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  • Artigo de periodico

    Temperamento de crianças e diferenças de gênero (2013)

    Rocha, Luciana Cosentino; Linhares, Maria Beatriz Martins

    Source: Paidéia. Unidade: FMRP

    Subjects: PERSONALIDADE, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), INFÂNCIA, CRIANÇAS (DESENVOLVIMENTO)

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ROCHA, Luciana Cosentino e LINHARES, Maria Beatriz Martins. Temperamento de crianças e diferenças de gênero. Paidéia, v. 23, n. 54, p. 63-72, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-43272354201308. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Rocha, L. C., & Linhares, M. B. M. (2013). Temperamento de crianças e diferenças de gênero. Paidéia, 23( 54), 63-72. doi:10.1590/1982-43272354201308

    • NLM

      Rocha LC, Linhares MBM. Temperamento de crianças e diferenças de gênero [Internet]. Paidéia. 2013 ; 23( 54): 63-72.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-43272354201308

    • Vancouver

      Rocha LC, Linhares MBM. Temperamento de crianças e diferenças de gênero [Internet]. Paidéia. 2013 ; 23( 54): 63-72.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-43272354201308

  • Artigo de periodico

    Adjusting editing with the international state of the art: Paidéia. [Editorial] (2013)

    Santos, Manoel Antônio dos

    Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP

    Subjects: PSICOLOGIA, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, XML

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS, Manoel Antônio dos. Adjusting editing with the international state of the art: Paidéia. [Editorial]. Paidéia, v. 23, n. 55, p. 149-150, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-43272355201301. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Santos, M. A. dos. (2013). Adjusting editing with the international state of the art: Paidéia. [Editorial]. Paidéia, 23( 55), 149-150. doi:10.1590/1982-43272355201301

    • NLM

      Santos MA dos. Adjusting editing with the international state of the art: Paidéia. [Editorial] [Internet]. Paidéia. 2013 ; 23( 55): 149-150.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-43272355201301

    • Vancouver

      Santos MA dos. Adjusting editing with the international state of the art: Paidéia. [Editorial] [Internet]. Paidéia. 2013 ; 23( 55): 149-150.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-43272355201301

  • Artigo de periodico

    Acesso à educação infantil e trajetórias de desempenho escolar no ensino fundamental (2012)

    Gardinal-Pizato, Elaine Cristina; Marturano, Edna Maria; Fontaine, Anne Marie Germaine Victorine

    Source: Paidéia. Unidade: FMRP

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL, RENDIMENTO ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GARDINAL-PIZATO, Elaine Cristina e MARTURANO, Edna Maria e FONTAINE, Anne Marie Germaine Victorine. Acesso à educação infantil e trajetórias de desempenho escolar no ensino fundamental. Paidéia, v. 22, n. 52, p. 187-196, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2012000200005. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Gardinal-Pizato, E. C., Marturano, E. M., & Fontaine, A. M. G. V. (2012). Acesso à educação infantil e trajetórias de desempenho escolar no ensino fundamental. Paidéia, 22( 52), 187-196. doi:10.1590/S0103-863X2012000200005

    • NLM

      Gardinal-Pizato EC, Marturano EM, Fontaine AMGV. Acesso à educação infantil e trajetórias de desempenho escolar no ensino fundamental [Internet]. Paidéia. 2012 ; 22( 52): 187-196.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2012000200005

    • Vancouver

      Gardinal-Pizato EC, Marturano EM, Fontaine AMGV. Acesso à educação infantil e trajetórias de desempenho escolar no ensino fundamental [Internet]. Paidéia. 2012 ; 22( 52): 187-196.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2012000200005

  • Artigo de periodico-carta/editorial

    2012: o ano que não termina para a Paidéia, em busca da internacionalização. [Editorial] (2012)

    Santos, Manoel Antônio dos

    Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP

    Subjects: PSICOLOGIA, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Manoel Antônio dos. 2012: o ano que não termina para a Paidéia, em busca da internacionalização. [Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2012000300001. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2012

    • APA

      Santos, M. A. dos. (2012). 2012: o ano que não termina para a Paidéia, em busca da internacionalização. [Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/S0103-863X2012000300001

    • NLM

      Santos MA dos. 2012: o ano que não termina para a Paidéia, em busca da internacionalização. [Editorial] [Internet]. Paidéia. 2012 ; 22( 53): 301-303.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2012000300001

    • Vancouver

      Santos MA dos. 2012: o ano que não termina para a Paidéia, em busca da internacionalização. [Editorial] [Internet]. Paidéia. 2012 ; 22( 53): 301-303.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2012000300001

  • Artigo de periodico-carta/editorial

    Instrumentos de avaliação psicológica e a fronteira psicologia-educação: contribuições ao debate contemporâneo. [Editorial] (2012)

    Santos, Manoel Antônio dos

    Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP

    Subjects: PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS, Manoel Antônio dos. Instrumentos de avaliação psicológica e a fronteira psicologia-educação: contribuições ao debate contemporâneo. [Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2012000200001. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2012

    • APA

      Santos, M. A. dos. (2012). Instrumentos de avaliação psicológica e a fronteira psicologia-educação: contribuições ao debate contemporâneo. [Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/S0103-863X2012000200001

    • NLM

      Santos MA dos. Instrumentos de avaliação psicológica e a fronteira psicologia-educação: contribuições ao debate contemporâneo. [Editorial] [Internet]. Paidéia. 2012 ; 22( 52): 151-153.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2012000200001

    • Vancouver

      Santos MA dos. Instrumentos de avaliação psicológica e a fronteira psicologia-educação: contribuições ao debate contemporâneo. [Editorial] [Internet]. Paidéia. 2012 ; 22( 52): 151-153.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2012000200001

  • Artigo de periodico-carta/editorial

    Consolidando o legado de uma longa trajetória. [Editorial] (2011)

    Santos, Manoel Antônio dos

    Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP

    Subjects: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, PSICOLOGIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Manoel Antônio dos. Consolidando o legado de uma longa trajetória. [Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000100001. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2011

    • APA

      Santos, M. A. dos. (2011). Consolidando o legado de uma longa trajetória. [Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/S0103-863X2011000100001

    • NLM

      Santos MA dos. Consolidando o legado de uma longa trajetória. [Editorial] [Internet]. Paidéia. 2011 ; 21( 48): 1-3.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000100001

    • Vancouver

      Santos MA dos. Consolidando o legado de uma longa trajetória. [Editorial] [Internet]. Paidéia. 2011 ; 21( 48): 1-3.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000100001

  • Artigo de periodico-carta/editorial

    Investindo na qualidade da publicação dos resultados de pesquisa: desafios de uma sociedade em transformação. [Editorial] (2011)

    Santos, Manoel Antônio dos

    Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP

    Subjects: PSICOLOGIA, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (QUALIDADE)

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Manoel Antônio dos. Investindo na qualidade da publicação dos resultados de pesquisa: desafios de uma sociedade em transformação. [Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000300001. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2011

    • APA

      Santos, M. A. dos. (2011). Investindo na qualidade da publicação dos resultados de pesquisa: desafios de uma sociedade em transformação. [Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/S0103-863X2011000300001

    • NLM

      Santos MA dos. Investindo na qualidade da publicação dos resultados de pesquisa: desafios de uma sociedade em transformação. [Editorial] [Internet]. Paidéia. 2011 ; 21( 50): 295-297.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000300001

    • Vancouver

      Santos MA dos. Investindo na qualidade da publicação dos resultados de pesquisa: desafios de uma sociedade em transformação. [Editorial] [Internet]. Paidéia. 2011 ; 21( 50): 295-297.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000300001

  • Artigo de periodico

    Desenvolvimento de capacidades e gestualidade espontânea (2011)

    Botelho-Borges, Andrea de Arruda; Aiello-Vaisberg, Tânia Maria José

    Source: Paidéia. Unidade: IP

    Subjects: CRIATIVIDADE, ESCRITA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BOTELHO-BORGES, Andrea de Arruda e AIELLO-VAISBERG, Tânia Maria José. Desenvolvimento de capacidades e gestualidade espontânea. Paidéia, v. 21, n. 49, p. 257-262, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2011000200013. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Botelho-Borges, A. de A., & Aiello-Vaisberg, T. M. J. (2011). Desenvolvimento de capacidades e gestualidade espontânea. Paidéia, 21( 49), 257-262. doi:10.1590/s0103-863x2011000200013

    • NLM

      Botelho-Borges A de A, Aiello-Vaisberg TMJ. Desenvolvimento de capacidades e gestualidade espontânea [Internet]. Paidéia. 2011 ; 21( 49): 257-262.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2011000200013

    • Vancouver

      Botelho-Borges A de A, Aiello-Vaisberg TMJ. Desenvolvimento de capacidades e gestualidade espontânea [Internet]. Paidéia. 2011 ; 21( 49): 257-262.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2011000200013

  • Artigo de periodico-resenha

    Princípios teóricos e possibilidades do Rorschach no Brasil (2011)

    Okino, Erika Tiemi Kato

    Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP

    Subjects: RESENHAS BIBLIOGRÁFICAS, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, TESTE DE RORSCHACH

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OKINO, Erika Tiemi Kato. Princípios teóricos e possibilidades do Rorschach no Brasil. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000200017. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2011

    • APA

      Okino, E. T. K. (2011). Princípios teóricos e possibilidades do Rorschach no Brasil. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/S0103-863X2011000200017

    • NLM

      Okino ETK. Princípios teóricos e possibilidades do Rorschach no Brasil [Internet]. Paidéia. 2011 ; 21( 49): 285-287.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000200017

    • Vancouver

      Okino ETK. Princípios teóricos e possibilidades do Rorschach no Brasil [Internet]. Paidéia. 2011 ; 21( 49): 285-287.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000200017

  • Artigo de periodico

    Práticas educativas parentais e repertório comportamental infantil: comparando crianças diferenciadas pelo comportamento (2011)

    Bolsoni-Silva, Alessandra Turini; Loureiro, Sonia Regina

    Source: Paidéia. Unidade: FMRP

    Subjects: PRÁTICAS DE CRIAÇÃO INFANTIL, DISTÚRBIOS DO COMPORTAMENTO, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL)

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BOLSONI-SILVA, Alessandra Turini e LOUREIRO, Sonia Regina. Práticas educativas parentais e repertório comportamental infantil: comparando crianças diferenciadas pelo comportamento. Paidéia, v. 21, n. 48, p. 61-71, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000100008. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Bolsoni-Silva, A. T., & Loureiro, S. R. (2011). Práticas educativas parentais e repertório comportamental infantil: comparando crianças diferenciadas pelo comportamento. Paidéia, 21( 48), 61-71. doi:10.1590/S0103-863X2011000100008

    • NLM

      Bolsoni-Silva AT, Loureiro SR. Práticas educativas parentais e repertório comportamental infantil: comparando crianças diferenciadas pelo comportamento [Internet]. Paidéia. 2011 ; 21( 48): 61-71.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000100008

    • Vancouver

      Bolsoni-Silva AT, Loureiro SR. Práticas educativas parentais e repertório comportamental infantil: comparando crianças diferenciadas pelo comportamento [Internet]. Paidéia. 2011 ; 21( 48): 61-71.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000100008

  • Artigo de periodico-carta/editorial

    Os vinte anos de existência da Paidéia: uma história que vale a pena contar. [Editorial] (2011)

    Santos, Manoel Antônio dos

    Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP

    Assunto: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (PSICOLOGIA;HISTOLOGIA)

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Manoel Antônio dos. Os vinte anos de existência da Paidéia: uma história que vale a pena contar. [Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000200001. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2011

    • APA

      Santos, M. A. dos. (2011). Os vinte anos de existência da Paidéia: uma história que vale a pena contar. [Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/S0103-863X2011000200001

    • NLM

      Santos MA dos. Os vinte anos de existência da Paidéia: uma história que vale a pena contar. [Editorial] [Internet]. Paidéia. 2011 ; 21( 49): 145-148.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000200001

    • Vancouver

      Santos MA dos. Os vinte anos de existência da Paidéia: uma história que vale a pena contar. [Editorial] [Internet]. Paidéia. 2011 ; 21( 49): 145-148.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000200001

  • Artigo de periodico

    Um estudo de follow up em psicoterapia psicanalítica de casais (2011)

    Rios, Maria Galrão; Gomes, Isabel Cristina

    Source: Paidéia. Unidade: IP

    Subjects: CASAIS, PSICOTERAPIA, ACONSELHAMENTO CONJUGAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RIOS, Maria Galrão e GOMES, Isabel Cristina. Um estudo de follow up em psicoterapia psicanalítica de casais. Paidéia, v. 21, n. 48, p. 101-109, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2011000100012. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Rios, M. G., & Gomes, I. C. (2011). Um estudo de follow up em psicoterapia psicanalítica de casais. Paidéia, 21( 48), 101-109. doi:10.1590/s0103-863x2011000100012

    • NLM

      Rios MG, Gomes IC. Um estudo de follow up em psicoterapia psicanalítica de casais [Internet]. Paidéia. 2011 ; 21( 48): 101-109.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2011000100012

    • Vancouver

      Rios MG, Gomes IC. Um estudo de follow up em psicoterapia psicanalítica de casais [Internet]. Paidéia. 2011 ; 21( 48): 101-109.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2011000100012

  • Artigo de periodico

    Paidéia: relatório de gestão - 2010 (2011)

    Santos, Manoel Antônio dos

    Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP

    Subjects: EDITORIAL (POLÍTICA), PERIÓDICOS CIENTÍFICOS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Manoel Antônio dos. Paidéia: relatório de gestão - 2010. Paidéia, v. 21, n. 48, p. 5-8, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000100002. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Santos, M. A. dos. (2011). Paidéia: relatório de gestão - 2010. Paidéia, 21( 48), 5-8. doi:10.1590/S0103-863X2011000100002

    • NLM

      Santos MA dos. Paidéia: relatório de gestão - 2010 [Internet]. Paidéia. 2011 ; 21( 48): 5-8.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000100002

    • Vancouver

      Santos MA dos. Paidéia: relatório de gestão - 2010 [Internet]. Paidéia. 2011 ; 21( 48): 5-8.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000100002

  • Artigo de periodico

    Estrela que vem do Norte: os baianos na umbanda de São Paulo (2011)

    Macedo, Alice Costa; Bairrao, Jose Francisco Miguel Henriques

    Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP

    Subjects: UMBANDA, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, PSICANÁLISE, METÁFORA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MACEDO, Alice Costa e BAIRRAO, Jose Francisco Miguel Henriques. Estrela que vem do Norte: os baianos na umbanda de São Paulo. Paidéia, v. 21, n. 49, p. 207-216, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000200008. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Macedo, A. C., & Bairrao, J. F. M. H. (2011). Estrela que vem do Norte: os baianos na umbanda de São Paulo. Paidéia, 21( 49), 207-216. doi:10.1590/S0103-863X2011000200008

    • NLM

      Macedo AC, Bairrao JFMH. Estrela que vem do Norte: os baianos na umbanda de São Paulo [Internet]. Paidéia. 2011 ; 21( 49): 207-216.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000200008

    • Vancouver

      Macedo AC, Bairrao JFMH. Estrela que vem do Norte: os baianos na umbanda de São Paulo [Internet]. Paidéia. 2011 ; 21( 49): 207-216.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000200008

  • Artigo de periodico

    A universidade e uma nova hegemonia (2010)

    Carvalho, Tatiana

    Source: Paidéia. Unidade: IP

    Subjects: UNIVERSIDADE, IDEOLOGIA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARVALHO, Tatiana. A universidade e uma nova hegemonia. Paidéia, v. 2, n. 1, p. 276-294, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/rfe.v2i1.8635535. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Carvalho, T. (2010). A universidade e uma nova hegemonia. Paidéia, 2( 1), 276-294. doi:10.20396/rfe.v2i1.8635535

    • NLM

      Carvalho T. A universidade e uma nova hegemonia [Internet]. Paidéia. 2010 ; 2( 1): 276-294.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.20396/rfe.v2i1.8635535

    • Vancouver

      Carvalho T. A universidade e uma nova hegemonia [Internet]. Paidéia. 2010 ; 2( 1): 276-294.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.20396/rfe.v2i1.8635535

  • Artigo de periodico

    Triagem estendida: serviço oferecido por uma clínica-escola de psicologia (2009)

    Herzberg, Eliana ; Chammas, Débora

    Source: Paidéia. Unidade: IP

    Subjects: SAÚDE MENTAL (SERVIÇOS), PSICOTERAPIA BREVE, ACESSO AOS SERVIÇOS DE SAÚDE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      HERZBERG, Eliana e CHAMMAS, Débora. Triagem estendida: serviço oferecido por uma clínica-escola de psicologia. Paidéia, v. 19, n. 42, p. 107-114, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2009000100013. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Herzberg, E., & Chammas, D. (2009). Triagem estendida: serviço oferecido por uma clínica-escola de psicologia. Paidéia, 19( 42), 107-114. doi:10.1590/s0103-863x2009000100013

    • NLM

      Herzberg E, Chammas D. Triagem estendida: serviço oferecido por uma clínica-escola de psicologia [Internet]. Paidéia. 2009 ; 19( 42): 107-114.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2009000100013

    • Vancouver

      Herzberg E, Chammas D. Triagem estendida: serviço oferecido por uma clínica-escola de psicologia [Internet]. Paidéia. 2009 ; 19( 42): 107-114.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2009000100013

  • Artigo de periodico

    Progressão continuada: qual construtivismo está em jogo? (2008)

    Massabni, Vânia Galindo; Ravagnani, Maria Cecília Arantes Nogueira

    Source: Paidéia. Unidade: ESALQ

    Subjects: CONSTRUTIVISMO (EDUCAÇÃO), POLÍTICA EDUCACIONAL, PSICOLOGIA EDUCACIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MASSABNI, Vânia Galindo e RAVAGNANI, Maria Cecília Arantes Nogueira. Progressão continuada: qual construtivismo está em jogo?. Paidéia, v. 18, n. 41, p. 469-484, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2008000300005. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Massabni, V. G., & Ravagnani, M. C. A. N. (2008). Progressão continuada: qual construtivismo está em jogo? Paidéia, 18( 41), 469-484. doi:10.1590/S0103-863X2008000300005

    • NLM

      Massabni VG, Ravagnani MCAN. Progressão continuada: qual construtivismo está em jogo? [Internet]. Paidéia. 2008 ; 18( 41): 469-484.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2008000300005

    • Vancouver

      Massabni VG, Ravagnani MCAN. Progressão continuada: qual construtivismo está em jogo? [Internet]. Paidéia. 2008 ; 18( 41): 469-484.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2008000300005

  • Artigo de periodico

    Psicologia ambiental, psicologia do desenvolvimento e educação infantil: integração possível? (2008)

    Campos-de-Carvalho, Mara Ignêz; Souza, Tatiana Noronha de

    Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP

    Subjects: PSICOLOGIA AMBIENTAL, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO INFANTIL

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CAMPOS-DE-CARVALHO, Mara Ignêz e SOUZA, Tatiana Noronha de. Psicologia ambiental, psicologia do desenvolvimento e educação infantil: integração possível?. Paidéia, v. 18, n. 39, p. 25-40, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2008000100004. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Campos-de-Carvalho, M. I., & Souza, T. N. de. (2008). Psicologia ambiental, psicologia do desenvolvimento e educação infantil: integração possível? Paidéia, 18( 39), 25-40. doi:10.1590/s0103-863x2008000100004

    • NLM

      Campos-de-Carvalho MI, Souza TN de. Psicologia ambiental, psicologia do desenvolvimento e educação infantil: integração possível? [Internet]. Paidéia. 2008 ; 18( 39): 25-40.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2008000100004

    • Vancouver

      Campos-de-Carvalho MI, Souza TN de. Psicologia ambiental, psicologia do desenvolvimento e educação infantil: integração possível? [Internet]. Paidéia. 2008 ; 18( 39): 25-40.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2008000100004

  • Artigo de periodico

    Qual é o lugar do aluno com deficiência? O imaginário coletivo de professores sobre a inclusão escolar (2008)

    Ávila, Camila Ferreira de; Tachibana, Miriam; Aiello-Vaisberg, Tânia Maria José

    Source: Paidéia. Unidade: IP

    Subjects: INCLUSÃO SOCIAL, PROCEDIMENTO DE DESENHOS-ESTÓRIAS, IMAGINÁRIO COLETIVO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ÁVILA, Camila Ferreira de e TACHIBANA, Miriam e AIELLO-VAISBERG, Tânia Maria José. Qual é o lugar do aluno com deficiência? O imaginário coletivo de professores sobre a inclusão escolar. Paidéia, v. 18, n. 39, p. 155-164, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2008000100014. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Ávila, C. F. de, Tachibana, M., & Aiello-Vaisberg, T. M. J. (2008). Qual é o lugar do aluno com deficiência? O imaginário coletivo de professores sobre a inclusão escolar. Paidéia, 18( 39), 155-164. doi:10.1590/s0103-863x2008000100014

    • NLM

      Ávila CF de, Tachibana M, Aiello-Vaisberg TMJ. Qual é o lugar do aluno com deficiência? O imaginário coletivo de professores sobre a inclusão escolar [Internet]. Paidéia. 2008 ; 18( 39): 155-164.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2008000100014

    • Vancouver

      Ávila CF de, Tachibana M, Aiello-Vaisberg TMJ. Qual é o lugar do aluno com deficiência? O imaginário coletivo de professores sobre a inclusão escolar [Internet]. Paidéia. 2008 ; 18( 39): 155-164.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2008000100014

  • Artigo de periodico

    Escolha de parceiros afetivos: influência das seqüelas de fissura labiopalatal (2007)

    Brasil, Fernanda Renda; Tavano, Liliam D'Aquino; Caramaschi, Sandro; Rodrigues, Olga Maria Piazentin Rolim

    Source: Paidéia. Unidade: HRAC

    Subjects: ADOLESCENTES, AFETIVIDADE, FISSURA LÁBIOPALATINA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BRASIL, Fernanda Renda et al. Escolha de parceiros afetivos: influência das seqüelas de fissura labiopalatal. Paidéia, v. 17, n. 38, p. 375-387, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2007000300008. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Brasil, F. R., Tavano, L. D. 'A., Caramaschi, S., & Rodrigues, O. M. P. R. (2007). Escolha de parceiros afetivos: influência das seqüelas de fissura labiopalatal. Paidéia, 17( 38), 375-387. doi:10.1590/s0103-863x2007000300008

    • NLM

      Brasil FR, Tavano LD'A, Caramaschi S, Rodrigues OMPR. Escolha de parceiros afetivos: influência das seqüelas de fissura labiopalatal [Internet]. Paidéia. 2007 ; 17( 38): 375-387.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2007000300008

    • Vancouver

      Brasil FR, Tavano LD'A, Caramaschi S, Rodrigues OMPR. Escolha de parceiros afetivos: influência das seqüelas de fissura labiopalatal [Internet]. Paidéia. 2007 ; 17( 38): 375-387.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2007000300008

21 - 40 (105 records)

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