ReP USP - Resultado da busca

Dissertação (Mestrado)
Agir para comunicar e aprender: ressignificando a expressão oral em um curso de conversação em língua francesa para aprendizes iniciantes (2018)
Corrêa, Marina Isadora da Silva; Costa, Heloisa Brito de Albuquerque (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA FRANCESA, ENSINO E APRENDIZAGEM, CONVERSAÇÃO, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Marina Isadora da Silva. Agir para comunicar e aprender: ressignificando a expressão oral em um curso de conversação em língua francesa para aprendizes iniciantes. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-01102018-120853/. Acesso em: 05 maio 2024.
APA
Corrêa, M. I. da S. (2018). Agir para comunicar e aprender: ressignificando a expressão oral em um curso de conversação em língua francesa para aprendizes iniciantes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-01102018-120853/
NLM
Corrêa MI da S. Agir para comunicar e aprender: ressignificando a expressão oral em um curso de conversação em língua francesa para aprendizes iniciantes [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-01102018-120853/
Vancouver
Corrêa MI da S. Agir para comunicar e aprender: ressignificando a expressão oral em um curso de conversação em língua francesa para aprendizes iniciantes [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-01102018-120853/
Tese (Doutorado)
Procedimentos de atenuação e processo de cooperação para preservação da face em interações não polêmicas (2017)
Reis, Evandro Santos; Silva, Luiz Antonio da (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CONVERSAÇÃO, INTERAÇÃO INTERPESSOAL, COOPERAÇÃO, FACE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REIS, Evandro Santos. Procedimentos de atenuação e processo de cooperação para preservação da face em interações não polêmicas. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-14122017-181513/. Acesso em: 05 maio 2024.
APA
Reis, E. S. (2017). Procedimentos de atenuação e processo de cooperação para preservação da face em interações não polêmicas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-14122017-181513/
NLM
Reis ES. Procedimentos de atenuação e processo de cooperação para preservação da face em interações não polêmicas [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-14122017-181513/
Vancouver
Reis ES. Procedimentos de atenuação e processo de cooperação para preservação da face em interações não polêmicas [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-14122017-181513/
Tese (Doutorado)
A multimodalidade na conversa face a face em episódios de desacordo (2017)
Lima, Cacilda Vilela de; McCleary, Leland Emerson (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, CONVERSAÇÃO, GESTOS, LINGUAGEM CORPORAL, COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Cacilda Vilela de. A multimodalidade na conversa face a face em episódios de desacordo. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04062018-182512/. Acesso em: 05 maio 2024.
APA
Lima, C. V. de. (2017). A multimodalidade na conversa face a face em episódios de desacordo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04062018-182512/
NLM
Lima CV de. A multimodalidade na conversa face a face em episódios de desacordo [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04062018-182512/
Vancouver
Lima CV de. A multimodalidade na conversa face a face em episódios de desacordo [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04062018-182512/
Trabalho de evento
Uso de verbos com valor epistêmico no trabalho da face por falantes alemães e brasileiros (2016)
Meireles, Selma Martins
Source: Anais. Conference titles: Congresso da Associação Brasileira de Estudos Germanísticos (ABEG). Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ALEMÃ, DISCURSO, CONVERSAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEIRELES, Selma Martins. Uso de verbos com valor epistêmico no trabalho da face por falantes alemães e brasileiros. 2016, Anais.. São Paulo: ABEG, 2016. Disponível em: http://biblio.fflch.usp.br/private/M/Meireles_SM_Usodeverboscomvalorepistemiconotrabalhodafaceporfalantesalemaesebrasileiros.pdf. Acesso em: 05 maio 2024.
APA
Meireles, S. M. (2016). Uso de verbos com valor epistêmico no trabalho da face por falantes alemães e brasileiros. In Anais. São Paulo: ABEG. Recuperado de http://biblio.fflch.usp.br/private/M/Meireles_SM_Usodeverboscomvalorepistemiconotrabalhodafaceporfalantesalemaesebrasileiros.pdf
NLM
Meireles SM. Uso de verbos com valor epistêmico no trabalho da face por falantes alemães e brasileiros [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 maio 05 ] Available from: http://biblio.fflch.usp.br/private/M/Meireles_SM_Usodeverboscomvalorepistemiconotrabalhodafaceporfalantesalemaesebrasileiros.pdf
Vancouver
Meireles SM. Uso de verbos com valor epistêmico no trabalho da face por falantes alemães e brasileiros [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 maio 05 ] Available from: http://biblio.fflch.usp.br/private/M/Meireles_SM_Usodeverboscomvalorepistemiconotrabalhodafaceporfalantesalemaesebrasileiros.pdf
Trabalho de evento-resumo
Prof. Luiz Antonio Marcuschi: contribuições para os estudos linguísticos (2016)
Castilho, Ataliba Teixeira de
Source: Livro de resumos. Conference titles: Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA, ORALIDADE, CONVERSAÇÃO, LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASTILHO, Ataliba Teixeira de. Prof. Luiz Antonio Marcuschi: contribuições para os estudos linguísticos. 2016, Anais.. Recife: Pipa Comunicação, 2016. . Acesso em: 05 maio 2024.
APA
Castilho, A. T. de. (2016). Prof. Luiz Antonio Marcuschi: contribuições para os estudos linguísticos. In Livro de resumos. Recife: Pipa Comunicação.
NLM
Castilho AT de. Prof. Luiz Antonio Marcuschi: contribuições para os estudos linguísticos. Livro de resumos. 2016 ;[citado 2024 maio 05 ]
Vancouver
Castilho AT de. Prof. Luiz Antonio Marcuschi: contribuições para os estudos linguísticos. Livro de resumos. 2016 ;[citado 2024 maio 05 ]
Dissertação (Mestrado)
O humor na sala de aula de língua estrangeira - italiano: contribuições para o desenvolvimento da oralidade com foco nos marcadores conversacionais (2016)
Savietto, Maria Eugenia; Maggio, Giliola (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, CONVERSAÇÃO, LÍNGUA ITALIANA, ENSINO E APRENDIZAGEM, HUMOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SAVIETTO, Maria Eugenia. O humor na sala de aula de língua estrangeira - italiano: contribuições para o desenvolvimento da oralidade com foco nos marcadores conversacionais. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-04082016-153929/. Acesso em: 05 maio 2024.
APA
Savietto, M. E. (2016). O humor na sala de aula de língua estrangeira - italiano: contribuições para o desenvolvimento da oralidade com foco nos marcadores conversacionais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-04082016-153929/
NLM
Savietto ME. O humor na sala de aula de língua estrangeira - italiano: contribuições para o desenvolvimento da oralidade com foco nos marcadores conversacionais [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-04082016-153929/
Vancouver
Savietto ME. O humor na sala de aula de língua estrangeira - italiano: contribuições para o desenvolvimento da oralidade com foco nos marcadores conversacionais [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-04082016-153929/
Parte de monografia/livro
Escolhas em transições fonéticas para leigos em alguns guias de conversação (2016)
Souza, Paulo Chagas de
Source: Léxico e suas interfaces: descrição, reflexão e ensino. Unidade: FFLCH
Subjects: GUIAS, CONVERSAÇÃO, SIGNO LINGUÍSTICO, TRANSCRIÇÃO, LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA INGLESA, LÍNGUA ESPANHOLA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Paulo Chagas de. Escolhas em transições fonéticas para leigos em alguns guias de conversação. Léxico e suas interfaces: descrição, reflexão e ensino. Tradução . São Paulo: Cultura Acadêmica, 2016. . Disponível em: https://www.fclar.unesp.br/Home/Instituicao/Administracao/DivisaoTecnicaAcademica/ApoioaoEnsino/LaboratorioEditorial/serie-trilhas-linguisticas-n29---e-book.pdf. Acesso em: 05 maio 2024.
APA
Souza, P. C. de. (2016). Escolhas em transições fonéticas para leigos em alguns guias de conversação. In Léxico e suas interfaces: descrição, reflexão e ensino. São Paulo: Cultura Acadêmica. Recuperado de https://www.fclar.unesp.br/Home/Instituicao/Administracao/DivisaoTecnicaAcademica/ApoioaoEnsino/LaboratorioEditorial/serie-trilhas-linguisticas-n29---e-book.pdf
NLM
Souza PC de. Escolhas em transições fonéticas para leigos em alguns guias de conversação [Internet]. In: Léxico e suas interfaces: descrição, reflexão e ensino. São Paulo: Cultura Acadêmica; 2016. [citado 2024 maio 05 ] Available from: https://www.fclar.unesp.br/Home/Instituicao/Administracao/DivisaoTecnicaAcademica/ApoioaoEnsino/LaboratorioEditorial/serie-trilhas-linguisticas-n29---e-book.pdf
Vancouver
Souza PC de. Escolhas em transições fonéticas para leigos em alguns guias de conversação [Internet]. In: Léxico e suas interfaces: descrição, reflexão e ensino. São Paulo: Cultura Acadêmica; 2016. [citado 2024 maio 05 ] Available from: https://www.fclar.unesp.br/Home/Instituicao/Administracao/DivisaoTecnicaAcademica/ApoioaoEnsino/LaboratorioEditorial/serie-trilhas-linguisticas-n29---e-book.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A multidisciplinaridade nos estudos discursivos constitui o resultado das pesquisas e das discussões ocorridas durante o VI Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos da USP (VI EPED-USP)... [Prefácio] (2015)
Aquino, Zilda Gaspar Oliveira de
Source: A multidisciplinaridade nos estudos discursivos: VI EPED. Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUAGEM, ANÁLISE DO DISCURSO, SEMIÓTICA, CONVERSAÇÃO, RETÓRICA, ARGUMENTAÇÃO, LINGUÍSTICA COGNITIVA, LINGUÍSTICA APLICADA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AQUINO, Zilda Gaspar Oliveira de. A multidisciplinaridade nos estudos discursivos constitui o resultado das pesquisas e das discussões ocorridas durante o VI Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos da USP (VI EPED-USP).. [Prefácio]. A multidisciplinaridade nos estudos discursivos: VI EPED. São Paulo: Paulistana. . Acesso em: 05 maio 2024. , 2015
APA
Aquino, Z. G. O. de. (2015). A multidisciplinaridade nos estudos discursivos constitui o resultado das pesquisas e das discussões ocorridas durante o VI Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos da USP (VI EPED-USP).. [Prefácio]. A multidisciplinaridade nos estudos discursivos: VI EPED. São Paulo: Paulistana.
NLM
Aquino ZGO de. A multidisciplinaridade nos estudos discursivos constitui o resultado das pesquisas e das discussões ocorridas durante o VI Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos da USP (VI EPED-USP).. [Prefácio]. A multidisciplinaridade nos estudos discursivos: VI EPED. 2015 ;[citado 2024 maio 05 ]
Vancouver
Aquino ZGO de. A multidisciplinaridade nos estudos discursivos constitui o resultado das pesquisas e das discussões ocorridas durante o VI Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos da USP (VI EPED-USP).. [Prefácio]. A multidisciplinaridade nos estudos discursivos: VI EPED. 2015 ;[citado 2024 maio 05 ]
Artigo de periodico
Análise da Conversação e oralidade em textos escritos (2015)
Silva, Luiz Antonio da
Source: Filologia e Linguística Portuguesa. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO), CONVERSAÇÃO, ORALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Luiz Antonio da. Análise da Conversação e oralidade em textos escritos. Filologia e Linguística Portuguesa, v. 17, n. ja/ju 2015, p. 131-155, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-9419.v17i1p131-155. Acesso em: 05 maio 2024.
APA
Silva, L. A. da. (2015). Análise da Conversação e oralidade em textos escritos. Filologia e Linguística Portuguesa, 17( ja/ju 2015), 131-155. doi:10.11606/issn.2176-9419.v17i1p131-155
NLM
Silva LA da. Análise da Conversação e oralidade em textos escritos [Internet]. Filologia e Linguística Portuguesa. 2015 ; 17( ja/ju 2015): 131-155.[citado 2024 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-9419.v17i1p131-155
Vancouver
Silva LA da. Análise da Conversação e oralidade em textos escritos [Internet]. Filologia e Linguística Portuguesa. 2015 ; 17( ja/ju 2015): 131-155.[citado 2024 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-9419.v17i1p131-155
Dissertação (Mestrado)
A competência interacional de aprendizes de língua estrangeira (italiano) durante a produção oral espontânea em sala de aula: uma análise da conversa (2015)
Corrias, Vinicio; Ortale, Fernanda Landucci (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA ITALIANA, COMPETÊNCIA INTERNACIONAL, CONVERSAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRIAS, Vinicio. A competência interacional de aprendizes de língua estrangeira (italiano) durante a produção oral espontânea em sala de aula: uma análise da conversa. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-09062015-104843/. Acesso em: 05 maio 2024.
APA
Corrias, V. (2015). A competência interacional de aprendizes de língua estrangeira (italiano) durante a produção oral espontânea em sala de aula: uma análise da conversa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-09062015-104843/
NLM
Corrias V. A competência interacional de aprendizes de língua estrangeira (italiano) durante a produção oral espontânea em sala de aula: uma análise da conversa [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-09062015-104843/
Vancouver
Corrias V. A competência interacional de aprendizes de língua estrangeira (italiano) durante a produção oral espontânea em sala de aula: uma análise da conversa [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-09062015-104843/
Artigo de periodico
A conversação na entrevista de perfil na mídia escrita: uma questão para o ensino (2015)
Dias, Ana Rosa Ferreira
Source: Filologia e Linguística Portuguesa. Unidade: FFLCH
Subjects: CONVERSAÇÃO, INTERAÇÃO VERBAL, INTERAÇÃO INTERPESSOAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIAS, Ana Rosa Ferreira. A conversação na entrevista de perfil na mídia escrita: uma questão para o ensino. Filologia e Linguística Portuguesa, v. 17, n. ja/ju 2015, p. 157-177, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-9419.v17i1p157-177. Acesso em: 05 maio 2024.
APA
Dias, A. R. F. (2015). A conversação na entrevista de perfil na mídia escrita: uma questão para o ensino. Filologia e Linguística Portuguesa, 17( ja/ju 2015), 157-177. doi:10.11606/issn.2176-9419.v17i1p157-177
NLM
Dias ARF. A conversação na entrevista de perfil na mídia escrita: uma questão para o ensino [Internet]. Filologia e Linguística Portuguesa. 2015 ; 17( ja/ju 2015): 157-177.[citado 2024 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-9419.v17i1p157-177
Vancouver
Dias ARF. A conversação na entrevista de perfil na mídia escrita: uma questão para o ensino [Internet]. Filologia e Linguística Portuguesa. 2015 ; 17( ja/ju 2015): 157-177.[citado 2024 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-9419.v17i1p157-177
Artigo de periodico
De una lingua all'altra: funzioni discorsive e identitarie della commutazione di codice in una famiglia di immigrati italiani residente a Sam Paolo del Brasile (2014)
Ferroni, Roberta; Veloso, Fernanda; Mordente, Olga Alejandra
Source: Studi Italiani di Linguistica Teorica e Applicata. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ITALIANA, IMIGRANTES, CONVERSAÇÃO, IDENTIDADE LINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRONI, Roberta e VELOSO, Fernanda e MORDENTE, Olga Alejandra. De una lingua all'altra: funzioni discorsive e identitarie della commutazione di codice in una famiglia di immigrati italiani residente a Sam Paolo del Brasile. Studi Italiani di Linguistica Teorica e Applicata, v. 43, n. 3, p. 465-485, 2014Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Mordente_OA_2731423_DeUnaLinguaAllaltra.pdf. Acesso em: 05 maio 2024.
APA
Ferroni, R., Veloso, F., & Mordente, O. A. (2014). De una lingua all'altra: funzioni discorsive e identitarie della commutazione di codice in una famiglia di immigrati italiani residente a Sam Paolo del Brasile. Studi Italiani di Linguistica Teorica e Applicata, 43( 3), 465-485. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Mordente_OA_2731423_DeUnaLinguaAllaltra.pdf
NLM
Ferroni R, Veloso F, Mordente OA. De una lingua all'altra: funzioni discorsive e identitarie della commutazione di codice in una famiglia di immigrati italiani residente a Sam Paolo del Brasile [Internet]. Studi Italiani di Linguistica Teorica e Applicata. 2014 ; 43( 3): 465-485.[citado 2024 maio 05 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mordente_OA_2731423_DeUnaLinguaAllaltra.pdf
Vancouver
Ferroni R, Veloso F, Mordente OA. De una lingua all'altra: funzioni discorsive e identitarie della commutazione di codice in una famiglia di immigrati italiani residente a Sam Paolo del Brasile [Internet]. Studi Italiani di Linguistica Teorica e Applicata. 2014 ; 43( 3): 465-485.[citado 2024 maio 05 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mordente_OA_2731423_DeUnaLinguaAllaltra.pdf
Parte de monografia/livro
Interação social e construção do texto: proposta para uma abordagem crítica (2014)
Andrade, Maria Lucia da Cunha Victorio de Oliveira
Source: Texto, contexto e discurso: homenagem a Paulo de Tarso Galembeck. Unidade: FFLCH
Subjects: ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO, CONVERSAÇÃO, LINGUÍSTICA TEXTUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRADE, Maria Lucia da Cunha Victorio de Oliveira. Interação social e construção do texto: proposta para uma abordagem crítica. Texto, contexto e discurso: homenagem a Paulo de Tarso Galembeck. Tradução . Curitiba: Appris, 2014. . . Acesso em: 05 maio 2024.
APA
Andrade, M. L. da C. V. de O. (2014). Interação social e construção do texto: proposta para uma abordagem crítica. In Texto, contexto e discurso: homenagem a Paulo de Tarso Galembeck. Curitiba: Appris.
NLM
Andrade ML da CV de O. Interação social e construção do texto: proposta para uma abordagem crítica. In: Texto, contexto e discurso: homenagem a Paulo de Tarso Galembeck. Curitiba: Appris; 2014. [citado 2024 maio 05 ]
Vancouver
Andrade ML da CV de O. Interação social e construção do texto: proposta para uma abordagem crítica. In: Texto, contexto e discurso: homenagem a Paulo de Tarso Galembeck. Curitiba: Appris; 2014. [citado 2024 maio 05 ]
Parte de monografia/livro
Conversação no discurso acadêmico (2014)
Silva, Luiz Antonio da
Source: Texto, contexto e discurso: homenagem a Paulo de Tarso Galembeck. Unidade: FFLCH
Assunto: CONVERSAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Luiz Antonio da. Conversação no discurso acadêmico. Texto, contexto e discurso: homenagem a Paulo de Tarso Galembeck. Tradução . Curitiba: Appris, 2014. . . Acesso em: 05 maio 2024.
APA
Silva, L. A. da. (2014). Conversação no discurso acadêmico. In Texto, contexto e discurso: homenagem a Paulo de Tarso Galembeck. Curitiba: Appris.
NLM
Silva LA da. Conversação no discurso acadêmico. In: Texto, contexto e discurso: homenagem a Paulo de Tarso Galembeck. Curitiba: Appris; 2014. [citado 2024 maio 05 ]
Vancouver
Silva LA da. Conversação no discurso acadêmico. In: Texto, contexto e discurso: homenagem a Paulo de Tarso Galembeck. Curitiba: Appris; 2014. [citado 2024 maio 05 ]
Artigo de periodico
Uma gramática do século XXI (2013)
Leite, Marli Quadros
Source: Todas as Letras. Unidade: FFLCH
Subjects: GRAMÁTICA, GRAMATICALIZAÇÃO, LINGUÍSTICA TEXTUAL, CONVERSAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEITE, Marli Quadros. Uma gramática do século XXI. Todas as Letras, v. 16, n. 1, p. 48-61, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15529/1980-6914/letras.v16n1p48-61. Acesso em: 05 maio 2024.
APA
Leite, M. Q. (2013). Uma gramática do século XXI. Todas as Letras, 16( 1), 48-61. doi:10.15529/1980-6914/letras.v16n1p48-61
NLM
Leite MQ. Uma gramática do século XXI [Internet]. Todas as Letras. 2013 ; 16( 1): 48-61.[citado 2024 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.15529/1980-6914/letras.v16n1p48-61
Vancouver
Leite MQ. Uma gramática do século XXI [Internet]. Todas as Letras. 2013 ; 16( 1): 48-61.[citado 2024 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.15529/1980-6914/letras.v16n1p48-61
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Apresentamos o décimo segundo volume da Série Projetos Paralelos de autoria...[Apresentação] (2013)
Preti, Dino Fioravante; Leite, Marli Quadros
Source: Comunicação na fala e na escrita. Unidade: FFLCH
Subjects: COMUNICAÇÃO VERBAL, CONVERSAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRETI, Dino Fioravante e LEITE, Marli Quadros. Apresentamos o décimo segundo volume da Série Projetos Paralelos de autoria..[Apresentação]. Comunicação na fala e na escrita. São Paulo: Humanitas. . Acesso em: 05 maio 2024. , 2013
APA
Preti, D. F., & Leite, M. Q. (2013). Apresentamos o décimo segundo volume da Série Projetos Paralelos de autoria..[Apresentação]. Comunicação na fala e na escrita. São Paulo: Humanitas.
NLM
Preti DF, Leite MQ. Apresentamos o décimo segundo volume da Série Projetos Paralelos de autoria..[Apresentação]. Comunicação na fala e na escrita. 2013 ;[citado 2024 maio 05 ]
Vancouver
Preti DF, Leite MQ. Apresentamos o décimo segundo volume da Série Projetos Paralelos de autoria..[Apresentação]. Comunicação na fala e na escrita. 2013 ;[citado 2024 maio 05 ]
Dissertação (Mestrado)
O tratamento do erro na produção oral de aprendizes brasileiros de italiano (2013)
Souza, Alexandre Antoniazzi Franco de; Santoro, Elisabetta Antonietta Rita Maria Carmela (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ITALIANA, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, CONVERSAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Alexandre Antoniazzi Franco de. O tratamento do erro na produção oral de aprendizes brasileiros de italiano. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-25072013-121551/. Acesso em: 05 maio 2024.
APA
Souza, A. A. F. de. (2013). O tratamento do erro na produção oral de aprendizes brasileiros de italiano (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-25072013-121551/
NLM
Souza AAF de. O tratamento do erro na produção oral de aprendizes brasileiros de italiano [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-25072013-121551/
Vancouver
Souza AAF de. O tratamento do erro na produção oral de aprendizes brasileiros de italiano [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-25072013-121551/
Artigo de periodico
Funzioni identitarie dell'alternanza linguistica in apprendenti di italiano durante lo svolgimento di attività in gruppo (2013)
Ferroni, Roberta
Source: Revista de Italianística. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ITALIANA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, ENSINO E ATIVIDADES CORRELATAS, CONVERSAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRONI, Roberta. Funzioni identitarie dell'alternanza linguistica in apprendenti di italiano durante lo svolgimento di attività in gruppo. Revista de Italianística, n. 26, p. 30-46, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.v2i26p30-46. Acesso em: 05 maio 2024.
APA
Ferroni, R. (2013). Funzioni identitarie dell'alternanza linguistica in apprendenti di italiano durante lo svolgimento di attività in gruppo. Revista de Italianística, ( 26), 30-46. doi:10.11606/issn.2238-8281.v2i26p30-46
NLM
Ferroni R. Funzioni identitarie dell'alternanza linguistica in apprendenti di italiano durante lo svolgimento di attività in gruppo [Internet]. Revista de Italianística. 2013 ;( 26): 30-46.[citado 2024 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.v2i26p30-46
Vancouver
Ferroni R. Funzioni identitarie dell'alternanza linguistica in apprendenti di italiano durante lo svolgimento di attività in gruppo [Internet]. Revista de Italianística. 2013 ;( 26): 30-46.[citado 2024 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.v2i26p30-46
Trabalho de evento-resumo periodico
Planejamento e replanejamento dos turnos conversacionais (2013)
Reis, Evandro Santos; Silva, Luiz Antonio da
Source: Cadernos do CNLF. Conference titles: Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Unidade: FFLCH
Assunto: CONVERSAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REIS, Evandro Santos e SILVA, Luiz Antonio da. Planejamento e replanejamento dos turnos conversacionais. Cadernos do CNLF. Rio de Janeiro: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 05 maio 2024. , 2013
APA
Reis, E. S., & Silva, L. A. da. (2013). Planejamento e replanejamento dos turnos conversacionais. Cadernos do CNLF. Rio de Janeiro: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Reis ES, Silva LA da. Planejamento e replanejamento dos turnos conversacionais. Cadernos do CNLF. 2013 ; 17( 2): [1 ] 2013.[citado 2024 maio 05 ]
Vancouver
Reis ES, Silva LA da. Planejamento e replanejamento dos turnos conversacionais. Cadernos do CNLF. 2013 ; 17( 2): [1 ] 2013.[citado 2024 maio 05 ]
Dissertação (Mestrado)
Un mot... un mot simplement: procedimentos de atenuação em francês e português (2012)
Teixeira, Anaisy Sanches; Ishihara, Tokiko (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: INTERAÇÃO INTERPESSOAL, CONVERSAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TEIXEIRA, Anaisy Sanches. Un mot.. un mot simplement: procedimentos de atenuação em francês e português. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-13032013-104037/. Acesso em: 05 maio 2024.
APA
Teixeira, A. S. (2012). Un mot.. un mot simplement: procedimentos de atenuação em francês e português (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-13032013-104037/
NLM
Teixeira AS. Un mot.. un mot simplement: procedimentos de atenuação em francês e português [Internet]. 2012 ;[citado 2024 maio 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-13032013-104037/
Vancouver
Teixeira AS. Un mot.. un mot simplement: procedimentos de atenuação em francês e português [Internet]. 2012 ;[citado 2024 maio 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-13032013-104037/

USP Schools

ReP

Filtros

Document Types

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Source title

Publisher

Conference titles

Área de concentração