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  • Source: Revista Paraguay desde las Ciencias Sociales. Unidades: IRI, FFLCH

    Subjects: GOVERNO, OPOSIÇÃO POLÍTICA, PODER EXECUTIVO, PODER LEGISLATIVO, REFORMA AGRÁRIA, CONGRESSO NACIONAL

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      FELIU RIBEIRO, Pedro e CLARO, Maria Leticia. As relações Executivo e Legislativo no Paraguai de Fernando Lugo (2008-2012). Revista Paraguay desde las Ciencias Sociales, n. 8, p. 75-101, 2017Tradução . . Disponível em: http://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/revistaparaguay/article/view/1906/2065. Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Feliu Ribeiro, P., & Claro, M. L. (2017). As relações Executivo e Legislativo no Paraguai de Fernando Lugo (2008-2012). Revista Paraguay desde las Ciencias Sociales, ( 8), 75-101. Recuperado de http://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/revistaparaguay/article/view/1906/2065
    • NLM

      Feliu Ribeiro P, Claro ML. As relações Executivo e Legislativo no Paraguai de Fernando Lugo (2008-2012) [Internet]. Revista Paraguay desde las Ciencias Sociales. 2017 ;( 8): 75-101.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/revistaparaguay/article/view/1906/2065
    • Vancouver

      Feliu Ribeiro P, Claro ML. As relações Executivo e Legislativo no Paraguai de Fernando Lugo (2008-2012) [Internet]. Revista Paraguay desde las Ciencias Sociales. 2017 ;( 8): 75-101.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/revistaparaguay/article/view/1906/2065
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: CIDADES, ÁREAS METROPOLITANAS, CULTURA

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      GORELIK, Adrian. Ciudades sudamericanas como arenas culturales: artes y medios, barrios de élite y villas miseria, intelectuales y urbanistas : cómo ciudad y cultura se activan mutuamente : Bogotá, Brasilia, Buenos Aires, Caracas, Córdoba, La Plata, Lima, Montevideo, Quito, Recife, Rio de Janeiro, Salvador, San Pablo, Santiago de Chile. . Buenos aires: Siglo Veintiuno. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 2016
    • APA

      Gorelik, A. (2016). Ciudades sudamericanas como arenas culturales: artes y medios, barrios de élite y villas miseria, intelectuales y urbanistas : cómo ciudad y cultura se activan mutuamente : Bogotá, Brasilia, Buenos Aires, Caracas, Córdoba, La Plata, Lima, Montevideo, Quito, Recife, Rio de Janeiro, Salvador, San Pablo, Santiago de Chile. Buenos aires: Siglo Veintiuno.
    • NLM

      Gorelik A. Ciudades sudamericanas como arenas culturales: artes y medios, barrios de élite y villas miseria, intelectuales y urbanistas : cómo ciudad y cultura se activan mutuamente : Bogotá, Brasilia, Buenos Aires, Caracas, Córdoba, La Plata, Lima, Montevideo, Quito, Recife, Rio de Janeiro, Salvador, San Pablo, Santiago de Chile. 2016 ;[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Gorelik A. Ciudades sudamericanas como arenas culturales: artes y medios, barrios de élite y villas miseria, intelectuales y urbanistas : cómo ciudad y cultura se activan mutuamente : Bogotá, Brasilia, Buenos Aires, Caracas, Córdoba, La Plata, Lima, Montevideo, Quito, Recife, Rio de Janeiro, Salvador, San Pablo, Santiago de Chile. 2016 ;[citado 2024 abr. 23 ]
  • Unidade: FFLCH

    Assunto: CIDADES

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      Cultura y perspectiva urbana [Introdução]. Tradução . Buenos Aires: Siglo Veintiuno, 2016. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Cultura y perspectiva urbana [Introdução]. (2016). Cultura y perspectiva urbana [Introdução]. In . Buenos Aires: Siglo Veintiuno.
    • NLM

      Cultura y perspectiva urbana [Introdução]. Buenos Aires: Siglo Veintiuno; 2016. [citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Cultura y perspectiva urbana [Introdução]. Buenos Aires: Siglo Veintiuno; 2016. [citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación. Unidade: FFLCH

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FILMES, TECNOLOGIA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      MAYRINK, Mônica Ferreira. La escuela en escena: las películas como signos mediadores de la formación crítico-reflexiva de profesores. Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, v. 16, n. 56, p. 35-51, 2016Tradução . . Disponível em: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_libro=545&id_articulo=11477. Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Mayrink, M. F. (2016). La escuela en escena: las películas como signos mediadores de la formación crítico-reflexiva de profesores. Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, 16( 56), 35-51. Recuperado de http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_libro=545&id_articulo=11477
    • NLM

      Mayrink MF. La escuela en escena: las películas como signos mediadores de la formación crítico-reflexiva de profesores [Internet]. Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación. 2016 ; 16( 56): 35-51.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_libro=545&id_articulo=11477
    • Vancouver

      Mayrink MF. La escuela en escena: las películas como signos mediadores de la formación crítico-reflexiva de profesores [Internet]. Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación. 2016 ; 16( 56): 35-51.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_libro=545&id_articulo=11477
  • Source: Revista Horizontes del Sur. Unidade: FFLCH

    Subjects: GOLPE DE ESTADO, CRISE POLÍTICA, IMPEACHMENT

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    • ABNT

      TIBLE, Jean. Golpe a la brasilera: Crisis política y económica, impedimentos y luchas democráticas. Revista Horizontes del Sur, n. 4, 2016Tradução . . Disponível em: http://horizontesdelsur.com.ar/golpe-a-la-brasilera-crisis-politica-y-economica-impedimentos-y-luchas-democraticas/. Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Tible, J. (2016). Golpe a la brasilera: Crisis política y económica, impedimentos y luchas democráticas. Revista Horizontes del Sur, ( 4). Recuperado de http://horizontesdelsur.com.ar/golpe-a-la-brasilera-crisis-politica-y-economica-impedimentos-y-luchas-democraticas/
    • NLM

      Tible J. Golpe a la brasilera: Crisis política y económica, impedimentos y luchas democráticas [Internet]. Revista Horizontes del Sur. 2016 ;( 4):[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://horizontesdelsur.com.ar/golpe-a-la-brasilera-crisis-politica-y-economica-impedimentos-y-luchas-democraticas/
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      Tible J. Golpe a la brasilera: Crisis política y económica, impedimentos y luchas democráticas [Internet]. Revista Horizontes del Sur. 2016 ;( 4):[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://horizontesdelsur.com.ar/golpe-a-la-brasilera-crisis-politica-y-economica-impedimentos-y-luchas-democraticas/
  • Source: Boletín del Instituto de Historia Argentina y Americana "Dr. Emilio Ravignani". Unidade: FFLCH

    Assunto: HISTÓRIA DO BRASIL

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      PIMENTA, João Paulo Garrido. Una nota acerca del impacto de la obra de José Carlos Chiaramonte en Brasil. Boletín del Instituto de Historia Argentina y Americana "Dr. Emilio Ravignani", v. 3, n. 45, p. 72-75, 2016Tradução . . Disponível em: http://biblio.fflch.usp.br//private/P/Pimenta_JPG_UnanotaacercadelimpactodelaobradeJoseCarlosChiaramonteenBrasil.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Pimenta, J. P. G. (2016). Una nota acerca del impacto de la obra de José Carlos Chiaramonte en Brasil. Boletín del Instituto de Historia Argentina y Americana "Dr. Emilio Ravignani", 3( 45), 72-75. Recuperado de http://biblio.fflch.usp.br//private/P/Pimenta_JPG_UnanotaacercadelimpactodelaobradeJoseCarlosChiaramonteenBrasil.pdf
    • NLM

      Pimenta JPG. Una nota acerca del impacto de la obra de José Carlos Chiaramonte en Brasil [Internet]. Boletín del Instituto de Historia Argentina y Americana "Dr. Emilio Ravignani". 2016 ; 3( 45): 72-75.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://biblio.fflch.usp.br//private/P/Pimenta_JPG_UnanotaacercadelimpactodelaobradeJoseCarlosChiaramonteenBrasil.pdf
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      Pimenta JPG. Una nota acerca del impacto de la obra de José Carlos Chiaramonte en Brasil [Internet]. Boletín del Instituto de Historia Argentina y Americana "Dr. Emilio Ravignani". 2016 ; 3( 45): 72-75.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://biblio.fflch.usp.br//private/P/Pimenta_JPG_UnanotaacercadelimpactodelaobradeJoseCarlosChiaramonteenBrasil.pdf
  • Source: RPL: Revista Política Latinoamericana. Unidade: FFLCH

    Subjects: GOLPE DE ESTADO, LULISMO, GOVERNO PROVISÓRIO

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    • ABNT

      TIBLE, Jean. Golpe à brasileira. RPL: Revista Política Latinoamericana, n. ja/jul. 2016, p. [22 ], 2016Tradução . . Disponível em: http://politicalatinoamericana.org/revista/index.php/RPL/article/view/38/23. Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Tible, J. (2016). Golpe à brasileira. RPL: Revista Política Latinoamericana, ( ja/jul. 2016), [22 ]. Recuperado de http://politicalatinoamericana.org/revista/index.php/RPL/article/view/38/23
    • NLM

      Tible J. Golpe à brasileira [Internet]. RPL: Revista Política Latinoamericana. 2016 ;( ja/jul. 2016): [22 ].[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://politicalatinoamericana.org/revista/index.php/RPL/article/view/38/23
    • Vancouver

      Tible J. Golpe à brasileira [Internet]. RPL: Revista Política Latinoamericana. 2016 ;( ja/jul. 2016): [22 ].[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://politicalatinoamericana.org/revista/index.php/RPL/article/view/38/23
  • Source: La herencia de Bajtin: reflexiones y migraciones. Unidade: FFLCH

    Subjects: GOVERNOS MILITARES (1964-1985), MEMÓRIA, ESTILÍSTICA, ROMANCE, ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO

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    • ABNT

      BRAIT, Beth. La escena que renorna: memoria y escritura. La herencia de Bajtin: reflexiones y migraciones. Tradução . Córdoba: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2016. . Disponível em: https://rdu.unc.edu.ar/bitstream/handle/11086/4780/La%20herencia%20de%20Bajt%C3%ADn%20Digital.pdf?sequence=1. Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Brait, B. (2016). La escena que renorna: memoria y escritura. In La herencia de Bajtin: reflexiones y migraciones. Córdoba: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://rdu.unc.edu.ar/bitstream/handle/11086/4780/La%20herencia%20de%20Bajt%C3%ADn%20Digital.pdf?sequence=1
    • NLM

      Brait B. La escena que renorna: memoria y escritura [Internet]. In: La herencia de Bajtin: reflexiones y migraciones. Córdoba: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo; 2016. [citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://rdu.unc.edu.ar/bitstream/handle/11086/4780/La%20herencia%20de%20Bajt%C3%ADn%20Digital.pdf?sequence=1
    • Vancouver

      Brait B. La escena que renorna: memoria y escritura [Internet]. In: La herencia de Bajtin: reflexiones y migraciones. Córdoba: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo; 2016. [citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://rdu.unc.edu.ar/bitstream/handle/11086/4780/La%20herencia%20de%20Bajt%C3%ADn%20Digital.pdf?sequence=1
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: PLANEJAMENTO TERRITORIAL, EDIFÍCIOS ALTOS, SÃO PAULO (SP)

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    • ABNT

      PEIXOTO, Fernanda Arêas e BISPO, Alexandre Araujo. San Pablo: el edificio Martinelli y la euforia vertical (años 1930). Tradução . Buenos Aires: Siglo Veintiuno, 2016. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Peixoto, F. A., & Bispo, A. A. (2016). San Pablo: el edificio Martinelli y la euforia vertical (años 1930). In . Buenos Aires: Siglo Veintiuno.
    • NLM

      Peixoto FA, Bispo AA. San Pablo: el edificio Martinelli y la euforia vertical (años 1930). Buenos Aires: Siglo Veintiuno; 2016. [citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Peixoto FA, Bispo AA. San Pablo: el edificio Martinelli y la euforia vertical (años 1930). Buenos Aires: Siglo Veintiuno; 2016. [citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: RPL: Revista Política Latinoamericana. Unidade: FFLCH

    Subjects: GOLPE DE ESTADO, LULISMO, CRISE POLÍTICA, PARTIDO DOS TRABALHADORES

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    • ABNT

      SECCO, Lincoln. El golpe de abril de 2016. RPL: Revista Política Latinoamericana, n. ja/jul. 2016, p. [17 ], 2016Tradução . . Disponível em: http://politicalatinoamericana.org/revista/index.php/RPL/article/view/39/24. Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Secco, L. (2016). El golpe de abril de 2016. RPL: Revista Política Latinoamericana, ( ja/jul. 2016), [17 ]. Recuperado de http://politicalatinoamericana.org/revista/index.php/RPL/article/view/39/24
    • NLM

      Secco L. El golpe de abril de 2016 [Internet]. RPL: Revista Política Latinoamericana. 2016 ;( ja/jul. 2016): [17 ].[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://politicalatinoamericana.org/revista/index.php/RPL/article/view/39/24
    • Vancouver

      Secco L. El golpe de abril de 2016 [Internet]. RPL: Revista Política Latinoamericana. 2016 ;( ja/jul. 2016): [17 ].[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://politicalatinoamericana.org/revista/index.php/RPL/article/view/39/24
  • Source: Nueva Sociedad. Unidade: FFLCH

    Subjects: ELEIÇÃO PRESIDENCIAL, MANIFESTAÇÕES DE RUA, PARTIDO DOS TRABALHADORES, PARTICIPAÇÃO POLÍTICA

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    • ABNT

      TIBLE, Jean. Encrucijadas brasileñas: entre protestas, procesos y elecciones. Nueva Sociedad, v. jan./fe 2015, n. 255, p. 25-37, 2015Tradução . . Disponível em: http://nuso.org/articulo/encrucijadas-brasilenas-entre-protestas-procesos-y-elecciones/?page=1. Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Tible, J. (2015). Encrucijadas brasileñas: entre protestas, procesos y elecciones. Nueva Sociedad, jan./fe 2015( 255), 25-37. Recuperado de http://nuso.org/articulo/encrucijadas-brasilenas-entre-protestas-procesos-y-elecciones/?page=1
    • NLM

      Tible J. Encrucijadas brasileñas: entre protestas, procesos y elecciones [Internet]. Nueva Sociedad. 2015 ; jan./fe 2015( 255): 25-37.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://nuso.org/articulo/encrucijadas-brasilenas-entre-protestas-procesos-y-elecciones/?page=1
    • Vancouver

      Tible J. Encrucijadas brasileñas: entre protestas, procesos y elecciones [Internet]. Nueva Sociedad. 2015 ; jan./fe 2015( 255): 25-37.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://nuso.org/articulo/encrucijadas-brasilenas-entre-protestas-procesos-y-elecciones/?page=1
  • Source: Signos Ele. Unidade: FFLCH

    Subjects: FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, ENSINO E APRENDIZAGEM, LÍNGUA ESPANHOLA, DISCURSO

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    • ABNT

      GONZÁLES, Neide T. Maia e CELADA, Maria Teresa. Indicativo y subjuntivo en las concesivas con “aunque”: un lugar de interpretación. Signos Ele, n. 9, p. [19 ], 2015Tradução . . Disponível em: http://p3.usal.edu.ar/index.php/ele/article/view/3447/4275. Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Gonzáles, N. T. M., & Celada, M. T. (2015). Indicativo y subjuntivo en las concesivas con “aunque”: un lugar de interpretación. Signos Ele, ( 9), [19 ]. Recuperado de http://p3.usal.edu.ar/index.php/ele/article/view/3447/4275
    • NLM

      Gonzáles NTM, Celada MT. Indicativo y subjuntivo en las concesivas con “aunque”: un lugar de interpretación [Internet]. Signos Ele. 2015 ;( 9): [19 ].[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://p3.usal.edu.ar/index.php/ele/article/view/3447/4275
    • Vancouver

      Gonzáles NTM, Celada MT. Indicativo y subjuntivo en las concesivas con “aunque”: un lugar de interpretación [Internet]. Signos Ele. 2015 ;( 9): [19 ].[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://p3.usal.edu.ar/index.php/ele/article/view/3447/4275
  • Source: Signos Ele. Unidade: FFLCH

    Subjects: PRAGMÁTICA, LINGUAGEM NATURAL, PRONOME, PRONOME PESSOAL

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    • ABNT

      GROPPI, Mirta. Hablar.. hacer: ¿Qué hacemos cuando usamos las formas pronominales?. Signos Ele, n. 9, p. [16 ], 2015Tradução . . Disponível em: http://p3.usal.edu.ar/index.php/ele/article/view/3445/4271. Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Groppi, M. (2015). Hablar.. hacer: ¿Qué hacemos cuando usamos las formas pronominales? Signos Ele, ( 9), [16 ]. Recuperado de http://p3.usal.edu.ar/index.php/ele/article/view/3445/4271
    • NLM

      Groppi M. Hablar.. hacer: ¿Qué hacemos cuando usamos las formas pronominales? [Internet]. Signos Ele. 2015 ;( 9): [16 ].[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://p3.usal.edu.ar/index.php/ele/article/view/3445/4271
    • Vancouver

      Groppi M. Hablar.. hacer: ¿Qué hacemos cuando usamos las formas pronominales? [Internet]. Signos Ele. 2015 ;( 9): [16 ].[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://p3.usal.edu.ar/index.php/ele/article/view/3445/4271
  • Source: Signos Ele. Unidade: FFLCH

    Subjects: FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, ENSINO E APRENDIZAGEM, LÍNGUA ESPANHOLA, LÍNGUA PORTUGUESA

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    • ABNT

      GONZÁLES, Neide T. Maia e CELADA, Maria Teresa. Interlocuciones entre el campo de los estudios del lenguaje y el de formación de profesores: Enseñar la lengua /sacar la lengua. Signos Ele, n. 9, p. [7 ], 2015Tradução . . Disponível em: http://p3.usal.edu.ar/index.php/ele/article/view/3436/4261. Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Gonzáles, N. T. M., & Celada, M. T. (2015). Interlocuciones entre el campo de los estudios del lenguaje y el de formación de profesores: Enseñar la lengua /sacar la lengua. Signos Ele, ( 9), [7 ]. Recuperado de http://p3.usal.edu.ar/index.php/ele/article/view/3436/4261
    • NLM

      Gonzáles NTM, Celada MT. Interlocuciones entre el campo de los estudios del lenguaje y el de formación de profesores: Enseñar la lengua /sacar la lengua [Internet]. Signos Ele. 2015 ;( 9): [7 ].[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://p3.usal.edu.ar/index.php/ele/article/view/3436/4261
    • Vancouver

      Gonzáles NTM, Celada MT. Interlocuciones entre el campo de los estudios del lenguaje y el de formación de profesores: Enseñar la lengua /sacar la lengua [Internet]. Signos Ele. 2015 ;( 9): [7 ].[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://p3.usal.edu.ar/index.php/ele/article/view/3436/4261
  • Source: Revista de Enseñanza de la Física. Unidade: FFLCH

    Subjects: FÍSICA, FILOSOFIA DA CIÊNCIA

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    • ABNT

      LISBOA, Roseny Aparecida Miranda de e PESSOA JUNIOR, Osvaldo. Concepções sobre verdade na ciência: visões filosóficas de professores de física do ensino superior. Revista de Enseñanza de la Física, v. no 2015, n. Extra, p. 45-52, 2015Tradução . . Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12585/12862. Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Lisboa, R. A. M. de, & Pessoa Junior, O. (2015). Concepções sobre verdade na ciência: visões filosóficas de professores de física do ensino superior. Revista de Enseñanza de la Física, no 2015( Extra), 45-52. Recuperado de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12585/12862
    • NLM

      Lisboa RAM de, Pessoa Junior O. Concepções sobre verdade na ciência: visões filosóficas de professores de física do ensino superior [Internet]. Revista de Enseñanza de la Física. 2015 ; no 2015( Extra): 45-52.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12585/12862
    • Vancouver

      Lisboa RAM de, Pessoa Junior O. Concepções sobre verdade na ciência: visões filosóficas de professores de física do ensino superior [Internet]. Revista de Enseñanza de la Física. 2015 ; no 2015( Extra): 45-52.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12585/12862
  • Source: El hilo de la fábula. Unidade: FFLCH

    Subjects: PSICANÁLISE, LITERATURA BRASILEIRA

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    • ABNT

      ROSENBAUM, Yudith. O eu tornado outro: estranhamento em A Paixão Segundo G.H. e o conto A quinta história, de Clarice Lispector. El hilo de la fábula, n. 15, p. 49-58, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14409/hf.v0i15.5024. Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Rosenbaum, Y. (2015). O eu tornado outro: estranhamento em A Paixão Segundo G.H. e o conto A quinta história, de Clarice Lispector. El hilo de la fábula, ( 15), 49-58. doi:10.14409/hf.v0i15.5024
    • NLM

      Rosenbaum Y. O eu tornado outro: estranhamento em A Paixão Segundo G.H. e o conto A quinta história, de Clarice Lispector [Internet]. El hilo de la fábula. 2015 ;( 15): 49-58.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.14409/hf.v0i15.5024
    • Vancouver

      Rosenbaum Y. O eu tornado outro: estranhamento em A Paixão Segundo G.H. e o conto A quinta história, de Clarice Lispector [Internet]. El hilo de la fábula. 2015 ;( 15): 49-58.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.14409/hf.v0i15.5024
  • Source: Synergies Argentine. Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA FRANCESA (ENSINO), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

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    • ABNT

      COSTA, Heloisa Brito de Albuquerque. Des cours de français sur objectifs spécifiques en milieu universitaire: du Français Instrumental (FI) au Français sur Objectif Universitaire (FOU) à l’École Polytechnique de l’Université de São Paulo (USP). Synergies Argentine, n. 3, p. 11-23, 2015Tradução . . Disponível em: http://gerflint.fr/Base/Argentine3/albuqerque_costa.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Costa, H. B. de A. (2015). Des cours de français sur objectifs spécifiques en milieu universitaire: du Français Instrumental (FI) au Français sur Objectif Universitaire (FOU) à l’École Polytechnique de l’Université de São Paulo (USP). Synergies Argentine, ( 3), 11-23. Recuperado de http://gerflint.fr/Base/Argentine3/albuqerque_costa.pdf
    • NLM

      Costa HB de A. Des cours de français sur objectifs spécifiques en milieu universitaire: du Français Instrumental (FI) au Français sur Objectif Universitaire (FOU) à l’École Polytechnique de l’Université de São Paulo (USP) [Internet]. Synergies Argentine. 2015 ;( 3): 11-23.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://gerflint.fr/Base/Argentine3/albuqerque_costa.pdf
    • Vancouver

      Costa HB de A. Des cours de français sur objectifs spécifiques en milieu universitaire: du Français Instrumental (FI) au Français sur Objectif Universitaire (FOU) à l’École Polytechnique de l’Université de São Paulo (USP) [Internet]. Synergies Argentine. 2015 ;( 3): 11-23.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://gerflint.fr/Base/Argentine3/albuqerque_costa.pdf
  • Source: Politicas de la Memoria. Unidade: FFLCH

    Subjects: INTELECTUAIS, COMUNISMO

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    • ABNT

      SECCO, Lincoln. Caio Prado Junior. Politicas de la Memoria, n. 15, p. 201-204, 2015Tradução . . Disponível em: http://biblio.fflch.usp.br/private/S/Secco_LF_CaioPradoJunior.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Secco, L. (2015). Caio Prado Junior. Politicas de la Memoria, ( 15), 201-204. Recuperado de http://biblio.fflch.usp.br/private/S/Secco_LF_CaioPradoJunior.pdf
    • NLM

      Secco L. Caio Prado Junior [Internet]. Politicas de la Memoria. 2015 ;( 15): 201-204.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://biblio.fflch.usp.br/private/S/Secco_LF_CaioPradoJunior.pdf
    • Vancouver

      Secco L. Caio Prado Junior [Internet]. Politicas de la Memoria. 2015 ;( 15): 201-204.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://biblio.fflch.usp.br/private/S/Secco_LF_CaioPradoJunior.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Colóquio Internacional de Gestão Universitária. Unidades: FFLCH, RUSP, IB

    Subjects: MONUMENTOS (CONSERVAÇÃO;RESTAURAÇÃO), PROJETO EDUCACIONAL, ENGENHOS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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    • ABNT

      FERLINI, Vera Lúcia Amaral et al. Concepção e gerencimento de projeto: a ampliação de atividades e de pesquisas em monumento universitário tombado (o Monumento Nacional Ruínas Engenho São Jorge dos Erasmos - PRCEU-USP). 2015, Anais.. Mar del Plata: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2015. . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Ferlini, V. L. A., Chritofoletti, R., Mello, A. M. de, Campos, A. M. C. S. de, Silva, T. C. da, & Jordão, B. (2015). Concepção e gerencimento de projeto: a ampliação de atividades e de pesquisas em monumento universitário tombado (o Monumento Nacional Ruínas Engenho São Jorge dos Erasmos - PRCEU-USP). In Anais. Mar del Plata: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Ferlini VLA, Chritofoletti R, Mello AM de, Campos AMCS de, Silva TC da, Jordão B. Concepção e gerencimento de projeto: a ampliação de atividades e de pesquisas em monumento universitário tombado (o Monumento Nacional Ruínas Engenho São Jorge dos Erasmos - PRCEU-USP). Anais. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Ferlini VLA, Chritofoletti R, Mello AM de, Campos AMCS de, Silva TC da, Jordão B. Concepção e gerencimento de projeto: a ampliação de atividades e de pesquisas em monumento universitário tombado (o Monumento Nacional Ruínas Engenho São Jorge dos Erasmos - PRCEU-USP). Anais. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Travesía. Unidade: FFLCH

    Subjects: COLONIALISMO, PERÍODO COLONIAL (1500-1822) (HISTORIOGRAFIA), ESCRAVIDÃO, MERCANTILISMO, IMPERIALISMO

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      ARRUDA, José Jobson de Arruda. A colonia Brasil: história e historiografia. Travesía, v. 17, n. 1, p. 7-49, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.travesia-unt.org.ar/pdf/volumen17/01-ArrudaJobson.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Arruda, J. J. de A. (2015). A colonia Brasil: história e historiografia. Travesía, 17( 1), 7-49. Recuperado de http://www.travesia-unt.org.ar/pdf/volumen17/01-ArrudaJobson.pdf
    • NLM

      Arruda JJ de A. A colonia Brasil: história e historiografia [Internet]. Travesía. 2015 ; 17( 1): 7-49.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.travesia-unt.org.ar/pdf/volumen17/01-ArrudaJobson.pdf
    • Vancouver

      Arruda JJ de A. A colonia Brasil: história e historiografia [Internet]. Travesía. 2015 ; 17( 1): 7-49.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.travesia-unt.org.ar/pdf/volumen17/01-ArrudaJobson.pdf

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