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Artigo de periodico
Devemos aproximar questões sobre ética e direitos animais à educação ambiental?: O que pensam educadores ambientais brasileiros sobre esse tema (2015)
Castellano, Maria; Sorrentino, Marcos
Source: Pesquisa em Educação Ambiental. Unidade: ESALQ
Subjects: ANIMAIS, DIREITO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ÉTICA, INTERAÇÃO HOMEM-ANIMAL
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ABNT
CASTELLANO, Maria e SORRENTINO, Marcos. Devemos aproximar questões sobre ética e direitos animais à educação ambiental?: O que pensam educadores ambientais brasileiros sobre esse tema. Pesquisa em Educação Ambiental, v. 10, n. 1, p. 88-103, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18675/2177-580X.vol10.n1.p88-103. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Castellano, M., & Sorrentino, M. (2015). Devemos aproximar questões sobre ética e direitos animais à educação ambiental?: O que pensam educadores ambientais brasileiros sobre esse tema. Pesquisa em Educação Ambiental, 10( 1), 88-103. doi:10.18675/2177-580X.vol10.n1.p88-103
NLM
Castellano M, Sorrentino M. Devemos aproximar questões sobre ética e direitos animais à educação ambiental?: O que pensam educadores ambientais brasileiros sobre esse tema [Internet]. Pesquisa em Educação Ambiental. 2015 ; 10( 1): 88-103.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.18675/2177-580X.vol10.n1.p88-103
Vancouver
Castellano M, Sorrentino M. Devemos aproximar questões sobre ética e direitos animais à educação ambiental?: O que pensam educadores ambientais brasileiros sobre esse tema [Internet]. Pesquisa em Educação Ambiental. 2015 ; 10( 1): 88-103.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.18675/2177-580X.vol10.n1.p88-103
Artigo de periodico
A inserção de estudos críticos animais em instituições de educação superior (2015)
Castellano, Maria ; Sorrentino, Marcos
Source: Atos de Pesquisa em Educação. Unidade: ESALQ
Subjects: INSTITUIÇÕES DE ENSINO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
CASTELLANO, Maria e SORRENTINO, Marcos. A inserção de estudos críticos animais em instituições de educação superior. Atos de Pesquisa em Educação, v. 10, n. 2, p. 654-680, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7867/1809-0354.2015v10n2p654-680. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Castellano, M., & Sorrentino, M. (2015). A inserção de estudos críticos animais em instituições de educação superior. Atos de Pesquisa em Educação, 10( 2), 654-680. doi:10.7867/1809-0354.2015v10n2p654-680
NLM
Castellano M, Sorrentino M. A inserção de estudos críticos animais em instituições de educação superior [Internet]. Atos de Pesquisa em Educação. 2015 ; 10( 2): 654-680.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.7867/1809-0354.2015v10n2p654-680
Vancouver
Castellano M, Sorrentino M. A inserção de estudos críticos animais em instituições de educação superior [Internet]. Atos de Pesquisa em Educação. 2015 ; 10( 2): 654-680.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.7867/1809-0354.2015v10n2p654-680
Artigo de periodico
Da pedagogia à política e da política à pedagogia: uma abordagem sobre a construção de políticas públicas em educação ambiental no Brasil (2014)
Andrade, Daniel Fonseca de; Luca, Andrea Quirino de; Castellano, Maria ; Rissato, Cintia Guntzel; Sorrentino, Marcos
Source: Ciência & Educação. Unidade: ESALQ
Subjects: DIÁLOGO (GÊNERO), EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PEDAGOGIA, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
ANDRADE, Daniel Fonseca de et al. Da pedagogia à política e da política à pedagogia: uma abordagem sobre a construção de políticas públicas em educação ambiental no Brasil. Ciência & Educação, v. 20, n. 4, p. 817-832, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-73132014000400004. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Andrade, D. F. de, Luca, A. Q. de, Castellano, M., Rissato, C. G., & Sorrentino, M. (2014). Da pedagogia à política e da política à pedagogia: uma abordagem sobre a construção de políticas públicas em educação ambiental no Brasil. Ciência & Educação, 20( 4), 817-832. doi:10.1590/1516-73132014000400004
NLM
Andrade DF de, Luca AQ de, Castellano M, Rissato CG, Sorrentino M. Da pedagogia à política e da política à pedagogia: uma abordagem sobre a construção de políticas públicas em educação ambiental no Brasil [Internet]. Ciência & Educação. 2014 ; 20( 4): 817-832.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-73132014000400004
Vancouver
Andrade DF de, Luca AQ de, Castellano M, Rissato CG, Sorrentino M. Da pedagogia à política e da política à pedagogia: uma abordagem sobre a construção de políticas públicas em educação ambiental no Brasil [Internet]. Ciência & Educação. 2014 ; 20( 4): 817-832.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-73132014000400004
Artigo de periodico
Como ampliar o diálogo sobre abolicionismo animal ?: contribuições pelos caminhos da educação e das políticas públicas (2013)
Castellano, Maria ; Sorrentino, Marcos
Source: Revista Brasileira de Direito Animal. Unidade: ESALQ
Subjects: ANIMAIS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, MOVIMENTOS SOCIAIS, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
CASTELLANO, Maria e SORRENTINO, Marcos. Como ampliar o diálogo sobre abolicionismo animal ?: contribuições pelos caminhos da educação e das políticas públicas. Revista Brasileira de Direito Animal, v. 18, n. 14, p. 133-160, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.9771/rbda.v8i14.9143. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Castellano, M., & Sorrentino, M. (2013). Como ampliar o diálogo sobre abolicionismo animal ?: contribuições pelos caminhos da educação e das políticas públicas. Revista Brasileira de Direito Animal, 18( 14), 133-160. doi:10.9771/rbda.v8i14.9143
NLM
Castellano M, Sorrentino M. Como ampliar o diálogo sobre abolicionismo animal ?: contribuições pelos caminhos da educação e das políticas públicas [Internet]. Revista Brasileira de Direito Animal. 2013 ; 18( 14): 133-160.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.9771/rbda.v8i14.9143
Vancouver
Castellano M, Sorrentino M. Como ampliar o diálogo sobre abolicionismo animal ?: contribuições pelos caminhos da educação e das políticas públicas [Internet]. Revista Brasileira de Direito Animal. 2013 ; 18( 14): 133-160.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.9771/rbda.v8i14.9143
Tese (Doutorado)
Relações entre poder público e sociedade na gestão dos recursos hídricos: o caso do Consórcio Intermunicipal das Bacias hidrográficas dos rios Piracicaba, Capivari e Jundiaí (2007)
Castellano, Maria; Jacobi, Pedro Roberto (Orientador)
Unidade: PROCAM
Subjects: RECURSOS HÍDRICOS (GERENCIAMENTO), PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA, BACIA HIDROGRÁFICA
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ABNT
CASTELLANO, Maria. Relações entre poder público e sociedade na gestão dos recursos hídricos: o caso do Consórcio Intermunicipal das Bacias hidrográficas dos rios Piracicaba, Capivari e Jundiaí. 2007. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/90/90131/tde-25042008-154207/. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Castellano, M. (2007). Relações entre poder público e sociedade na gestão dos recursos hídricos: o caso do Consórcio Intermunicipal das Bacias hidrográficas dos rios Piracicaba, Capivari e Jundiaí (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/90/90131/tde-25042008-154207/
NLM
Castellano M. Relações entre poder público e sociedade na gestão dos recursos hídricos: o caso do Consórcio Intermunicipal das Bacias hidrográficas dos rios Piracicaba, Capivari e Jundiaí [Internet]. 2007 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/90/90131/tde-25042008-154207/
Vancouver
Castellano M. Relações entre poder público e sociedade na gestão dos recursos hídricos: o caso do Consórcio Intermunicipal das Bacias hidrográficas dos rios Piracicaba, Capivari e Jundiaí [Internet]. 2007 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/90/90131/tde-25042008-154207/
Dissertação (Mestrado)
A participação no Campinho da Independência: caminhos para sociedades sustentáveis (2002)
Castellano, Maria; Sorrentino, Marcos (Orientador)
Unidade: PROCAM
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASTELLANO, Maria. A participação no Campinho da Independência: caminhos para sociedades sustentáveis. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Castellano, M. (2002). A participação no Campinho da Independência: caminhos para sociedades sustentáveis (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Castellano M. A participação no Campinho da Independência: caminhos para sociedades sustentáveis. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Castellano M. A participação no Campinho da Independência: caminhos para sociedades sustentáveis. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]

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