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Artigo de periodico
Ianua linguarum: from Roboredo (1619) to Comenius (1631) (2021)
Leite, Marli Quadros ; Siqueira, Cínthia Cardoso de
Source: ABRALIN. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA, DIDÁTICA
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ABNT
LEITE, Marli Quadros e SIQUEIRA, Cínthia Cardoso de. Ianua linguarum: from Roboredo (1619) to Comenius (1631). ABRALIN, v. 20, n. 3, p. 375-410, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.25189/rabralin.v20i3.1948. Acesso em: 09 jun. 2024.
APA
Leite, M. Q., & Siqueira, C. C. de. (2021). Ianua linguarum: from Roboredo (1619) to Comenius (1631). ABRALIN, 20( 3), 375-410. doi:10.25189/rabralin.v20i3.1948
NLM
Leite MQ, Siqueira CC de. Ianua linguarum: from Roboredo (1619) to Comenius (1631) [Internet]. ABRALIN. 2021 ; 20( 3): 375-410.[citado 2024 jun. 09 ] Available from: https://doi.org/10.25189/rabralin.v20i3.1948
Vancouver
Leite MQ, Siqueira CC de. Ianua linguarum: from Roboredo (1619) to Comenius (1631) [Internet]. ABRALIN. 2021 ; 20( 3): 375-410.[citado 2024 jun. 09 ] Available from: https://doi.org/10.25189/rabralin.v20i3.1948
Artigo de periodico
Processos de nasalização em lung’ie (2020)
Agostinho, Ana Lívia dos Santos ; Balduíno, Amanda ; Araujo, Gabriel Antunes de
Source: Alfa: Revista de Linguística. Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA DESCRITIVA, LÍNGUA
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ABNT
AGOSTINHO, Ana Lívia dos Santos e BALDUÍNO, Amanda e ARAUJO, Gabriel Antunes de. Processos de nasalização em lung’ie. Alfa: Revista de Linguística, v. 64, p. 1-27, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1981-5794-e11574. Acesso em: 09 jun. 2024.
APA
Agostinho, A. L. dos S., Balduíno, A., & Araujo, G. A. de. (2020). Processos de nasalização em lung’ie. Alfa: Revista de Linguística, 64, 1-27. doi:10.1590/1981-5794-e11574
NLM
Agostinho AL dos S, Balduíno A, Araujo GA de. Processos de nasalização em lung’ie [Internet]. Alfa: Revista de Linguística. 2020 ; 64 1-27.[citado 2024 jun. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-5794-e11574
Vancouver
Agostinho AL dos S, Balduíno A, Araujo GA de. Processos de nasalização em lung’ie [Internet]. Alfa: Revista de Linguística. 2020 ; 64 1-27.[citado 2024 jun. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-5794-e11574
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Quais seriam as palavras que, por séculos, levaram o homem a refletir sobre seus passos ... [Apresentação] (2017)
Takaki, Nara Hiroko; Mór, Walkyria Monte (Organizador)
Source: Construções de sentido e letramento digital crítico na área de línguas/linguagens. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA, LINGUAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
TAKAKI, Nara Hiroko. Quais seriam as palavras que, por séculos, levaram o homem a refletir sobre seus passos .. [Apresentação]. Construções de sentido e letramento digital crítico na área de línguas/linguagens. Campinhas, SP: Pontes. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Takaki_NH_3121461_QuaisSeriamAsPalavrasQue.pdf. Acesso em: 09 jun. 2024. , 2017
APA
Takaki, N. H. (2017). Quais seriam as palavras que, por séculos, levaram o homem a refletir sobre seus passos .. [Apresentação]. Construções de sentido e letramento digital crítico na área de línguas/linguagens. Campinhas, SP: Pontes. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Takaki_NH_3121461_QuaisSeriamAsPalavrasQue.pdf
NLM
Takaki NH. Quais seriam as palavras que, por séculos, levaram o homem a refletir sobre seus passos .. [Apresentação] [Internet]. Construções de sentido e letramento digital crítico na área de línguas/linguagens. 2017 ;[citado 2024 jun. 09 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Takaki_NH_3121461_QuaisSeriamAsPalavrasQue.pdf
Vancouver
Takaki NH. Quais seriam as palavras que, por séculos, levaram o homem a refletir sobre seus passos .. [Apresentação] [Internet]. Construções de sentido e letramento digital crítico na área de línguas/linguagens. 2017 ;[citado 2024 jun. 09 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Takaki_NH_3121461_QuaisSeriamAsPalavrasQue.pdf
Parte de monografia/livro
Sociedade da escrita e sociedade digital: línguas e linguagens em revisão (2017)
Mór, Walkyria Monte
Source: Construções de sentido e letramento digital crítico na área de línguas/linguagens. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA, LINGUAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
MÓR, Walkyria Monte. Sociedade da escrita e sociedade digital: línguas e linguagens em revisão. Construções de sentido e letramento digital crítico na área de línguas/linguagens. Tradução . Campinhas, SP: Pontes, 2017. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Mor_WM_3121462_SociedadeDaEscritaESociedadeDigital.pdf. Acesso em: 09 jun. 2024.
APA
Mór, W. M. (2017). Sociedade da escrita e sociedade digital: línguas e linguagens em revisão. In Construções de sentido e letramento digital crítico na área de línguas/linguagens. Campinhas, SP: Pontes. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Mor_WM_3121462_SociedadeDaEscritaESociedadeDigital.pdf
NLM
Mór WM. Sociedade da escrita e sociedade digital: línguas e linguagens em revisão [Internet]. In: Construções de sentido e letramento digital crítico na área de línguas/linguagens. Campinhas, SP: Pontes; 2017. [citado 2024 jun. 09 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mor_WM_3121462_SociedadeDaEscritaESociedadeDigital.pdf
Vancouver
Mór WM. Sociedade da escrita e sociedade digital: línguas e linguagens em revisão [Internet]. In: Construções de sentido e letramento digital crítico na área de línguas/linguagens. Campinhas, SP: Pontes; 2017. [citado 2024 jun. 09 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mor_WM_3121462_SociedadeDaEscritaESociedadeDigital.pdf
Monografia/livro-ed/org
Construções de sentido e letramento digital crítico na área de línguas/linguagens (2017)
Takaki, Nara Hiroko (Organizador); Mór, Walkyria Monte (Organizador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA, LINGUAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
Construções de sentido e letramento digital crítico na área de línguas/linguagens. . Campinhas, SP: Pontes. . Acesso em: 09 jun. 2024. , 2017
APA
Construções de sentido e letramento digital crítico na área de línguas/linguagens. (2017). Construções de sentido e letramento digital crítico na área de línguas/linguagens. Campinhas, SP: Pontes.
NLM
Construções de sentido e letramento digital crítico na área de línguas/linguagens. 2017 ;[citado 2024 jun. 09 ]
Vancouver
Construções de sentido e letramento digital crítico na área de línguas/linguagens. 2017 ;[citado 2024 jun. 09 ]
Outros
Grande parte de nós, professores(as), tem agradáveis recordações ... [Contracapa] (2017)
Mór, Walkyria Monte
Source: Colaboração e crítica na formação de professores/as de línguas: teorizações construídas em uma experiência com o PIBID. Unidade: FFLCH
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LINGUAGEM, LÍNGUA
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ABNT
MÓR, Walkyria Monte. Grande parte de nós, professores(as), tem agradáveis recordações .. [Contracapa]. Colaboração e crítica na formação de professores/as de línguas: teorizações construídas em uma experiência com o PIBID. Campinas, SP: Pontes. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Mor_WM_3120346_GrandeParteDeNosProfessores.pdf. Acesso em: 09 jun. 2024. , 2017
APA
Mór, W. M. (2017). Grande parte de nós, professores(as), tem agradáveis recordações .. [Contracapa]. Colaboração e crítica na formação de professores/as de línguas: teorizações construídas em uma experiência com o PIBID. Campinas, SP: Pontes. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Mor_WM_3120346_GrandeParteDeNosProfessores.pdf
NLM
Mór WM. Grande parte de nós, professores(as), tem agradáveis recordações .. [Contracapa] [Internet]. Colaboração e crítica na formação de professores/as de línguas: teorizações construídas em uma experiência com o PIBID. 2017 ;[citado 2024 jun. 09 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mor_WM_3120346_GrandeParteDeNosProfessores.pdf
Vancouver
Mór WM. Grande parte de nós, professores(as), tem agradáveis recordações .. [Contracapa] [Internet]. Colaboração e crítica na formação de professores/as de línguas: teorizações construídas em uma experiência com o PIBID. 2017 ;[citado 2024 jun. 09 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mor_WM_3120346_GrandeParteDeNosProfessores.pdf
Outros
Em meio a tantas publicações voltadas para a formação de professores de línguas ... [Contracapa] (2016)
Mór, Walkyria Monte
Source: Da formação continuada de professores aos momentos de tensão em sala de aula: rizoma, emergência e letramentos. Unidade: FFLCH
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LINGUAGEM, LÍNGUA
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ABNT
MÓR, Walkyria Monte. Em meio a tantas publicações voltadas para a formação de professores de línguas .. [Contracapa]. Da formação continuada de professores aos momentos de tensão em sala de aula: rizoma, emergência e letramentos. Campinas, SP: Pontes. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Mor_WM_3120341_EmMeioATantasPublicacoesVoltadasParaAFormacaoDeProfessoresDeLinguas.pdf. Acesso em: 09 jun. 2024. , 2016
APA
Mór, W. M. (2016). Em meio a tantas publicações voltadas para a formação de professores de línguas .. [Contracapa]. Da formação continuada de professores aos momentos de tensão em sala de aula: rizoma, emergência e letramentos. Campinas, SP: Pontes. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Mor_WM_3120341_EmMeioATantasPublicacoesVoltadasParaAFormacaoDeProfessoresDeLinguas.pdf
NLM
Mór WM. Em meio a tantas publicações voltadas para a formação de professores de línguas .. [Contracapa] [Internet]. Da formação continuada de professores aos momentos de tensão em sala de aula: rizoma, emergência e letramentos. 2016 ;[citado 2024 jun. 09 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mor_WM_3120341_EmMeioATantasPublicacoesVoltadasParaAFormacaoDeProfessoresDeLinguas.pdf
Vancouver
Mór WM. Em meio a tantas publicações voltadas para a formação de professores de línguas .. [Contracapa] [Internet]. Da formação continuada de professores aos momentos de tensão em sala de aula: rizoma, emergência e letramentos. 2016 ;[citado 2024 jun. 09 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mor_WM_3120341_EmMeioATantasPublicacoesVoltadasParaAFormacaoDeProfessoresDeLinguas.pdf
Parte de monografia/livro
Linguagem tecnólogica e educação: em busca de práticas para uma formação crítica (2012)
Mór, Walkyria Monte
Source: Ensino de língua: das reformas, das inquietações e dos desafios. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA, LÍNGUA PORTUGUESA, LINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MÓR, Walkyria Monte. Linguagem tecnólogica e educação: em busca de práticas para uma formação crítica. Ensino de língua: das reformas, das inquietações e dos desafios. Tradução . Belo Horizonte: UFMG, 2012. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Mor_WM_3121577_LinguagemTecnologicaEEducacao.pdf. Acesso em: 09 jun. 2024.
APA
Mór, W. M. (2012). Linguagem tecnólogica e educação: em busca de práticas para uma formação crítica. In Ensino de língua: das reformas, das inquietações e dos desafios. Belo Horizonte: UFMG. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Mor_WM_3121577_LinguagemTecnologicaEEducacao.pdf
NLM
Mór WM. Linguagem tecnólogica e educação: em busca de práticas para uma formação crítica [Internet]. In: Ensino de língua: das reformas, das inquietações e dos desafios. Belo Horizonte: UFMG; 2012. [citado 2024 jun. 09 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mor_WM_3121577_LinguagemTecnologicaEEducacao.pdf
Vancouver
Mór WM. Linguagem tecnólogica e educação: em busca de práticas para uma formação crítica [Internet]. In: Ensino de língua: das reformas, das inquietações e dos desafios. Belo Horizonte: UFMG; 2012. [citado 2024 jun. 09 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mor_WM_3121577_LinguagemTecnologicaEEducacao.pdf
Artigo de periodico-apres/intr
Trazemos a lume o número 28 de Língua e Literatura, que, à semelhança...[Apresentação] (2011)
Navarro, Eduardo de Almeida
Source: Língua e Literatura. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA, LITERATURA, INTERDISCIPLINARIDADE
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ABNT
NAVARRO, Eduardo de Almeida. Trazemos a lume o número 28 de Língua e Literatura, que, à semelhança..[Apresentação]. Língua e Literatura. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Navarro_EA_31_2212582_TrazemosALumeONumero28DeLinguaELiteraturaQueASemelhanca.pdf. Acesso em: 09 jun. 2024. , 2011
APA
Navarro, E. de A. (2011). Trazemos a lume o número 28 de Língua e Literatura, que, à semelhança..[Apresentação]. Língua e Literatura. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Navarro_EA_31_2212582_TrazemosALumeONumero28DeLinguaELiteraturaQueASemelhanca.pdf
NLM
Navarro E de A. Trazemos a lume o número 28 de Língua e Literatura, que, à semelhança..[Apresentação] [Internet]. Língua e Literatura. 2011 ;( 28): 7.[citado 2024 jun. 09 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Navarro_EA_31_2212582_TrazemosALumeONumero28DeLinguaELiteraturaQueASemelhanca.pdf
Vancouver
Navarro E de A. Trazemos a lume o número 28 de Língua e Literatura, que, à semelhança..[Apresentação] [Internet]. Língua e Literatura. 2011 ;( 28): 7.[citado 2024 jun. 09 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Navarro_EA_31_2212582_TrazemosALumeONumero28DeLinguaELiteraturaQueASemelhanca.pdf
Monografia/livro-ed/org
Cultural exchange between Brazil and Japan: immigration, history, and language (2009)
Baxter, James C. (Editor); Shunei, Hosokawa (Editor); Ota, Junko (Editor)
Unidade: FFLCH
Subjects: INTERCÂMBIO CULTURAL (CONGRESSOS), IMIGRAÇÃO, HISTÓRIA, LÍNGUA
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ABNT
Cultural exchange between Brazil and Japan: immigration, history, and language. . Kyoto, Japan: International research center for japanese studies. . Acesso em: 09 jun. 2024. , 2009
APA
Cultural exchange between Brazil and Japan: immigration, history, and language. (2009). Cultural exchange between Brazil and Japan: immigration, history, and language. Kyoto, Japan: International research center for japanese studies.
NLM
Cultural exchange between Brazil and Japan: immigration, history, and language. 2009 ;[citado 2024 jun. 09 ]
Vancouver
Cultural exchange between Brazil and Japan: immigration, history, and language. 2009 ;[citado 2024 jun. 09 ]
Parte de monografia/livro
La lingua di specialità in lingua straniera: "l'italiano strumentale", un'esperienza brasiliana (2008)
Zucchi, Angela Maria Tenório
Source: Terminología, traduccíon y comunicacíon especializada: homenaje a Amelia de Irazazábal. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ITALIANA, LÍNGUA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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ABNT
ZUCCHI, Angela Maria Tenório. La lingua di specialità in lingua straniera: "l'italiano strumentale", un'esperienza brasiliana. Terminología, traduccíon y comunicacíon especializada: homenaje a Amelia de Irazazábal. Tradução . Verona: Fiorini, 2008. . . Acesso em: 09 jun. 2024.
APA
Zucchi, A. M. T. (2008). La lingua di specialità in lingua straniera: "l'italiano strumentale", un'esperienza brasiliana. In Terminología, traduccíon y comunicacíon especializada: homenaje a Amelia de Irazazábal. Verona: Fiorini.
NLM
Zucchi AMT. La lingua di specialità in lingua straniera: "l'italiano strumentale", un'esperienza brasiliana. In: Terminología, traduccíon y comunicacíon especializada: homenaje a Amelia de Irazazábal. Verona: Fiorini; 2008. [citado 2024 jun. 09 ]
Vancouver
Zucchi AMT. La lingua di specialità in lingua straniera: "l'italiano strumentale", un'esperienza brasiliana. In: Terminología, traduccíon y comunicacíon especializada: homenaje a Amelia de Irazazábal. Verona: Fiorini; 2008. [citado 2024 jun. 09 ]
Artigo de periodico-traducao
Expressando-se na língua do antípoda: fantasia nipo-brasileira acerca das origens das línguas (2006)
Cordaro, Madalena Natsuko Hashimoto (Tradução)
Source: Estudos Japoneses. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA, LÍNGUA JAPONESA, LÍNGUA TUPI, JAPONESES
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ABNT
Expressando-se na língua do antípoda: fantasia nipo-brasileira acerca das origens das línguas. Estudos Japoneses. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 09 jun. 2024. , 2006
APA
Expressando-se na língua do antípoda: fantasia nipo-brasileira acerca das origens das línguas. (2006). Expressando-se na língua do antípoda: fantasia nipo-brasileira acerca das origens das línguas. Estudos Japoneses. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Expressando-se na língua do antípoda: fantasia nipo-brasileira acerca das origens das línguas. Estudos Japoneses. 2006 ;( 26): 25-48.[citado 2024 jun. 09 ]
Vancouver
Expressando-se na língua do antípoda: fantasia nipo-brasileira acerca das origens das línguas. Estudos Japoneses. 2006 ;( 26): 25-48.[citado 2024 jun. 09 ]
Trabalho de evento
Intolerância lingüística e resistência: a questão do negro (2006)
Petter, Margarida Maria Taddoni
Source: Portal Rumo à Tolerância : Laboratório de Estudos sobre a Intolerância/LEI. Conference titles: Simpósio Nacional sobre a Intolerância. Unidade: FFLCH
Subjects: DISCRIMINAÇÃO, LINGUÍSTICA, NEGROS, LÍNGUA, LÍNGUAS AFRICANAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PETTER, Margarida Maria Taddoni. Intolerância lingüística e resistência: a questão do negro. 2006, Anais.. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2006. . Acesso em: 09 jun. 2024.
APA
Petter, M. M. T. (2006). Intolerância lingüística e resistência: a questão do negro. In Portal Rumo à Tolerância : Laboratório de Estudos sobre a Intolerância/LEI. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Petter MMT. Intolerância lingüística e resistência: a questão do negro. Portal Rumo à Tolerância : Laboratório de Estudos sobre a Intolerância/LEI. 2006 ;[citado 2024 jun. 09 ]
Vancouver
Petter MMT. Intolerância lingüística e resistência: a questão do negro. Portal Rumo à Tolerância : Laboratório de Estudos sobre a Intolerância/LEI. 2006 ;[citado 2024 jun. 09 ]
Artigo de periodico
A expansão colonial e o estudo das línguas exóticas pelos europeus nos séculos XV e XVI: o caso da África (2004)
Navarro, Eduardo de Almeida
Source: África: Revista do Centro de Estudos Africanos. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA, COLONIZAÇÃO, GRAMÁTICA, IDENTIDADE CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NAVARRO, Eduardo de Almeida. A expansão colonial e o estudo das línguas exóticas pelos europeus nos séculos XV e XVI: o caso da África. África: Revista do Centro de Estudos Africanos, n. 22-23, p. 223-231, 2004Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Navarro_EA_11_1416354_AExpansaoColonialEOEstudoDasLinguasExoticasPelosEuropeusNosSeculosXVEXVI.pdf. Acesso em: 09 jun. 2024.
APA
Navarro, E. de A. (2004). A expansão colonial e o estudo das línguas exóticas pelos europeus nos séculos XV e XVI: o caso da África. África: Revista do Centro de Estudos Africanos, ( 22-23), 223-231. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Navarro_EA_11_1416354_AExpansaoColonialEOEstudoDasLinguasExoticasPelosEuropeusNosSeculosXVEXVI.pdf
NLM
Navarro E de A. A expansão colonial e o estudo das línguas exóticas pelos europeus nos séculos XV e XVI: o caso da África [Internet]. África: Revista do Centro de Estudos Africanos. 2004 ;( 22-23): 223-231.[citado 2024 jun. 09 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Navarro_EA_11_1416354_AExpansaoColonialEOEstudoDasLinguasExoticasPelosEuropeusNosSeculosXVEXVI.pdf
Vancouver
Navarro E de A. A expansão colonial e o estudo das línguas exóticas pelos europeus nos séculos XV e XVI: o caso da África [Internet]. África: Revista do Centro de Estudos Africanos. 2004 ;( 22-23): 223-231.[citado 2024 jun. 09 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Navarro_EA_11_1416354_AExpansaoColonialEOEstudoDasLinguasExoticasPelosEuropeusNosSeculosXVEXVI.pdf
Artigo de periodico
As línguas da China (2002)
Shyu, David Jye Yuan
Source: China em Estudo. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA, LÍNGUA CHINESA (ESTUDO E ENSINO), DIALETO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SHYU, David Jye Yuan. As línguas da China. China em Estudo, n. 5, p. 89-96, 2002Tradução . . Acesso em: 09 jun. 2024.
APA
Shyu, D. J. Y. (2002). As línguas da China. China em Estudo, (5), 89-96.
NLM
Shyu DJY. As línguas da China. China em Estudo. 2002 ;(5): 89-96.[citado 2024 jun. 09 ]
Vancouver
Shyu DJY. As línguas da China. China em Estudo. 2002 ;(5): 89-96.[citado 2024 jun. 09 ]
Parte de monografia/livro
Conversa vai, conversa vem (2001)
Ribeiro, Renato Janine
Source: Jornal de resenhas: seis anos (de abril de 1995 a abril de 2001). Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA, SOCIOLINGUÍSTICA, LINGUÍSTICA HISTÓRICA, LINGUAGEM (PSICOLOGIA), LITERATURA, LÍNGUA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Renato Janine. Conversa vai, conversa vem. Jornal de resenhas: seis anos (de abril de 1995 a abril de 2001). Tradução . São Paulo: Discurso Editorial, 2001. . . Acesso em: 09 jun. 2024.
APA
Ribeiro, R. J. (2001). Conversa vai, conversa vem. In Jornal de resenhas: seis anos (de abril de 1995 a abril de 2001). São Paulo: Discurso Editorial.
NLM
Ribeiro RJ. Conversa vai, conversa vem. In: Jornal de resenhas: seis anos (de abril de 1995 a abril de 2001). São Paulo: Discurso Editorial; 2001. [citado 2024 jun. 09 ]
Vancouver
Ribeiro RJ. Conversa vai, conversa vem. In: Jornal de resenhas: seis anos (de abril de 1995 a abril de 2001). São Paulo: Discurso Editorial; 2001. [citado 2024 jun. 09 ]
Artigo de jornal-resenha
A palavra instável (2000)
Silva, Franklin Leopoldo e
Source: Folha de S. Paulo. Mais!. Unidade: FFLCH
Subjects: FILOSOFIA, FILOSOFIA DA LINGUAGEM, LITERATURA, LÍNGUA, TEORIA LITERÁRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Franklin Leopoldo e. A palavra instável. Folha de S. Paulo. Mais!. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 09 jun. 2024. , 2000
APA
Silva, F. L. e. (2000). A palavra instável. Folha de S. Paulo. Mais!. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Silva FL e. A palavra instável. Folha de S. Paulo. Mais!. 2000 ;30 jul. 2000. 21-22.[citado 2024 jun. 09 ]
Vancouver
Silva FL e. A palavra instável. Folha de S. Paulo. Mais!. 2000 ;30 jul. 2000. 21-22.[citado 2024 jun. 09 ]
Trabalho de evento-resumo
O sistema jacunço (2000)
Bolle, Stefan Wilhelm
Source: Programa e resumos. Conference titles: Encontro Anual da ANPOCS. Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA BRASILEIRA (HISTÓRIA E CRÍTICA), LITERATURA, LÍNGUA
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ABNT
BOLLE, Stefan Wilhelm. O sistema jacunço. 2000, Anais.. São Paulo: ANPOCS, 2000. . Acesso em: 09 jun. 2024.
APA
Bolle, S. W. (2000). O sistema jacunço. In Programa e resumos. São Paulo: ANPOCS.
NLM
Bolle SW. O sistema jacunço. Programa e resumos. 2000 ;[citado 2024 jun. 09 ]
Vancouver
Bolle SW. O sistema jacunço. Programa e resumos. 2000 ;[citado 2024 jun. 09 ]
Artigo de periodico-apres/intr
A Revista da Anpoll 8...[Apresentação] (2000)
Brait, Beth; Nascimento, Edna
Source: Revista da Anpoll 8. Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA, LITERATURA, LÍNGUA
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ABNT
BRAIT, Beth e NASCIMENTO, Edna. A Revista da Anpoll 8..[Apresentação]. Revista da Anpoll 8. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 09 jun. 2024. , 2000
APA
Brait, B., & Nascimento, E. (2000). A Revista da Anpoll 8..[Apresentação]. Revista da Anpoll 8. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Brait B, Nascimento E. A Revista da Anpoll 8..[Apresentação]. Revista da Anpoll 8. 2000 ;( 8): 7.[citado 2024 jun. 09 ]
Vancouver
Brait B, Nascimento E. A Revista da Anpoll 8..[Apresentação]. Revista da Anpoll 8. 2000 ;( 8): 7.[citado 2024 jun. 09 ]
Folheto
Il Brasile visto da Marinetti: Cadernos didáticos (2000)
Fabris, Annateresa; Fabris, Mariarosa
Unidades: ECA, FFLCH
Subjects: LÍNGUA, LITERATURA ITALIANA, CULTURA
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ABNT
FABRIS, Annateresa e FABRIS, Mariarosa. Il Brasile visto da Marinetti: Cadernos didáticos. . São Paulo: FFLCH/USP. . Acesso em: 09 jun. 2024. , 2000
APA
Fabris, A., & Fabris, M. (2000). Il Brasile visto da Marinetti: Cadernos didáticos. São Paulo: FFLCH/USP.
NLM
Fabris A, Fabris M. Il Brasile visto da Marinetti: Cadernos didáticos. 2000 ;[citado 2024 jun. 09 ]
Vancouver
Fabris A, Fabris M. Il Brasile visto da Marinetti: Cadernos didáticos. 2000 ;[citado 2024 jun. 09 ]

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