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Artigo de periodico
Charter schools, equity and efficiency in public education (2020)
Fernandes, Reynaldo ; Menezes-Filho, Naércio Aquino
Source: Education Economics. Unidades: FEARP, FEA
Subjects: EDUCAÇÃO, ECONOMIA DA EDUCAÇÃO, ESCOLA PÚBLICA, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERNANDES, Reynaldo e MENEZES-FILHO, Naércio Aquino. Charter schools, equity and efficiency in public education. Education Economics, v. 28, n. 3, p. 275-290, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/09645292.2020.1725959. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Fernandes, R., & Menezes-Filho, N. A. (2020). Charter schools, equity and efficiency in public education. Education Economics, 28( 3), 275-290. doi:10.1080/09645292.2020.1725959
NLM
Fernandes R, Menezes-Filho NA. Charter schools, equity and efficiency in public education [Internet]. Education Economics. 2020 ; 28( 3): 275-290.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1080/09645292.2020.1725959
Vancouver
Fernandes R, Menezes-Filho NA. Charter schools, equity and efficiency in public education [Internet]. Education Economics. 2020 ; 28( 3): 275-290.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1080/09645292.2020.1725959
Parte de monografia/livro
Pré-escola, horas-aula, ensino médio e avaliação (2011)
Menezes-Filho, Naércio Aquino
Source: Brasil : a nova agenda social. Unidade: FEA
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, RENDIMENTO ESCOLAR, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
MENEZES-FILHO, Naércio Aquino. Pré-escola, horas-aula, ensino médio e avaliação. Brasil : a nova agenda social. Tradução . Rio de Janeiro: LTC, 2011. . . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Menezes-Filho, N. A. (2011). Pré-escola, horas-aula, ensino médio e avaliação. In Brasil : a nova agenda social. Rio de Janeiro: LTC.
NLM
Menezes-Filho NA. Pré-escola, horas-aula, ensino médio e avaliação. In: Brasil : a nova agenda social. Rio de Janeiro: LTC; 2011. [citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Menezes-Filho NA. Pré-escola, horas-aula, ensino médio e avaliação. In: Brasil : a nova agenda social. Rio de Janeiro: LTC; 2011. [citado 2024 maio 23 ]
Tese (Doutorado)
Os determinantes da qualidade da educação no Brasil (2009)
Franco, Ana Maria de Paiva; Menezes-Filho, Naércio Aquino (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: EDUCAÇÃO (ASPECTOS ECONÔMICOS), QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, ECONOMETRIA, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
FRANCO, Ana Maria de Paiva. Os determinantes da qualidade da educação no Brasil. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-27032009-100849/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Franco, A. M. de P. (2009). Os determinantes da qualidade da educação no Brasil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-27032009-100849/
NLM
Franco AM de P. Os determinantes da qualidade da educação no Brasil [Internet]. 2009 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-27032009-100849/
Vancouver
Franco AM de P. Os determinantes da qualidade da educação no Brasil [Internet]. 2009 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-27032009-100849/

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