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  • Artigo de periodico

    Uma palavra detestável: do encontro entre literatura, escrita e educação (2020)

    Garcia, Silas Sampaio ; Aquino, Júlio Groppa

    Source: Educação & Realidade. Unidade: FE

    Subjects: LITERATURA, ESCRITA, JORNALISMO

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GARCIA, Silas Sampaio e AQUINO, Júlio Groppa. Uma palavra detestável: do encontro entre literatura, escrita e educação. Educação & Realidade, v. 45, n. 1, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-623693433. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Garcia, S. S., & Aquino, J. G. (2020). Uma palavra detestável: do encontro entre literatura, escrita e educação. Educação & Realidade, 45( 1). doi:10.1590/2175-623693433

    • NLM

      Garcia SS, Aquino JG. Uma palavra detestável: do encontro entre literatura, escrita e educação [Internet]. Educação & Realidade. 2020 ; 45( 1):[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-623693433

    • Vancouver

      Garcia SS, Aquino JG. Uma palavra detestável: do encontro entre literatura, escrita e educação [Internet]. Educação & Realidade. 2020 ; 45( 1):[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-623693433

  • Monografia/livro-ed/org

    Foucault, arquivo, educação: dez pesquisas (2020)

    Aquino, Julio Groppa (Organizador)

    Unidade: FE

    Subjects: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, PESQUISA EDUCACIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      Foucault, arquivo, educação: dez pesquisas. . São Paulo: Feusp. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047072. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2020

    • APA

      Foucault, arquivo, educação: dez pesquisas. (2020). Foucault, arquivo, educação: dez pesquisas. São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9786587047072

    • NLM

      Foucault, arquivo, educação: dez pesquisas [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047072

    • Vancouver

      Foucault, arquivo, educação: dez pesquisas [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047072

  • Artigo de periodico

    Inventariando o corpo na pesquisa educacional: sobre a constituição de um arquivo proliferante (2020)

    Munhoz, Angélica Vier ; Aquino, Julio Groppa

    Source: Currículo sem Fronteiras,. Unidade: FE

    Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MUNHOZ, Angélica Vier e AQUINO, Julio Groppa. Inventariando o corpo na pesquisa educacional: sobre a constituição de um arquivo proliferante. Currículo sem Fronteiras, v. 20, n. ja/abr. 2020, p. 313-331, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.35786/1645-1384.v20.n1.17. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Munhoz, A. V., & Aquino, J. G. (2020). Inventariando o corpo na pesquisa educacional: sobre a constituição de um arquivo proliferante. Currículo sem Fronteiras,, 20( ja/abr. 2020), 313-331. doi:10.35786/1645-1384.v20.n1.17

    • NLM

      Munhoz AV, Aquino JG. Inventariando o corpo na pesquisa educacional: sobre a constituição de um arquivo proliferante [Internet]. Currículo sem Fronteiras,. 2020 ; 20( ja/abr. 2020): 313-331.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.35786/1645-1384.v20.n1.17

    • Vancouver

      Munhoz AV, Aquino JG. Inventariando o corpo na pesquisa educacional: sobre a constituição de um arquivo proliferante [Internet]. Currículo sem Fronteiras,. 2020 ; 20( ja/abr. 2020): 313-331.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.35786/1645-1384.v20.n1.17

  • Artigo de periodico

    Ente o corpo e o arquivo: aproximações à ideia de gesto docente (2020)

    Munhoz, Angélica Vier ; Aquino, Júlio Groppa

    Source: Revista Educação e Cultura Contemporânea. Unidade: FE

    Subjects: MEMÓRIA, GESTOS, ENSINO E APRENDIZAGEM

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MUNHOZ, Angélica Vier e AQUINO, Júlio Groppa. Ente o corpo e o arquivo: aproximações à ideia de gesto docente. Revista Educação e Cultura Contemporânea, v. 17, n. 50, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/2238-1279.20200076. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Munhoz, A. V., & Aquino, J. G. (2020). Ente o corpo e o arquivo: aproximações à ideia de gesto docente. Revista Educação e Cultura Contemporânea, 17( 50). doi:10.5935/2238-1279.20200076

    • NLM

      Munhoz AV, Aquino JG. Ente o corpo e o arquivo: aproximações à ideia de gesto docente [Internet]. Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2020 ; 17( 50):[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5935/2238-1279.20200076

    • Vancouver

      Munhoz AV, Aquino JG. Ente o corpo e o arquivo: aproximações à ideia de gesto docente [Internet]. Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2020 ; 17( 50):[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5935/2238-1279.20200076

  • Parte de monografia/livro

    Archives and qualitative research in educations (from Foucault and Bourdieu´s approaches) (2020)

    Marín-Diaz, Dora; Schilling, Flávia ; Aquino, Julio Groppa

    Source: The Oxford encyclopedia of qualitative research methods in education. Unidade: FE

    Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, RELAÇÕES DE GÊNERO

    How to cite
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    • ABNT

      MARÍN-DIAZ, Dora e SCHILLING, Flávia e AQUINO, Julio Groppa. Archives and qualitative research in educations (from Foucault and Bourdieu´s approaches). The Oxford encyclopedia of qualitative research methods in education. Tradução . Oxford: Oxford Univ Press, 2020. . . Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Marín-Diaz, D., Schilling, F., & Aquino, J. G. (2020). Archives and qualitative research in educations (from Foucault and Bourdieu´s approaches). In The Oxford encyclopedia of qualitative research methods in education. Oxford: Oxford Univ Press.

    • NLM

      Marín-Diaz D, Schilling F, Aquino JG. Archives and qualitative research in educations (from Foucault and Bourdieu´s approaches). In: The Oxford encyclopedia of qualitative research methods in education. Oxford: Oxford Univ Press; 2020. [citado 2024 abr. 19 ]

    • Vancouver

      Marín-Diaz D, Schilling F, Aquino JG. Archives and qualitative research in educations (from Foucault and Bourdieu´s approaches). In: The Oxford encyclopedia of qualitative research methods in education. Oxford: Oxford Univ Press; 2020. [citado 2024 abr. 19 ]

  • Artigo de periodico-dep/entr

    Os paradoxos da forma escolar na Contemporaneidade (2020)

    Saraiva, Karla ; Aquino, Julio Groppa

    Source: Reflexão e Ação. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, PRÁTICA DE ENSINO, APRENDIZAGEM

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SARAIVA, Karla e AQUINO, Julio Groppa. Os paradoxos da forma escolar na Contemporaneidade. Reflexão e Ação. Santa Cruz do Sul, RS: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.17058/rea.v28i2.14499. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2020

    • APA

      Saraiva, K., & Aquino, J. G. (2020). Os paradoxos da forma escolar na Contemporaneidade. Reflexão e Ação. Santa Cruz do Sul, RS: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.17058/rea.v28i2.14499

    • NLM

      Saraiva K, Aquino JG. Os paradoxos da forma escolar na Contemporaneidade [Internet]. Reflexão e Ação. 2020 ; 28( 2): 293-303.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.17058/rea.v28i2.14499

    • Vancouver

      Saraiva K, Aquino JG. Os paradoxos da forma escolar na Contemporaneidade [Internet]. Reflexão e Ação. 2020 ; 28( 2): 293-303.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.17058/rea.v28i2.14499

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    A história e a filosofia da educação... [Apresentação] (2019)

    Boto, Carlota; Aquino, Julio Groppa

    Source: Democracia, escola e infância. Unidade: FE

    Subjects: DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, EDUCAÇÃO INFANTIL

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      BOTO, Carlota e AQUINO, Julio Groppa. A história e a filosofia da educação.. [Apresentação]. Democracia, escola e infância. São Paulo: Feusp. Disponível em: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/327. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2019

    • APA

      Boto, C., & Aquino, J. G. (2019). A história e a filosofia da educação.. [Apresentação]. Democracia, escola e infância. São Paulo: Feusp. Recuperado de http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/327

    • NLM

      Boto C, Aquino JG. A história e a filosofia da educação.. [Apresentação] [Internet]. Democracia, escola e infância. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/327

    • Vancouver

      Boto C, Aquino JG. A história e a filosofia da educação.. [Apresentação] [Internet]. Democracia, escola e infância. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/327

  • Parte de monografia/livro

    Práticas pedagógicas alternativas?: um esboço crítico (2019)

    Aquino, Julio Groppa

    Source: Democracia, escola e infância. Unidade: FE

    Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, DIREITO À EDUCAÇÃO, ENSINO INDIVIDUALIZADO

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      AQUINO, Julio Groppa. Práticas pedagógicas alternativas?: um esboço crítico. Democracia, escola e infância. Tradução . São Paulo: Feusp, 2019. . Disponível em: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/327. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Aquino, J. G. (2019). Práticas pedagógicas alternativas?: um esboço crítico. In Democracia, escola e infância. São Paulo: Feusp. Recuperado de http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/327

    • NLM

      Aquino JG. Práticas pedagógicas alternativas?: um esboço crítico [Internet]. In: Democracia, escola e infância. São Paulo: Feusp; 2019. [citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/327

    • Vancouver

      Aquino JG. Práticas pedagógicas alternativas?: um esboço crítico [Internet]. In: Democracia, escola e infância. São Paulo: Feusp; 2019. [citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/327

  • Artigo de periodico

    Inovação pedagógica: um novo-antigo imperativo (2019)

    Aquino, Julio Groppa ; Boto, Carlota

    Source: Revista Educação, Sociedade & Culturas. Unidade: FE

    Subjects: ESCOLA NOVA, INOVAÇÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      AQUINO, Julio Groppa e BOTO, Carlota. Inovação pedagógica: um novo-antigo imperativo. Revista Educação, Sociedade & Culturas, n. 55. p. 13-30, 2019Tradução . . Disponível em: https://www.fpce.up.pt/ciie/sites/default/files/04.JulioAquino%26CarlotaBoto.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Aquino, J. G., & Boto, C. (2019). Inovação pedagógica: um novo-antigo imperativo. Revista Educação, Sociedade & Culturas, (55. p. 13-30). Recuperado de https://www.fpce.up.pt/ciie/sites/default/files/04.JulioAquino%26CarlotaBoto.pdf

    • NLM

      Aquino JG, Boto C. Inovação pedagógica: um novo-antigo imperativo [Internet]. Revista Educação, Sociedade & Culturas. 2019 ;(55. p. 13-30):[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.fpce.up.pt/ciie/sites/default/files/04.JulioAquino%26CarlotaBoto.pdf

    • Vancouver

      Aquino JG, Boto C. Inovação pedagógica: um novo-antigo imperativo [Internet]. Revista Educação, Sociedade & Culturas. 2019 ;(55. p. 13-30):[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.fpce.up.pt/ciie/sites/default/files/04.JulioAquino%26CarlotaBoto.pdf

  • Artigo de periodico

    O grande terremoto de Lisboa e a irrupção de uma nova ordem socioeducativa (2019)

    Val, Gisela Maria do ; Aquino, Júlio Groppa

    Source: Revista História da Educação. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, GOVERNANÇA, TERREMOTOS

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VAL, Gisela Maria do e AQUINO, Júlio Groppa. O grande terremoto de Lisboa e a irrupção de uma nova ordem socioeducativa. Revista História da Educação, v. 23, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2236-3459/85688. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Val, G. M. do, & Aquino, J. G. (2019). O grande terremoto de Lisboa e a irrupção de uma nova ordem socioeducativa. Revista História da Educação, 23. doi:10.1590/2236-3459/85688

    • NLM

      Val GM do, Aquino JG. O grande terremoto de Lisboa e a irrupção de uma nova ordem socioeducativa [Internet]. Revista História da Educação. 2019 ; 23[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2236-3459/85688

    • Vancouver

      Val GM do, Aquino JG. O grande terremoto de Lisboa e a irrupção de uma nova ordem socioeducativa [Internet]. Revista História da Educação. 2019 ; 23[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2236-3459/85688

  • Monografia/livro

    Democracia, escola e infância (2019)

    Boto, Carlota (Organizador); Aquino, Julio Groppa (Organizador)

    Unidade: FE

    Subjects: DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, EDUCAÇÃO INFANTIL

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      Democracia, escola e infância. . São Paulo: Feusp. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788560944996. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2019

    • APA

      Democracia, escola e infância. (2019). Democracia, escola e infância. São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9788560944996

    • NLM

      Democracia, escola e infância [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788560944996

    • Vancouver

      Democracia, escola e infância [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788560944996

  • Monografia/livro

    Educação pelo arquivo: ensinar, pesquisar, escrever com Foucault (2019)

    Aquino, Julio Groppa

    Unidade: FE

    Subjects: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, PESQUISA EDUCACIONAL

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      AQUINO, Julio Groppa. Educação pelo arquivo: ensinar, pesquisar, escrever com Foucault. . São Paulo: Intermeios. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2019

    • APA

      Aquino, J. G. (2019). Educação pelo arquivo: ensinar, pesquisar, escrever com Foucault. São Paulo: Intermeios.

    • NLM

      Aquino JG. Educação pelo arquivo: ensinar, pesquisar, escrever com Foucault. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ]

    • Vancouver

      Aquino JG. Educação pelo arquivo: ensinar, pesquisar, escrever com Foucault. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ]

  • Artigo de periodico

    Uma breve genealogia do teatro e educação no Brasil: o teatro para crianças (2019)

    Gomes, Sidmar Silveira ; Aquino, Júlio Groppa

    Source: Revista Brasileira de Estudos da Presença. Unidade: FE

    Subjects: ESCOLA NOVA, TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO ESCOLAR, GOVERNAMENTALIDADE

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GOMES, Sidmar Silveira e AQUINO, Júlio Groppa. Uma breve genealogia do teatro e educação no Brasil: o teatro para crianças. Revista Brasileira de Estudos da Presença, v. 9, n. 1, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2237-2660. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Gomes, S. S., & Aquino, J. G. (2019). Uma breve genealogia do teatro e educação no Brasil: o teatro para crianças. Revista Brasileira de Estudos da Presença, 9( 1). doi:10.1590/2237-2660

    • NLM

      Gomes SS, Aquino JG. Uma breve genealogia do teatro e educação no Brasil: o teatro para crianças [Internet]. Revista Brasileira de Estudos da Presença. 2019 ; 9( 1):[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2237-2660

    • Vancouver

      Gomes SS, Aquino JG. Uma breve genealogia do teatro e educação no Brasil: o teatro para crianças [Internet]. Revista Brasileira de Estudos da Presença. 2019 ; 9( 1):[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2237-2660

  • Artigo de periodico

    A infância no cinema de Abbas Kiarostami (2019)

    Rabbani, Darian Soheil Rahnamaye; Aquino, Júlio Groppa

    Source: Childhood & Philosophy. Unidade: FE

    Subjects: INFÂNCIA, CINEMA

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RABBANI, Darian Soheil Rahnamaye e AQUINO, Júlio Groppa. A infância no cinema de Abbas Kiarostami. Childhood & Philosophy, v. 15, n. ja 2019, p. 1-28, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12957/childphilo.2019.36890. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Rabbani, D. S. R., & Aquino, J. G. (2019). A infância no cinema de Abbas Kiarostami. Childhood & Philosophy, 15( ja 2019), 1-28. doi:10.12957/childphilo.2019.36890

    • NLM

      Rabbani DSR, Aquino JG. A infância no cinema de Abbas Kiarostami [Internet]. Childhood & Philosophy. 2019 ; 15( ja 2019): 1-28.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.12957/childphilo.2019.36890

    • Vancouver

      Rabbani DSR, Aquino JG. A infância no cinema de Abbas Kiarostami [Internet]. Childhood & Philosophy. 2019 ; 15( ja 2019): 1-28.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.12957/childphilo.2019.36890

  • Artigo de periodico

    Governando espaços e espacialidades: uma análise das tecnologias de pedagogização no Parque Ibirapuera da cidade de São Paulo (2018)

    Chaves, Ana Paula Nunes; Aquino, Júlio Groppa

    Source: Em aberto. Unidade: FE

    Subjects: PARQUES, ESPAÇO (FILOSOFIA), ESPAÇO URBANO, GOVERNAMENTALIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CHAVES, Ana Paula Nunes e AQUINO, Júlio Groppa. Governando espaços e espacialidades: uma análise das tecnologias de pedagogização no Parque Ibirapuera da cidade de São Paulo. Em aberto, v. 31, n. ja/abr. 2018, p. 63-75, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.31i101.3489. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Chaves, A. P. N., & Aquino, J. G. (2018). Governando espaços e espacialidades: uma análise das tecnologias de pedagogização no Parque Ibirapuera da cidade de São Paulo. Em aberto, 31( ja/abr. 2018), 63-75. doi:10.24109/2176-6673.emaberto.31i101.3489

    • NLM

      Chaves APN, Aquino JG. Governando espaços e espacialidades: uma análise das tecnologias de pedagogização no Parque Ibirapuera da cidade de São Paulo [Internet]. Em aberto. 2018 ; 31( ja/abr. 2018): 63-75.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.31i101.3489

    • Vancouver

      Chaves APN, Aquino JG. Governando espaços e espacialidades: uma análise das tecnologias de pedagogização no Parque Ibirapuera da cidade de São Paulo [Internet]. Em aberto. 2018 ; 31( ja/abr. 2018): 63-75.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.31i101.3489

  • Parte de monografia/livro

    Aprender a solidão: aula com Michel Foucault (2018)

    Aquino, Julio Groppa

    Source: Aula com... em vias de uma didática de invenção. Unidade: FE

    Assunto: SOLIDÃO

    Versão PublicadaHow to cite
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    • ABNT

      AQUINO, Julio Groppa. Aprender a solidão: aula com Michel Foucault. Aula com.. em vias de uma didática de invenção. Tradução . Cascavel: Edunoeste, 2018. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/75eecc69-abf1-4be2-9e3e-30bc2eb682d8/Aprender%20a%20solid%C3%A3o%20%282018%29.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Aquino, J. G. (2018). Aprender a solidão: aula com Michel Foucault. In Aula com.. em vias de uma didática de invenção. Cascavel: Edunoeste. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/75eecc69-abf1-4be2-9e3e-30bc2eb682d8/Aprender%20a%20solid%C3%A3o%20%282018%29.pdf

    • NLM

      Aquino JG. Aprender a solidão: aula com Michel Foucault [Internet]. In: Aula com.. em vias de uma didática de invenção. Cascavel: Edunoeste; 2018. [citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/75eecc69-abf1-4be2-9e3e-30bc2eb682d8/Aprender%20a%20solid%C3%A3o%20%282018%29.pdf

    • Vancouver

      Aquino JG. Aprender a solidão: aula com Michel Foucault [Internet]. In: Aula com.. em vias de uma didática de invenção. Cascavel: Edunoeste; 2018. [citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/75eecc69-abf1-4be2-9e3e-30bc2eb682d8/Aprender%20a%20solid%C3%A3o%20%282018%29.pdf

  • Parte de monografia/livro

    As pedagogias contemporâneas como materialização do corolário neoliberal na educação (2018)

    Aquino, Julio Roberto Groppa

    Source: Michel Foucault: a arte neoliberal de governar e a educação. Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, IDADE MÉDIA (EDUCAÇÃO), POLÍTICA, NEOLIBERALISMO

    How to cite
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    • ABNT

      AQUINO, Julio Roberto Groppa. As pedagogias contemporâneas como materialização do corolário neoliberal na educação. Michel Foucault: a arte neoliberal de governar e a educação. Tradução . São Paulo: Intermeios, 2018. . . Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Aquino, J. R. G. (2018). As pedagogias contemporâneas como materialização do corolário neoliberal na educação. In Michel Foucault: a arte neoliberal de governar e a educação. São Paulo: Intermeios.

    • NLM

      Aquino JRG. As pedagogias contemporâneas como materialização do corolário neoliberal na educação. In: Michel Foucault: a arte neoliberal de governar e a educação. São Paulo: Intermeios; 2018. [citado 2024 abr. 19 ]

    • Vancouver

      Aquino JRG. As pedagogias contemporâneas como materialização do corolário neoliberal na educação. In: Michel Foucault: a arte neoliberal de governar e a educação. São Paulo: Intermeios; 2018. [citado 2024 abr. 19 ]

  • Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos

    Pedagogía y Saberes (2018)

    Aquino, Julio Groppa (coord); Pimenta, Selma Garrido; Ribeiro, Cintya Regina

    Source: Pedagogía y Saberes. Unidade: FE

    Assunto: PEDAGOGIA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      PIMENTA, Selma Garrido e RIBEIRO, Cintya Regina. Pedagogía y Saberes. Pedagogía y Saberes. Bogotá: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/issue/view/565. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2018

    • APA

      Pimenta, S. G., & Ribeiro, C. R. (2018). Pedagogía y Saberes. Pedagogía y Saberes. Bogotá: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/issue/view/565

    • NLM

      Pimenta SG, Ribeiro CR. Pedagogía y Saberes [Internet]. Pedagogía y Saberes. 2018 ;( 49):[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/issue/view/565

    • Vancouver

      Pimenta SG, Ribeiro CR. Pedagogía y Saberes [Internet]. Pedagogía y Saberes. 2018 ;( 49):[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/issue/view/565

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    Invenção de aula em vias dramáticas (2018)

    Corazza, Sandra Mara; Heuser, Ester Maria Dreher; Aquino, Julio Groppa (Organizador)

    Source: Aula com... em vias de uma didática de invenção. Unidade: FE

    Assunto: DIDÁTICA

    Versão PublicadaHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CORAZZA, Sandra Mara e HEUSER, Ester Maria Dreher. Invenção de aula em vias dramáticas. Aula com.. em vias de uma didática de invenção. Cascavel: Edunoeste. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8be04b03-6f1d-4737-807e-f9a74203b237/Inven%C3%A7%C3%A3o%20de%20aula..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282018%29.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2018

    • APA

      Corazza, S. M., & Heuser, E. M. D. (2018). Invenção de aula em vias dramáticas. Aula com.. em vias de uma didática de invenção. Cascavel: Edunoeste. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/8be04b03-6f1d-4737-807e-f9a74203b237/Inven%C3%A7%C3%A3o%20de%20aula..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282018%29.pdf

    • NLM

      Corazza SM, Heuser EMD. Invenção de aula em vias dramáticas [Internet]. Aula com.. em vias de uma didática de invenção. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8be04b03-6f1d-4737-807e-f9a74203b237/Inven%C3%A7%C3%A3o%20de%20aula..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282018%29.pdf

    • Vancouver

      Corazza SM, Heuser EMD. Invenção de aula em vias dramáticas [Internet]. Aula com.. em vias de uma didática de invenção. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8be04b03-6f1d-4737-807e-f9a74203b237/Inven%C3%A7%C3%A3o%20de%20aula..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282018%29.pdf

  • Artigo de periodico

    Foucault e a pesquisa educacional brasileira, depois de duas décadas e meia (2018)

    Aquino, Julio Groppa

    Source: Educação & Realidade. Unidade: FE

    Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      AQUINO, Julio Groppa. Foucault e a pesquisa educacional brasileira, depois de duas décadas e meia. Educação & Realidade, v. 43, n. ja/mar. 2018, p. 45-71, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-623661605. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Aquino, J. G. (2018). Foucault e a pesquisa educacional brasileira, depois de duas décadas e meia. Educação & Realidade, 43( ja/mar. 2018), 45-71. doi:10.1590/2175-623661605

    • NLM

      Aquino JG. Foucault e a pesquisa educacional brasileira, depois de duas décadas e meia [Internet]. Educação & Realidade. 2018 ; 43( ja/mar. 2018): 45-71.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-623661605

    • Vancouver

      Aquino JG. Foucault e a pesquisa educacional brasileira, depois de duas décadas e meia [Internet]. Educação & Realidade. 2018 ; 43( ja/mar. 2018): 45-71.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-623661605

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