japonês do Brasil [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-13032018-104036/
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Nagumo SFF. Nippongo: relatos do cotidiano e da língua nikkei num livro didático de japonês do Brasil [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-13032018-104036/
Dissertação (Mestrado)
Ensino do léxico em material didático de Português Língua Estrangeira (2017)
Baião, Fernanda Silva; Gil, Beatriz Daruj (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LIVRO DIDÁTICO, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÉXICO
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ABNT
BAIÃO, Fernanda Silva. Ensino do léxico em material didático de Português Língua Estrangeira. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-12062018-122208/. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Baião, F. S. (2017). Ensino do léxico em material didático de Português Língua Estrangeira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-12062018-122208/
NLM
Baião FS. Ensino do léxico em material didático de Português Língua Estrangeira [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-12062018-122208/
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Baião FS. Ensino do léxico em material didático de Português Língua Estrangeira [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-12062018-122208/
Dissertação (Mestrado)
Construções com os verbos-suporte bringen e kommen do alemão: significado ativo e passivo (2017)
Pereira, Marina Sundfeld; Battaglia, Maria Helena Voorsluys (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: VERBO, LÍNGUA ALEMÃ, LÉXICO, GRAMÁTICA
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ABNT
PEREIRA, Marina Sundfeld. Construções com os verbos-suporte bringen e kommen do alemão: significado ativo e passivo. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-09012018-180916/. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Pereira, M. S. (2017). Construções com os verbos-suporte bringen e kommen do alemão: significado ativo e passivo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-09012018-180916/
NLM
Pereira MS. Construções com os verbos-suporte bringen e kommen do alemão: significado ativo e passivo [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-09012018-180916/
Vancouver
Pereira MS. Construções com os verbos-suporte bringen e kommen do alemão: significado ativo e passivo [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-09012018-180916/
Tese (Doutorado)
Estudo semântico-lexical do códice oitocentista Memoria sobre o Plano de Guerra Offensiva e Deffensiva da Capitania de Matto Grosso (2016)
Moraes, Milena Borges de; Almeida, Manoel Mourivaldo Santiago (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: MANUSCRITOS, PORTUGUÊS DO BRASIL, LÉXICO, NEOLOGISMOS LEXICAIS
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ABNT
MORAES, Milena Borges de. Estudo semântico-lexical do códice oitocentista Memoria sobre o Plano de Guerra Offensiva e Deffensiva da Capitania de Matto Grosso. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16052016-143144/. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Moraes, M. B. de. (2016). Estudo semântico-lexical do códice oitocentista Memoria sobre o Plano de Guerra Offensiva e Deffensiva da Capitania de Matto Grosso (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16052016-143144/
NLM
Moraes MB de. Estudo semântico-lexical do códice oitocentista Memoria sobre o Plano de Guerra Offensiva e Deffensiva da Capitania de Matto Grosso [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16052016-143144/
Vancouver
Moraes MB de. Estudo semântico-lexical do códice oitocentista Memoria sobre o Plano de Guerra Offensiva e Deffensiva da Capitania de Matto Grosso [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16052016-143144/

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