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Curadoria
Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira (2015)
Prieto, Rosângela Gavioli
Fonte: Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira: resumos. Nome do evento: Reunião anual da anped. Unidade: FE
Assuntos: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA
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ABNT
PRIETO, Rosângela Gavioli. Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira. Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira: resumos. Florianópolis, SC: ANPEd. . Acesso em: 08 nov. 2024. , 2015
APA
Prieto, R. G. (2015). Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira. Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira: resumos. Florianópolis, SC: ANPEd.
NLM
Prieto RG. Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira. Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira: resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Prieto RG. Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira. Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira: resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Trabalho de evento-resumo
Faces do direito à educação: trajetórias escolares de pessoas com deficiência (2015)
Silva, Shirley ; Arcas, Paulo Henrique
Fonte: Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira: resumos. Nome do evento: Reunião anual da anped. Unidade: FE
Assuntos: DIREITO À EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
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ABNT
SILVA, Shirley e ARCAS, Paulo Henrique. Faces do direito à educação: trajetórias escolares de pessoas com deficiência. 2015, Anais.. Florianópolis, SC: ANPEd, 2015. . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Silva, S., & Arcas, P. H. (2015). Faces do direito à educação: trajetórias escolares de pessoas com deficiência. In Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira: resumos. Florianópolis, SC: ANPEd.
NLM
Silva S, Arcas PH. Faces do direito à educação: trajetórias escolares de pessoas com deficiência. Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira: resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Silva S, Arcas PH. Faces do direito à educação: trajetórias escolares de pessoas com deficiência. Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira: resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Trabalho de evento-resumo
Articulação entre qualidade e gestão da educação: as avaliações externas dos estados em questão (2015)
Alavarse, Ocimar Munhoz ; Machado, Cristiane; Arcas, Paulo Henrique
Fonte: Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira: resumos. Nome do evento: Reunião anual da anped. Unidade: FE
Assuntos: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA
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ABNT
ALAVARSE, Ocimar Munhoz e MACHADO, Cristiane e ARCAS, Paulo Henrique. Articulação entre qualidade e gestão da educação: as avaliações externas dos estados em questão. 2015, Anais.. Florianópolis, SC: ANPEd, 2015. . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Alavarse, O. M., Machado, C., & Arcas, P. H. (2015). Articulação entre qualidade e gestão da educação: as avaliações externas dos estados em questão. In Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira: resumos. Florianópolis, SC: ANPEd.
NLM
Alavarse OM, Machado C, Arcas PH. Articulação entre qualidade e gestão da educação: as avaliações externas dos estados em questão. Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira: resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Alavarse OM, Machado C, Arcas PH. Articulação entre qualidade e gestão da educação: as avaliações externas dos estados em questão. Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira: resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Trabalho de evento-resumo
Da transposição didática a recontextualização: sobre a transformação do discurso científico na elaboração de exposições de museus (2002)
Marandino, Martha
Fonte: Educação: manifestos, lutas e utopias. Nome do evento: Reunião anual da anped. Unidade: FE
Assuntos: DIDÁTICA, MUSEUS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
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ABNT
MARANDINO, Martha. Da transposição didática a recontextualização: sobre a transformação do discurso científico na elaboração de exposições de museus. 2002, Anais.. Caxambu, MG: ANPED, 2002. . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Marandino, M. (2002). Da transposição didática a recontextualização: sobre a transformação do discurso científico na elaboração de exposições de museus. In Educação: manifestos, lutas e utopias. Caxambu, MG: ANPED.
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Marandino M. Da transposição didática a recontextualização: sobre a transformação do discurso científico na elaboração de exposições de museus. Educação: manifestos, lutas e utopias. 2002 ;[citado 2024 nov. 08 ]
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Marandino M. Da transposição didática a recontextualização: sobre a transformação do discurso científico na elaboração de exposições de museus. Educação: manifestos, lutas e utopias. 2002 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Trabalho de evento-resumo
Implicações do caráter político da educação para a administração da escola pública fundamental (2002)
Paro, Vitor Henrique
Fonte: Educação: manifestos, lutas e utopias. Nome do evento: Reunião anual da anped. Unidade: FE
Assuntos: ESCOLA PÚBLICA, ENSINO FUNDAMENTAL, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO (POLÍTICA)
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ABNT
PARO, Vitor Henrique. Implicações do caráter político da educação para a administração da escola pública fundamental. 2002, Anais.. Caxambu, MG: ANPED, 2002. . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Paro, V. H. (2002). Implicações do caráter político da educação para a administração da escola pública fundamental. In Educação: manifestos, lutas e utopias. Caxambu, MG: ANPED.
NLM
Paro VH. Implicações do caráter político da educação para a administração da escola pública fundamental. Educação: manifestos, lutas e utopias. 2002 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Paro VH. Implicações do caráter político da educação para a administração da escola pública fundamental. Educação: manifestos, lutas e utopias. 2002 ;[citado 2024 nov. 08 ]

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