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Dissertação (Mestrado)
The impact of tinkering and planning behaviors on learning introductory programming concepts (2020)
Silva, Fernando Henrique Carvalho; Isotani, Seiji (Orientador)
Unidade: ICMC
Assuntos: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, MINERAÇÃO DE DADOS, INFORMÁTICA, CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, PROCESSOS COGNITIVOS, ANÁLISE ESTATÍSTICA DE DADOS
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ABNT
SILVA, Fernando Henrique Carvalho. The impact of tinkering and planning behaviors on learning introductory programming concepts. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-26082020-164043/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Silva, F. H. C. (2020). The impact of tinkering and planning behaviors on learning introductory programming concepts (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-26082020-164043/
NLM
Silva FHC. The impact of tinkering and planning behaviors on learning introductory programming concepts [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-26082020-164043/
Vancouver
Silva FHC. The impact of tinkering and planning behaviors on learning introductory programming concepts [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-26082020-164043/
Trabalho de evento
A abordagem construtivista no desenvolvimento de um serious game do gênero escape room (2018)
Pereira, Leonardo Tortoro ; Silva, Fernando Henrique Carvalho; Palomino, Paula Toledo; Toledo, Claudio Fabiano Motta ; Isotani, Seiji
Fonte: Proceedings SBGames. Nome do evento: Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital. Unidade: ICMC
Assuntos: JOGOS EDUCATIVOS, APRENDIZAGEM, CONSTRUTIVISMO (EDUCAÇÃO), TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
PEREIRA, Leonardo Tortoro et al. A abordagem construtivista no desenvolvimento de um serious game do gênero escape room. 2018, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2018. Disponível em: https://www.sbgames.org/sbgames2018/files/papers/EducacaoFull/186874.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Pereira, L. T., Silva, F. H. C., Palomino, P. T., Toledo, C. F. M., & Isotani, S. (2018). A abordagem construtivista no desenvolvimento de um serious game do gênero escape room. In Proceedings SBGames. Porto Alegre: SBC. Recuperado de https://www.sbgames.org/sbgames2018/files/papers/EducacaoFull/186874.pdf
NLM
Pereira LT, Silva FHC, Palomino PT, Toledo CFM, Isotani S. A abordagem construtivista no desenvolvimento de um serious game do gênero escape room [Internet]. Proceedings SBGames. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.sbgames.org/sbgames2018/files/papers/EducacaoFull/186874.pdf
Vancouver
Pereira LT, Silva FHC, Palomino PT, Toledo CFM, Isotani S. A abordagem construtivista no desenvolvimento de um serious game do gênero escape room [Internet]. Proceedings SBGames. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.sbgames.org/sbgames2018/files/papers/EducacaoFull/186874.pdf
Parte de monografia/livro
Desafios e avanços de conhecimentos sobre acessibilidade em sistemas computacionais interativos (2017)
Fortes, Renata Pontin de Mattos ; Salgado, André de Lima; Correa, Caio Augusto Sabino; Silva, Fernando Henrique Carvalho; Aravechia, Helena do Amparo Teixeira; Gibertoni, Loys Henrique Sacomano
Fonte: (Re) Conhecendo a USP : contribuições do ensino, da pesquisa e da extensão no campo das deficiências. Unidade: ICMC
Assuntos: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, USABILIDADE DE SOFTWARE, WORLD WIDE WEB, MULTIMÍDIA INTERATIVA
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ABNT
FORTES, Renata Pontin de Mattos et al. Desafios e avanços de conhecimentos sobre acessibilidade em sistemas computacionais interativos. (Re) Conhecendo a USP : contribuições do ensino, da pesquisa e da extensão no campo das deficiências. Tradução . São Paulo: FEUSP, 2017. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788560944774. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Fortes, R. P. de M., Salgado, A. de L., Correa, C. A. S., Silva, F. H. C., Aravechia, H. do A. T., & Gibertoni, L. H. S. (2017). Desafios e avanços de conhecimentos sobre acessibilidade em sistemas computacionais interativos. In (Re) Conhecendo a USP : contribuições do ensino, da pesquisa e da extensão no campo das deficiências. São Paulo: FEUSP. doi:10.11606/9788560944774
NLM
Fortes RP de M, Salgado A de L, Correa CAS, Silva FHC, Aravechia H do AT, Gibertoni LHS. Desafios e avanços de conhecimentos sobre acessibilidade em sistemas computacionais interativos [Internet]. In: (Re) Conhecendo a USP : contribuições do ensino, da pesquisa e da extensão no campo das deficiências. São Paulo: FEUSP; 2017. [citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788560944774
Vancouver
Fortes RP de M, Salgado A de L, Correa CAS, Silva FHC, Aravechia H do AT, Gibertoni LHS. Desafios e avanços de conhecimentos sobre acessibilidade em sistemas computacionais interativos [Internet]. In: (Re) Conhecendo a USP : contribuições do ensino, da pesquisa e da extensão no campo das deficiências. São Paulo: FEUSP; 2017. [citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788560944774

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