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  • Source: Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. Unidade: IB

    Subjects: BOTÂNICA (ESTUDO;ENSINO), PLANTAS TRANSGÊNICAS

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    • ABNT

      ROSSI, Magdalena e DOMINGUES, Douglas Silva. Genômica e plantas transgênicas. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. São Paulo: Universidade de São Paulo, Fundo de Cultura e Extensão/Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=45&tmpl=component&format=raw&Itemid=98. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2008
    • APA

      Rossi, M., & Domingues, D. S. (2008). Genômica e plantas transgênicas. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. São Paulo: Universidade de São Paulo, Fundo de Cultura e Extensão/Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=45&tmpl=component&format=raw&Itemid=98
    • NLM

      Rossi M, Domingues DS. Genômica e plantas transgênicas [Internet]. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=45&tmpl=component&format=raw&Itemid=98
    • Vancouver

      Rossi M, Domingues DS. Genômica e plantas transgênicas [Internet]. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=45&tmpl=component&format=raw&Itemid=98
  • Source: Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. Unidade: IB

    Subjects: BOTÂNICA (ESTUDO;ENSINO), AGRICULTURA (ORIGEM), PLANTAS CULTIVADAS

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      SANTOS, Deborah Yara Alves Cursino dos e FURLAN, Cláudia Maria. Origem das plantas cultivadas. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. São Paulo: Universidade de São Paulo, Fundo de Cultura e Extensão/Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=45&tmpl=component&format=raw&Itemid=98. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2008
    • APA

      Santos, D. Y. A. C. dos, & Furlan, C. M. (2008). Origem das plantas cultivadas. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. São Paulo: Universidade de São Paulo, Fundo de Cultura e Extensão/Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=45&tmpl=component&format=raw&Itemid=98
    • NLM

      Santos DYAC dos, Furlan CM. Origem das plantas cultivadas [Internet]. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=45&tmpl=component&format=raw&Itemid=98
    • Vancouver

      Santos DYAC dos, Furlan CM. Origem das plantas cultivadas [Internet]. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=45&tmpl=component&format=raw&Itemid=98
  • Source: São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. Unidade: FE

    Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      PIETROCOLA, Mauricio. Física. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 2008
    • APA

      Pietrocola, M. (2008). Física. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Pietrocola M. Física. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ]
    • Vancouver

      Pietrocola M. Física. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ]
  • Source: Diretrizes para a conservação e restauração da biodiversidade no estado de São Paulo. Unidade: IB

    Assunto: BIODIVERSIDADE (HISTÓRIA)

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      JOLY, Carlos Alfredo et al. Histórico do programa Biota/FAPESP - o instituto virtual da biodiversidade. Diretrizes para a conservação e restauração da biodiversidade no estado de São Paulo. São Paulo: SEMA/Instituto de Botânica/ FAPESP. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 2008
    • APA

      Joly, C. A., Casatti, L., Menezes, N. A., Rodrigues, R. R., & Bolzani, V. da S. (2008). Histórico do programa Biota/FAPESP - o instituto virtual da biodiversidade. Diretrizes para a conservação e restauração da biodiversidade no estado de São Paulo. São Paulo: SEMA/Instituto de Botânica/ FAPESP.
    • NLM

      Joly CA, Casatti L, Menezes NA, Rodrigues RR, Bolzani V da S. Histórico do programa Biota/FAPESP - o instituto virtual da biodiversidade. Diretrizes para a conservação e restauração da biodiversidade no estado de São Paulo. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ]
    • Vancouver

      Joly CA, Casatti L, Menezes NA, Rodrigues RR, Bolzani V da S. Histórico do programa Biota/FAPESP - o instituto virtual da biodiversidade. Diretrizes para a conservação e restauração da biodiversidade no estado de São Paulo. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ]
  • Source: Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. Unidade: IB

    Subjects: BOTÂNICA (ESTUDO;ENSINO), GENES, DNA

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    • ABNT

      ROSSI, Magdalena e DOMINGUES, Douglas Silva. Descobrindo genes. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. São Paulo: Universidade de São Paulo, Fundo de Cultura e Extensão/Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=45&tmpl=component&format=raw&Itemid=98. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2008
    • APA

      Rossi, M., & Domingues, D. S. (2008). Descobrindo genes. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. São Paulo: Universidade de São Paulo, Fundo de Cultura e Extensão/Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=45&tmpl=component&format=raw&Itemid=98
    • NLM

      Rossi M, Domingues DS. Descobrindo genes [Internet]. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=45&tmpl=component&format=raw&Itemid=98
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      Rossi M, Domingues DS. Descobrindo genes [Internet]. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=45&tmpl=component&format=raw&Itemid=98
  • Source: São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. Unidade: FE

    Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      NEIRA, Marcos Garcia. Educação física. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 2008
    • APA

      Neira, M. G. (2008). Educação física. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Neira MG. Educação física. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ]
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      Neira MG. Educação física. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ]
  • Source: São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. Unidade: FE

    Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO MÉDIO, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO

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      GRANJA, Carlos Eduardo et al. Matemática: 2ª e 3ª séries. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 2008
    • APA

      Granja, C. E., Mello, J. L. P., Machado, N. J., & Spinelli, W. (2008). Matemática: 2ª e 3ª séries. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Granja CE, Mello JLP, Machado NJ, Spinelli W. Matemática: 2ª e 3ª séries. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ]
    • Vancouver

      Granja CE, Mello JLP, Machado NJ, Spinelli W. Matemática: 2ª e 3ª séries. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ]
  • Source: São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO MÉDIO, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO

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      NEIRA, Marcos Garcia. Educação física: 1ª série. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 2008
    • APA

      Neira, M. G. (2008). Educação física: 1ª série. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Neira MG. Educação física: 1ª série. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ]
    • Vancouver

      Neira MG. Educação física: 1ª série. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ]
  • Source: Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. Unidade: IB

    Subjects: PLANTAS, PAREDE CELULAR VEGETAL, GELEIAS

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    • ABNT

      CAVALARI, Aline A et al. Pectina, gomas e geléia. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. São Paulo: Universidade de São Paulo, Fundo de Cultura e Extensão/Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo. Disponível em: http://ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=58&tmpl=component&format=raw&Itemid=98. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2008
    • APA

      Cavalari, A. A., Egydio, A. P. M., Ayres, L. M., & Buckeridge, M. (2008). Pectina, gomas e geléia. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. São Paulo: Universidade de São Paulo, Fundo de Cultura e Extensão/Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo. Recuperado de http://ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=58&tmpl=component&format=raw&Itemid=98
    • NLM

      Cavalari AA, Egydio APM, Ayres LM, Buckeridge M. Pectina, gomas e geléia [Internet]. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=58&tmpl=component&format=raw&Itemid=98
    • Vancouver

      Cavalari AA, Egydio APM, Ayres LM, Buckeridge M. Pectina, gomas e geléia [Internet]. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=58&tmpl=component&format=raw&Itemid=98
  • Source: Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. Unidade: IB

    Subjects: BOTÂNICA (ESTUDO;ENSINO), TECIDOS VEGETAIS (CULTURA), BIOTECNOLOGIA DE PLANTAS

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    • ABNT

      FLOH, Eny Iochevet Segal. Cultura de tecidos e suas aplicações biotecnológicas. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. São Paulo: Universidade de São Paulo, Fundo de Cultura e Extensão/Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=45&tmpl=component&format=raw&Itemid=98. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2008
    • APA

      Floh, E. I. S. (2008). Cultura de tecidos e suas aplicações biotecnológicas. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. São Paulo: Universidade de São Paulo, Fundo de Cultura e Extensão/Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=45&tmpl=component&format=raw&Itemid=98
    • NLM

      Floh EIS. Cultura de tecidos e suas aplicações biotecnológicas [Internet]. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=45&tmpl=component&format=raw&Itemid=98
    • Vancouver

      Floh EIS. Cultura de tecidos e suas aplicações biotecnológicas [Internet]. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=45&tmpl=component&format=raw&Itemid=98
  • Source: São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. Unidade: FE

    Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      PIETROCOLA, Mauricio e HOSOUME, Yassuko. Física: 1ª série. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 2008
    • APA

      Pietrocola, M., & Hosoume, Y. (2008). Física: 1ª série. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Pietrocola M, Hosoume Y. Física: 1ª série. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ]
    • Vancouver

      Pietrocola M, Hosoume Y. Física: 1ª série. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ]
  • Source: São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. Unidade: FE

    Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      MELLO, José Luiz Pastore de e MACHADO, Nílson José. Matemática. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 2008
    • APA

      Mello, J. L. P. de, & Machado, N. J. (2008). Matemática. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Mello JLP de, Machado NJ. Matemática. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ]
    • Vancouver

      Mello JLP de, Machado NJ. Matemática. São Paulo faz escola: edição especial da proposta curricular. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ]
  • Source: La cité dans le monde grec: structures, fonctionnement, contradictions. Unidade: MAE

    Subjects: CIDADES ANTIGAS (ASPECTOS URBANÍSTICOS), AGLOMERAÇÕES URBANAS (ORGANIZAÇÃO), AGLOMERAÇÕES RURAIS (ORGANIZAÇÃO), ESPAÇO PRIVADO, ESPAÇO PÚBLICO

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    • ABNT

      Cidade e território. La cité dans le monde grec: structures, fonctionnement, contradictions. São Paulo: Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.mae.usp.br/labeca. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2008
    • APA

      Cidade e território. (2008). Cidade e território. La cité dans le monde grec: structures, fonctionnement, contradictions. São Paulo: Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.mae.usp.br/labeca
    • NLM

      Cidade e território [Internet]. La cité dans le monde grec: structures, fonctionnement, contradictions. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.mae.usp.br/labeca
    • Vancouver

      Cidade e território [Internet]. La cité dans le monde grec: structures, fonctionnement, contradictions. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.mae.usp.br/labeca
  • Source: Death ritual and social structure in Classical Antiquity. Unidade: MAE

    Subjects: MONUMENTOS FUNERÁRIOS (ASPECTOS SOCIAIS), ARQUITETURA FUNERÁRIA (ASPECTOS CULTURAIS), ARQUEOLOGIA CLÁSSICA

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    • ABNT

      Monumentos aos mortos: ostentação e riqueza na Grécia clássica. Death ritual and social structure in Classical Antiquity. São Paulo: Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.mae.usp.br/labeca. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2008
    • APA

      Monumentos aos mortos: ostentação e riqueza na Grécia clássica. (2008). Monumentos aos mortos: ostentação e riqueza na Grécia clássica. Death ritual and social structure in Classical Antiquity. São Paulo: Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.mae.usp.br/labeca
    • NLM

      Monumentos aos mortos: ostentação e riqueza na Grécia clássica [Internet]. Death ritual and social structure in Classical Antiquity. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.mae.usp.br/labeca
    • Vancouver

      Monumentos aos mortos: ostentação e riqueza na Grécia clássica [Internet]. Death ritual and social structure in Classical Antiquity. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.mae.usp.br/labeca
  • Source: Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. Unidade: IB

    Subjects: BOTÂNICA (ESTUDO E ENSINO), DNA (EXTRAÇÃO)

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      RODRIGUES, Cristiane Del Nero et al. DNA vegetal na sala de aula. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. São Paulo: Universidade de São Paulo, Instituto de Biociências, Departamento de Botânica. Disponível em: http://www.ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=47&tmpl=component&format=raw&Itemid=98. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2008
    • APA

      Rodrigues, C. D. N., Almeida, A. C. de, Furlan, C. M., Tanigushi, D. G., Santos, D. Y. A. C. dos, Chow, F., & Motta, L. B. (2008). DNA vegetal na sala de aula. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. São Paulo: Universidade de São Paulo, Instituto de Biociências, Departamento de Botânica. Recuperado de http://www.ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=47&tmpl=component&format=raw&Itemid=98
    • NLM

      Rodrigues CDN, Almeida AC de, Furlan CM, Tanigushi DG, Santos DYAC dos, Chow F, Motta LB. DNA vegetal na sala de aula [Internet]. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=47&tmpl=component&format=raw&Itemid=98
    • Vancouver

      Rodrigues CDN, Almeida AC de, Furlan CM, Tanigushi DG, Santos DYAC dos, Chow F, Motta LB. DNA vegetal na sala de aula [Internet]. Ensino de botânica - curso de atualização de professores de educação básica: a botânica no cotidiano. 2008 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.ib.usp.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=47&tmpl=component&format=raw&Itemid=98
  • Unidade: ESALQ

    Subjects: GRANDEZAS FÍSICAS, MEDIDAS

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SCARPARE, Fábio Vale e MORAES, Sérgio Oliveira. Disciplina LCE1302: Grandezas físicas e suas medidas. . Piracicaba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 2007
    • APA

      Scarpare, F. V., & Moraes, S. O. (2007). Disciplina LCE1302: Grandezas físicas e suas medidas. Piracicaba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Scarpare FV, Moraes SO. Disciplina LCE1302: Grandezas físicas e suas medidas. 2007 ;[citado 2024 abr. 16 ]
    • Vancouver

      Scarpare FV, Moraes SO. Disciplina LCE1302: Grandezas físicas e suas medidas. 2007 ;[citado 2024 abr. 16 ]
  • Unidade: ESALQ

    Assunto: UMIDADE ATMOSFÉRICA

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    • ABNT

      SCARPARE, Fábio Vale e MORAES, Sérgio Oliveira e DE JONG VAN LIER, Quirijn. Disciplina LCE200: Física do ambiente agrícola - Umidade do ar. . Piracicaba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 2007
    • APA

      Scarpare, F. V., Moraes, S. O., & De Jong Van Lier, Q. (2007). Disciplina LCE200: Física do ambiente agrícola - Umidade do ar. Piracicaba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Scarpare FV, Moraes SO, De Jong Van Lier Q. Disciplina LCE200: Física do ambiente agrícola - Umidade do ar. 2007 ;[citado 2024 abr. 16 ]
    • Vancouver

      Scarpare FV, Moraes SO, De Jong Van Lier Q. Disciplina LCE200: Física do ambiente agrícola - Umidade do ar. 2007 ;[citado 2024 abr. 16 ]
  • Unidade: ESALQ

    Subjects: GENÉTICA, MATERIAL DIDÁTICO

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Giancarlo Conde Xavier. Genética Geral: aulas práticas. . Piracicaba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 2007
    • APA

      Oliveira, G. C. X. (2007). Genética Geral: aulas práticas. Piracicaba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Oliveira GCX. Genética Geral: aulas práticas. 2007 ;[citado 2024 abr. 16 ]
    • Vancouver

      Oliveira GCX. Genética Geral: aulas práticas. 2007 ;[citado 2024 abr. 16 ]
  • Source: Caderno Gênero e Trabalho. Unidade: EE

    Subjects: SAÚDE DA MULHER, DIREITOS DA MULHER

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    • ABNT

      COELHO, Edméia de Almeida Cardoso e FONSECA, Rosa Maria Godoy Serpa da e GARCIA, Telma Ribeiro. Direitos sexuais, direitos reprodutivos e saúde da mulher: conquistas e desafios. Caderno Gênero e Trabalho. Salvador: NEIM/UFBA. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 2006
    • APA

      Coelho, E. de A. C., Fonseca, R. M. G. S. da, & Garcia, T. R. (2006). Direitos sexuais, direitos reprodutivos e saúde da mulher: conquistas e desafios. Caderno Gênero e Trabalho. Salvador: NEIM/UFBA.
    • NLM

      Coelho E de AC, Fonseca RMGS da, Garcia TR. Direitos sexuais, direitos reprodutivos e saúde da mulher: conquistas e desafios. Caderno Gênero e Trabalho. 2006 ;[citado 2024 abr. 16 ]
    • Vancouver

      Coelho E de AC, Fonseca RMGS da, Garcia TR. Direitos sexuais, direitos reprodutivos e saúde da mulher: conquistas e desafios. Caderno Gênero e Trabalho. 2006 ;[citado 2024 abr. 16 ]
  • Source: Tópicos de Terapia Intensiva : para os estudantes do 5 ano de graduação médica. Unidade: FMRP

    Subjects: CATETERISMO CARDÍACO, HEMODINÂMICA

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    • ABNT

      BASILE FILHO, Aníbal. Cálculos dos parâmetros fifiológicos e relatório de monitorização hemodinâmica invasiva. Tópicos de Terapia Intensiva : para os estudantes do 5 ano de graduação médica. Ribeirão Preto: FMRP-USP. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 2005
    • APA

      Basile Filho, A. (2005). Cálculos dos parâmetros fifiológicos e relatório de monitorização hemodinâmica invasiva. Tópicos de Terapia Intensiva : para os estudantes do 5 ano de graduação médica. Ribeirão Preto: FMRP-USP.
    • NLM

      Basile Filho A. Cálculos dos parâmetros fifiológicos e relatório de monitorização hemodinâmica invasiva. Tópicos de Terapia Intensiva : para os estudantes do 5 ano de graduação médica. 2005 ;[citado 2024 abr. 16 ]
    • Vancouver

      Basile Filho A. Cálculos dos parâmetros fifiológicos e relatório de monitorização hemodinâmica invasiva. Tópicos de Terapia Intensiva : para os estudantes do 5 ano de graduação médica. 2005 ;[citado 2024 abr. 16 ]

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