Conhecer para aplicar: uma abordagem a partir da análise ecológica da tarefa motora (2015)
Source: Educação Física no ensino fundamental: da inspiração à ação. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (PLANEJAMENTO), HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, ECOLOGIA APLICADA
ABNT
OLIVEIRA, Jorge Alberto de e REZENDE, Deise Oliveira. Conhecer para aplicar: uma abordagem a partir da análise ecológica da tarefa motora. Educação Física no ensino fundamental: da inspiração à ação. Tradução . Várzea Paulista: Fontoura, 2015. . . Acesso em: 29 mar. 2024.APA
Oliveira, J. A. de, & Rezende, D. O. (2015). Conhecer para aplicar: uma abordagem a partir da análise ecológica da tarefa motora. In Educação Física no ensino fundamental: da inspiração à ação. Várzea Paulista: Fontoura.NLM
Oliveira JA de, Rezende DO. Conhecer para aplicar: uma abordagem a partir da análise ecológica da tarefa motora. In: Educação Física no ensino fundamental: da inspiração à ação. Várzea Paulista: Fontoura; 2015. [citado 2024 mar. 29 ]Vancouver
Oliveira JA de, Rezende DO. Conhecer para aplicar: uma abordagem a partir da análise ecológica da tarefa motora. In: Educação Física no ensino fundamental: da inspiração à ação. Várzea Paulista: Fontoura; 2015. [citado 2024 mar. 29 ]