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  • Source: Programação e Resumos. Conference titles: Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos. Unidade: FFLCH

    Subjects: ESCRITA (LINGUÍSTICA) (ESTUDO E ENSINO), LEITURA (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      MAURO, Maria Adélia Ferreira e LOUZADA, Maria Silvia Olivi e IVAMOTO, Regina Maria Ferraz Elero. Análise da interação leitura-escrita em situação escolar. 1997, Anais.. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 1997. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Mauro_MAF_20_1267711_AnaliseDaInteracaoLeitura-EscritaEmSituacaoEscolar.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Mauro, M. A. F., Louzada, M. S. O., & Ivamoto, R. M. F. E. (1997). Análise da interação leitura-escrita em situação escolar. In Programação e Resumos. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Mauro_MAF_20_1267711_AnaliseDaInteracaoLeitura-EscritaEmSituacaoEscolar.pdf
    • NLM

      Mauro MAF, Louzada MSO, Ivamoto RMFE. Análise da interação leitura-escrita em situação escolar [Internet]. Programação e Resumos. 1997 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mauro_MAF_20_1267711_AnaliseDaInteracaoLeitura-EscritaEmSituacaoEscolar.pdf
    • Vancouver

      Mauro MAF, Louzada MSO, Ivamoto RMFE. Análise da interação leitura-escrita em situação escolar [Internet]. Programação e Resumos. 1997 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mauro_MAF_20_1267711_AnaliseDaInteracaoLeitura-EscritaEmSituacaoEscolar.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, REDAÇÃO, VESTIBULAR

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    • ABNT

      MAURO, Maria Adélia Ferreira. Uma reflexão sobre a dissertação enquanto 'exercício escolar'. 1996, Anais.. São Paulo: SBPC, 1996. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Mauro_MAF_22_1449441_UmaReflexaoSobreADissertacaoEnquantoExercicioEscolar.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Mauro, M. A. F. (1996). Uma reflexão sobre a dissertação enquanto 'exercício escolar'. In Anais. São Paulo: SBPC. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Mauro_MAF_22_1449441_UmaReflexaoSobreADissertacaoEnquantoExercicioEscolar.pdf
    • NLM

      Mauro MAF. Uma reflexão sobre a dissertação enquanto 'exercício escolar' [Internet]. Anais. 1996 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mauro_MAF_22_1449441_UmaReflexaoSobreADissertacaoEnquantoExercicioEscolar.pdf
    • Vancouver

      Mauro MAF. Uma reflexão sobre a dissertação enquanto 'exercício escolar' [Internet]. Anais. 1996 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mauro_MAF_22_1449441_UmaReflexaoSobreADissertacaoEnquantoExercicioEscolar.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FFLCH

    Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO

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    • ABNT

      MAURO, Maria Adélia Ferreira. As propostas curriculares e o contexto da formação e da prática do professor de língua portuguesa na escola de primeiro e segundo graus. 1995, Anais.. São Paulo: SBPC, 1995. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Mauro_MAF_18_1277241_AsPropostasCurricularesEOContextoDaFormacaoEDaPraticaDoProfessorDeLinguaPortuguesaNaEscolaDePrimeiroESegundoGraus.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Mauro, M. A. F. (1995). As propostas curriculares e o contexto da formação e da prática do professor de língua portuguesa na escola de primeiro e segundo graus. In Anais. São Paulo: SBPC. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Mauro_MAF_18_1277241_AsPropostasCurricularesEOContextoDaFormacaoEDaPraticaDoProfessorDeLinguaPortuguesaNaEscolaDePrimeiroESegundoGraus.pdf
    • NLM

      Mauro MAF. As propostas curriculares e o contexto da formação e da prática do professor de língua portuguesa na escola de primeiro e segundo graus [Internet]. Anais. 1995 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mauro_MAF_18_1277241_AsPropostasCurricularesEOContextoDaFormacaoEDaPraticaDoProfessorDeLinguaPortuguesaNaEscolaDePrimeiroESegundoGraus.pdf
    • Vancouver

      Mauro MAF. As propostas curriculares e o contexto da formação e da prática do professor de língua portuguesa na escola de primeiro e segundo graus [Internet]. Anais. 1995 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mauro_MAF_18_1277241_AsPropostasCurricularesEOContextoDaFormacaoEDaPraticaDoProfessorDeLinguaPortuguesaNaEscolaDePrimeiroESegundoGraus.pdf

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