Fonte: Colóquio sobre Questões Curriculares, 7. Colóquio Luso-Brasileiro, 3. Globalização e desigualdades : os desafios curriculares. Nome do evento: Colóquio sobre Questões Curriculares. Unidade: FE
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
ABNT
LOPES, Anemari Roesler Luersen Vieira et al. Conhecimentos, saberes e aprendizagem docente: um desafio para a formação inicial de professores. 2006, Anais.. Braga: Universidade do Minho, 2006. . Acesso em: 01 set. 2024.APA
Lopes, A. R. L. V., Moura, M. O. de, Trevisol, J. V., & Trevisol, M. T. C. (2006). Conhecimentos, saberes e aprendizagem docente: um desafio para a formação inicial de professores. In Colóquio sobre Questões Curriculares, 7. Colóquio Luso-Brasileiro, 3. Globalização e desigualdades : os desafios curriculares. Braga: Universidade do Minho.NLM
Lopes ARLV, Moura MO de, Trevisol JV, Trevisol MTC. Conhecimentos, saberes e aprendizagem docente: um desafio para a formação inicial de professores. Colóquio sobre Questões Curriculares, 7. Colóquio Luso-Brasileiro, 3. Globalização e desigualdades : os desafios curriculares. 2006 ;[citado 2024 set. 01 ]Vancouver
Lopes ARLV, Moura MO de, Trevisol JV, Trevisol MTC. Conhecimentos, saberes e aprendizagem docente: um desafio para a formação inicial de professores. Colóquio sobre Questões Curriculares, 7. Colóquio Luso-Brasileiro, 3. Globalização e desigualdades : os desafios curriculares. 2006 ;[citado 2024 set. 01 ]