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Monografia/livro-ed/org
A vida e o ofício dos professores: formação contínua, autobiografia e pesquisa em colaboração (2000)
Bueno, Belmira Oliveira (Organizador); Catani, Denice Bárbara (Organizador); Sousa, Cynthia Pereira de (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO PERMANENTE, MAGISTÉRIO, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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ABNT
A vida e o ofício dos professores: formação contínua, autobiografia e pesquisa em colaboração. . São Paulo: Escrituras. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2000
APA
A vida e o ofício dos professores: formação contínua, autobiografia e pesquisa em colaboração. (2000). A vida e o ofício dos professores: formação contínua, autobiografia e pesquisa em colaboração. São Paulo: Escrituras.
NLM
A vida e o ofício dos professores: formação contínua, autobiografia e pesquisa em colaboração. 2000 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
A vida e o ofício dos professores: formação contínua, autobiografia e pesquisa em colaboração. 2000 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Parte de monografia/livro
O trabalho de Manolita Correa Lima, que agora vem a público... [Prefácio] (2000)
Chamlian, Helena Coharik
Source: Ensino com pesquisa: uma revolução silenciosa. Unidade: FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE, PESQUISA EDUCACIONAL
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ABNT
CHAMLIAN, Helena Coharik. O trabalho de Manolita Correa Lima, que agora vem a público.. [Prefácio]. Ensino com pesquisa: uma revolução silenciosa. Tradução . São Paulo: M. C. Lima, 2000. . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Chamlian, H. C. (2000). O trabalho de Manolita Correa Lima, que agora vem a público.. [Prefácio]. In Ensino com pesquisa: uma revolução silenciosa. São Paulo: M. C. Lima.
NLM
Chamlian HC. O trabalho de Manolita Correa Lima, que agora vem a público.. [Prefácio]. In: Ensino com pesquisa: uma revolução silenciosa. São Paulo: M. C. Lima; 2000. [citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Chamlian HC. O trabalho de Manolita Correa Lima, que agora vem a público.. [Prefácio]. In: Ensino com pesquisa: uma revolução silenciosa. São Paulo: M. C. Lima; 2000. [citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Sanduíche de metro rende nota A para aluno. [Depoimento a Renata Cafardo] (2000)
Penin, Sonia
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
PENIN, Sonia. Sanduíche de metro rende nota A para aluno. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2000
APA
Penin, S. (2000). Sanduíche de metro rende nota A para aluno. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Penin S. Sanduíche de metro rende nota A para aluno. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de São Paulo. 2000 ;12 out. 2000. A18.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Penin S. Sanduíche de metro rende nota A para aluno. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de São Paulo. 2000 ;12 out. 2000. A18.[citado 2024 nov. 15 ]
Parte de monografia/livro
Língua portuguesa: levando em conta a linguagem (2000)
Belintane, Claudemir
Source: Como fazer? TV Escola. Unidade: FE
Subjects: MATERIAL DIDÁTICO, LÍNGUA PORTUGUESA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO
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ABNT
BELINTANE, Claudemir. Língua portuguesa: levando em conta a linguagem. Como fazer? TV Escola. Tradução . Brasília: MEC, 2000. . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Belintane, C. (2000). Língua portuguesa: levando em conta a linguagem. In Como fazer? TV Escola. Brasília: MEC.
NLM
Belintane C. Língua portuguesa: levando em conta a linguagem. In: Como fazer? TV Escola. Brasília: MEC; 2000. [citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Belintane C. Língua portuguesa: levando em conta a linguagem. In: Como fazer? TV Escola. Brasília: MEC; 2000. [citado 2024 nov. 15 ]
Parte de monografia/livro
Língua portuguesa: o vídeo é muito bom (2000)
Belintane, Claudemir
Source: Como fazer? TV Escola. Unidade: FE
Subjects: MATERIAL DIDÁTICO, LÍNGUA PORTUGUESA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BELINTANE, Claudemir. Língua portuguesa: o vídeo é muito bom. Como fazer? TV Escola. Tradução . Brasília: MEC, 2000. . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Belintane, C. (2000). Língua portuguesa: o vídeo é muito bom. In Como fazer? TV Escola. Brasília: MEC.
NLM
Belintane C. Língua portuguesa: o vídeo é muito bom. In: Como fazer? TV Escola. Brasília: MEC; 2000. [citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Belintane C. Língua portuguesa: o vídeo é muito bom. In: Como fazer? TV Escola. Brasília: MEC; 2000. [citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento
A avaliação oficial de materiais didáticos de ciências para o ensino fundamental no Brasil (2000)
Bizzo, Nélio Marco Vincenzo
Source: Coletânea do 7° Encontro "Perspectivas do Ensino de Biologia". Conference titles: Encontro "Perspectivas do Ensino de Biologia". Unidade: FE
Subjects: MATERIAL DIDÁTICO, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. A avaliação oficial de materiais didáticos de ciências para o ensino fundamental no Brasil. 2000, Anais.. São Paulo: FEUSP, 2000. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Bizzo, N. M. V. (2000). A avaliação oficial de materiais didáticos de ciências para o ensino fundamental no Brasil. In Coletânea do 7° Encontro "Perspectivas do Ensino de Biologia". São Paulo: FEUSP.
NLM
Bizzo NMV. A avaliação oficial de materiais didáticos de ciências para o ensino fundamental no Brasil. Coletânea do 7° Encontro "Perspectivas do Ensino de Biologia". 2000 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Bizzo NMV. A avaliação oficial de materiais didáticos de ciências para o ensino fundamental no Brasil. Coletânea do 7° Encontro "Perspectivas do Ensino de Biologia". 2000 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento
Prática docente após o episódio de pesquisa (2000)
Certeza, Catia Cristiane; Cid, Paula Mara Justo; Silva, José Nascimento da; Dias, Márcia Cristina Espiñeira; Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Vianna, Deise Miranda
Source: Coletânea. Conference titles: Encontro. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), PESQUISA EDUCACIONAL
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ABNT
CERTEZA, Catia Cristiane et al. Prática docente após o episódio de pesquisa. 2000, Anais.. São Paulo: FEUSP, 2000. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Certeza, C. C., Cid, P. M. J., Silva, J. N. da, Dias, M. C. E., Carvalho, A. M. P. de, & Vianna, D. M. (2000). Prática docente após o episódio de pesquisa. In Coletânea. São Paulo: FEUSP.
NLM
Certeza CC, Cid PMJ, Silva JN da, Dias MCE, Carvalho AMP de, Vianna DM. Prática docente após o episódio de pesquisa. Coletânea. 2000 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Certeza CC, Cid PMJ, Silva JN da, Dias MCE, Carvalho AMP de, Vianna DM. Prática docente após o episódio de pesquisa. Coletânea. 2000 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Contra a educação por decreto. [Depoimento a Eduardo Portanova] (2000)
Krasilchik, Myriam
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO
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ABNT
KRASILCHIK, Myriam. Contra a educação por decreto. [Depoimento a Eduardo Portanova]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2000
APA
Krasilchik, M. (2000). Contra a educação por decreto. [Depoimento a Eduardo Portanova]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Krasilchik M. Contra a educação por decreto. [Depoimento a Eduardo Portanova]. Jornal da USP. 2000 ;24 set. 2000. 7.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Krasilchik M. Contra a educação por decreto. [Depoimento a Eduardo Portanova]. Jornal da USP. 2000 ;24 set. 2000. 7.[citado 2024 nov. 15 ]
Parte de monografia/livro
Distâncias , vizinhanças, relações: comentários sobre os estudos sócio-históricos-comparados em educação (2000)
Catani, Denice Bárbara
Source: A difusão mundial da escola. Unidade: FE
Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
CATANI, Denice Bárbara. Distâncias , vizinhanças, relações: comentários sobre os estudos sócio-históricos-comparados em educação. A difusão mundial da escola. Tradução . Lisboa: Educa, 2000. . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Catani, D. B. (2000). Distâncias , vizinhanças, relações: comentários sobre os estudos sócio-históricos-comparados em educação. In A difusão mundial da escola. Lisboa: Educa.
NLM
Catani DB. Distâncias , vizinhanças, relações: comentários sobre os estudos sócio-históricos-comparados em educação. In: A difusão mundial da escola. Lisboa: Educa; 2000. [citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Catani DB. Distâncias , vizinhanças, relações: comentários sobre os estudos sócio-históricos-comparados em educação. In: A difusão mundial da escola. Lisboa: Educa; 2000. [citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
Radulescu, principal figura na criação do romeno literário (2000)
Jovanovic, Aleksandar
Source: Sociedades em Transformação. Unidade: FE
Subjects: LITERATURA, LITERATURA ROMENA
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ABNT
JOVANOVIC, Aleksandar. Radulescu, principal figura na criação do romeno literário. Sociedades em Transformação, v. 7, n. 2, p. 12, 2000Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Jovanovic, A. (2000). Radulescu, principal figura na criação do romeno literário. Sociedades em Transformação, 7( 2), 12.
NLM
Jovanovic A. Radulescu, principal figura na criação do romeno literário. Sociedades em Transformação. 2000 ; 7( 2): 12.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Jovanovic A. Radulescu, principal figura na criação do romeno literário. Sociedades em Transformação. 2000 ; 7( 2): 12.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Projeto quer transformar tevê em matéria de escola. [Depoimento] (2000)
Semeghini-Siqueira, Idméa
Source: Jornal da Tarde. Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, TELEVISÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEMEGHINI-SIQUEIRA, Idméa. Projeto quer transformar tevê em matéria de escola. [Depoimento]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2000
APA
Semeghini-Siqueira, I. (2000). Projeto quer transformar tevê em matéria de escola. [Depoimento]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Semeghini-Siqueira I. Projeto quer transformar tevê em matéria de escola. [Depoimento]. Jornal da Tarde. 2000 ;7 fe 2000[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Semeghini-Siqueira I. Projeto quer transformar tevê em matéria de escola. [Depoimento]. Jornal da Tarde. 2000 ;7 fe 2000[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Aumenta procura por curso de horário integral. [Depoimento à Cristina Charão] (2000)
Penin, Sonia
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PENIN, Sonia. Aumenta procura por curso de horário integral. [Depoimento à Cristina Charão]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2000
APA
Penin, S. (2000). Aumenta procura por curso de horário integral. [Depoimento à Cristina Charão]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Penin S. Aumenta procura por curso de horário integral. [Depoimento à Cristina Charão]. O Estado de São Paulo. 2000 ;(23 ja 2000): A19.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Penin S. Aumenta procura por curso de horário integral. [Depoimento à Cristina Charão]. O Estado de São Paulo. 2000 ;(23 ja 2000): A19.[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento-resumo
Educational intervention in sítio do descobrimento: on job training of childhood education professionals in Brazil (2000)
Kishimoto, Tizuko Morchida; Paulino, Vera Anselmi Melis; Sanches, Emilia Cipriano; Lopes, Kátia Dolin
Source: Programa e resumos. Conference titles: Congresso Internacional. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida et al. Educational intervention in sítio do descobrimento: on job training of childhood education professionals in Brazil. 2000, Anais.. Braga: Universidade do Minho, 2000. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Kishimoto, T. M., Paulino, V. A. M., Sanches, E. C., & Lopes, K. D. (2000). Educational intervention in sítio do descobrimento: on job training of childhood education professionals in Brazil. In Programa e resumos. Braga: Universidade do Minho.
NLM
Kishimoto TM, Paulino VAM, Sanches EC, Lopes KD. Educational intervention in sítio do descobrimento: on job training of childhood education professionals in Brazil. Programa e resumos. 2000 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Kishimoto TM, Paulino VAM, Sanches EC, Lopes KD. Educational intervention in sítio do descobrimento: on job training of childhood education professionals in Brazil. Programa e resumos. 2000 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento-resumo
Training childhood education professionals: reflective practice and the child's socialisation (2000)
Kishimoto, Tizuko Morchida; Paulino, Vera Anselmi Melis; Sanches, Emilia Cipriano; Lopes, Kátia Dolin
Source: Programa e resumos. Conference titles: Congresso Internacional. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida et al. Training childhood education professionals: reflective practice and the child's socialisation. 2000, Anais.. Braga: Universidade do Minho, 2000. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Kishimoto, T. M., Paulino, V. A. M., Sanches, E. C., & Lopes, K. D. (2000). Training childhood education professionals: reflective practice and the child's socialisation. In Programa e resumos. Braga: Universidade do Minho.
NLM
Kishimoto TM, Paulino VAM, Sanches EC, Lopes KD. Training childhood education professionals: reflective practice and the child's socialisation. Programa e resumos. 2000 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Kishimoto TM, Paulino VAM, Sanches EC, Lopes KD. Training childhood education professionals: reflective practice and the child's socialisation. Programa e resumos. 2000 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento
A academia do largo de São Francisco: um marco da história paulista (2000)
Abud, Katia Maria
Source: Práticas educativas, culturas escolares, profissão docente. Conference titles: Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Unidade: FE
Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABUD, Katia Maria. A academia do largo de São Francisco: um marco da história paulista. 2000, Anais.. São Paulo: FEUSP, 2000. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Abud, K. M. (2000). A academia do largo de São Francisco: um marco da história paulista. In Práticas educativas, culturas escolares, profissão docente. São Paulo: FEUSP.
NLM
Abud KM. A academia do largo de São Francisco: um marco da história paulista. Práticas educativas, culturas escolares, profissão docente. 2000 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Abud KM. A academia do largo de São Francisco: um marco da história paulista. Práticas educativas, culturas escolares, profissão docente. 2000 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de jornal-resenha
A evolução de Darwin: correspondência revela a trajetória de Darwin até "Origem das espécies" (2000)
Bizzo, Nélio Marco Vincenzo
Source: Folha de São Paulo. Unidade: FE
Assunto: GENÉTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. A evolução de Darwin: correspondência revela a trajetória de Darwin até "Origem das espécies". Folha de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2000
APA
Bizzo, N. M. V. (2000). A evolução de Darwin: correspondência revela a trajetória de Darwin até "Origem das espécies". Folha de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Bizzo NMV. A evolução de Darwin: correspondência revela a trajetória de Darwin até "Origem das espécies". Folha de São Paulo. 2000 ;08 abr. 2000. 7.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Bizzo NMV. A evolução de Darwin: correspondência revela a trajetória de Darwin até "Origem das espécies". Folha de São Paulo. 2000 ;08 abr. 2000. 7.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Técnicos do MEC reprovam 248 livros didáticos. [Depoimento a Demétrio Weber] (2000)
Bizzo, Nélio Marco Vincenzo
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: MATERIAL DIDÁTICO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Técnicos do MEC reprovam 248 livros didáticos. [Depoimento a Demétrio Weber]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2000
APA
Bizzo, N. M. V. (2000). Técnicos do MEC reprovam 248 livros didáticos. [Depoimento a Demétrio Weber]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Bizzo NMV. Técnicos do MEC reprovam 248 livros didáticos. [Depoimento a Demétrio Weber]. O Estado de São Paulo. 2000 ;16 mar. 2000. A-18.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Bizzo NMV. Técnicos do MEC reprovam 248 livros didáticos. [Depoimento a Demétrio Weber]. O Estado de São Paulo. 2000 ;16 mar. 2000. A-18.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de jornal-dep/entr
A educação diante da nova realidade. [Depoimento a Leandra Rajczuk] (2000)
Krasilchik, Myriam; Bizzo, Nélio Marco Vincenzo
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: BIOLOGIA, BIOCIÊNCIAS (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KRASILCHIK, Myriam e BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. A educação diante da nova realidade. [Depoimento a Leandra Rajczuk]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2000
APA
Krasilchik, M., & Bizzo, N. M. V. (2000). A educação diante da nova realidade. [Depoimento a Leandra Rajczuk]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Krasilchik M, Bizzo NMV. A educação diante da nova realidade. [Depoimento a Leandra Rajczuk]. Jornal da USP. 2000 ;20 fe 2000. p. 12[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Krasilchik M, Bizzo NMV. A educação diante da nova realidade. [Depoimento a Leandra Rajczuk]. Jornal da USP. 2000 ;20 fe 2000. p. 12[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
Classes de aceleração: mais de 100 mil alunos da rede estadual paulista recuperam o atraso escolar (2000)
Neubauer, Rose
Source: Em Aberto. Unidade: FE
Subjects: ENSINO PÚBLICO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEUBAUER, Rose. Classes de aceleração: mais de 100 mil alunos da rede estadual paulista recuperam o atraso escolar. Em Aberto, v. 17, n. ja 2000, p. 129-133, 2000Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Neubauer, R. (2000). Classes de aceleração: mais de 100 mil alunos da rede estadual paulista recuperam o atraso escolar. Em Aberto, 17( ja 2000), 129-133.
NLM
Neubauer R. Classes de aceleração: mais de 100 mil alunos da rede estadual paulista recuperam o atraso escolar. Em Aberto. 2000 ; 17( ja 2000): 129-133.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Neubauer R. Classes de aceleração: mais de 100 mil alunos da rede estadual paulista recuperam o atraso escolar. Em Aberto. 2000 ; 17( ja 2000): 129-133.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
La formación de los profesores de ciencias en Argentina: un documento para el diálogo (2000)
Maiztegui, Alberto Pascual; González, Eduardo; Tricário, Hugo Roberto; Salinas, Julia; Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Perez, Daniel Gil
Source: Boletín de la Academia Nacional de Educación. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MAIZTEGUI, Alberto Pascual et al. La formación de los profesores de ciencias en Argentina: un documento para el diálogo. Boletín de la Academia Nacional de Educación, n. 46, p. 26-34, 2000Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Maiztegui, A. P., González, E., Tricário, H. R., Salinas, J., Carvalho, A. M. P. de, & Perez, D. G. (2000). La formación de los profesores de ciencias en Argentina: un documento para el diálogo. Boletín de la Academia Nacional de Educación, ( 46), 26-34.
NLM
Maiztegui AP, González E, Tricário HR, Salinas J, Carvalho AMP de, Perez DG. La formación de los profesores de ciencias en Argentina: un documento para el diálogo. Boletín de la Academia Nacional de Educación. 2000 ;( 46): 26-34.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Maiztegui AP, González E, Tricário HR, Salinas J, Carvalho AMP de, Perez DG. La formación de los profesores de ciencias en Argentina: un documento para el diálogo. Boletín de la Academia Nacional de Educación. 2000 ;( 46): 26-34.[citado 2024 nov. 15 ]

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