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Artigo de periodico
Procedimento online de incentivo à leitura em crianças com dificuldades escolares e seus responsáveis, durante a pandemia de COVID-19 (2024)
Silva, Giulia Ito ; Diniz, Gabriela ; Crenitte, Patrícia Abreu Pinheiro ; Costa, Aline Roberta Aceituno da
Fonte: CoDAS. Unidade: FOB
Assuntos: MOTIVAÇÃO, LEITURA, ENSINO POR COMPUTADOR, PANDEMIAS, CRIANÇAS
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ABNT
SILVA, Giulia Ito et al. Procedimento online de incentivo à leitura em crianças com dificuldades escolares e seus responsáveis, durante a pandemia de COVID-19. CoDAS, v. 36, n. 1, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20232022056pt. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Silva, G. I., Diniz, G., Crenitte, P. A. P., & Costa, A. R. A. da. (2024). Procedimento online de incentivo à leitura em crianças com dificuldades escolares e seus responsáveis, durante a pandemia de COVID-19. CoDAS, 36( 1). doi:10.1590/2317-1782/20232022056pt
NLM
Silva GI, Diniz G, Crenitte PAP, Costa ARA da. Procedimento online de incentivo à leitura em crianças com dificuldades escolares e seus responsáveis, durante a pandemia de COVID-19 [Internet]. CoDAS. 2024 ; 36( 1):[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20232022056pt
Vancouver
Silva GI, Diniz G, Crenitte PAP, Costa ARA da. Procedimento online de incentivo à leitura em crianças com dificuldades escolares e seus responsáveis, durante a pandemia de COVID-19 [Internet]. CoDAS. 2024 ; 36( 1):[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20232022056pt
Trabalho de evento-resumo
Fonoaudiologia e saúde global: uma revisão de escopo (2023)
Lemos, Danielle Fernandes de; Matos, Hector Gabriel Corrale de ; Costa, Aline Roberta Aceituno da
Fonte: Anais. Nome do evento: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Profa Dra Luciana Paula Maximino". Unidade: FOB
Assuntos: SAÚDE MUNDIAL, FONOAUDIOLOGIA, PREVENÇÃO DE DOENÇAS
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ABNT
LEMOS, Danielle Fernandes de e MATOS, Hector Gabriel Corrale de e COSTA, Aline Roberta Aceituno da. Fonoaudiologia e saúde global: uma revisão de escopo. 2023, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/80826491-f8c0-487b-bc5b-b0bd27f60e78/3137310.pdf. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Lemos, D. F. de, Matos, H. G. C. de, & Costa, A. R. A. da. (2023). Fonoaudiologia e saúde global: uma revisão de escopo. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/80826491-f8c0-487b-bc5b-b0bd27f60e78/3137310.pdf
NLM
Lemos DF de, Matos HGC de, Costa ARA da. Fonoaudiologia e saúde global: uma revisão de escopo [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/80826491-f8c0-487b-bc5b-b0bd27f60e78/3137310.pdf
Vancouver
Lemos DF de, Matos HGC de, Costa ARA da. Fonoaudiologia e saúde global: uma revisão de escopo [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/80826491-f8c0-487b-bc5b-b0bd27f60e78/3137310.pdf
Trabalho de evento-resumo
Clube da leitura: hábito de leitura em crianças de 6° ano no ensino público pós-pandemia (2023)
Silva, Maria Eduarda de Macedo; Covas, Nayra Cristina Mayera ; Costa, Aline Roberta Aceituno da
Fonte: Anais. Nome do evento: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Profa Dra Luciana Paula Maximino". Unidade: FOB
Assuntos: COVID-19, LINGUAGEM ESCRITA, LEITURA
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ABNT
SILVA, Maria Eduarda de Macedo e COVAS, Nayra Cristina Mayera e COSTA, Aline Roberta Aceituno da. Clube da leitura: hábito de leitura em crianças de 6° ano no ensino público pós-pandemia. 2023, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/71aa851d-7c16-4712-b9fc-7d6fb0a3b97b/3137761.pdf. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Silva, M. E. de M., Covas, N. C. M., & Costa, A. R. A. da. (2023). Clube da leitura: hábito de leitura em crianças de 6° ano no ensino público pós-pandemia. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/71aa851d-7c16-4712-b9fc-7d6fb0a3b97b/3137761.pdf
NLM
Silva ME de M, Covas NCM, Costa ARA da. Clube da leitura: hábito de leitura em crianças de 6° ano no ensino público pós-pandemia [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/71aa851d-7c16-4712-b9fc-7d6fb0a3b97b/3137761.pdf
Vancouver
Silva ME de M, Covas NCM, Costa ARA da. Clube da leitura: hábito de leitura em crianças de 6° ano no ensino público pós-pandemia [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/71aa851d-7c16-4712-b9fc-7d6fb0a3b97b/3137761.pdf
Trabalho de evento-resumo
A percepção de 900 professores sobre o uso de recursos tecnológicos durante a pandemia nas escolas de educação infantil e séries iniciais do estado de SP (2023)
Maschio, Giovana Aparecida Scherite ; Salazar, Gabriel Thomazini ; Costa, Aline Roberta Aceituno da ; Hage, Simone Rocha de Vasconcellos
Fonte: Anais. Nome do evento: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Profa Dra Luciana Paula Maximino". Unidade: FOB
Assuntos: TECNOLOGIAS DA SAÚDE, PANDEMIAS, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
MASCHIO, Giovana Aparecida Scherite et al. A percepção de 900 professores sobre o uso de recursos tecnológicos durante a pandemia nas escolas de educação infantil e séries iniciais do estado de SP. 2023, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ca8bbee0-d7b6-4083-aa50-ea07f6aafe6b/3136651.pdf. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Maschio, G. A. S., Salazar, G. T., Costa, A. R. A. da, & Hage, S. R. de V. (2023). A percepção de 900 professores sobre o uso de recursos tecnológicos durante a pandemia nas escolas de educação infantil e séries iniciais do estado de SP. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/ca8bbee0-d7b6-4083-aa50-ea07f6aafe6b/3136651.pdf
NLM
Maschio GAS, Salazar GT, Costa ARA da, Hage SR de V. A percepção de 900 professores sobre o uso de recursos tecnológicos durante a pandemia nas escolas de educação infantil e séries iniciais do estado de SP [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ca8bbee0-d7b6-4083-aa50-ea07f6aafe6b/3136651.pdf
Vancouver
Maschio GAS, Salazar GT, Costa ARA da, Hage SR de V. A percepção de 900 professores sobre o uso de recursos tecnológicos durante a pandemia nas escolas de educação infantil e séries iniciais do estado de SP [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ca8bbee0-d7b6-4083-aa50-ea07f6aafe6b/3136651.pdf
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Notícia USP: Semana inteira de atividades receberá os calouros da FOB em 2022 [Entrevista] (2022)
Costa, Aline Roberta Aceituno da
Fonte: TV USP Bauru. Unidade: FOB
Assuntos: UNIVERSIDADE PÚBLICA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, SOCIALIZAÇÃO, PANDEMIAS, BAURU (SP)
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ABNT
COSTA, Aline Roberta Aceituno da. Notícia USP: Semana inteira de atividades receberá os calouros da FOB em 2022 [Entrevista]. TV USP Bauru. TV USP Bauru: Bauru. Disponível em: https://youtu.be/JIldETzN4QE. Acesso em: 01 set. 2024. , 2022
APA
Costa, A. R. A. da. (2022). Notícia USP: Semana inteira de atividades receberá os calouros da FOB em 2022 [Entrevista]. TV USP Bauru. TV USP Bauru: Bauru. Recuperado de https://youtu.be/JIldETzN4QE
NLM
Costa ARA da. Notícia USP: Semana inteira de atividades receberá os calouros da FOB em 2022 [Entrevista] [Internet]. TV USP Bauru. 2022 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://youtu.be/JIldETzN4QE
Vancouver
Costa ARA da. Notícia USP: Semana inteira de atividades receberá os calouros da FOB em 2022 [Entrevista] [Internet]. TV USP Bauru. 2022 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://youtu.be/JIldETzN4QE
Trabalho de evento-resumo
Consciência fonológica de pessoas com deficiência intelectual: uma revisão integrativa (2021)
Tavares, Luiza Teixeira; Costa, Aline Roberta Aceituno da
Fonte: Anais. Nome do evento: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru “Profª Drª Alcione Ghedini Brasolotto”. Unidade: FOB
Assuntos: PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA, ALFABETIZAÇÃO
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ABNT
TAVARES, Luiza Teixeira e COSTA, Aline Roberta Aceituno da. Consciência fonológica de pessoas com deficiência intelectual: uma revisão integrativa. 2021, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/19048aaf-7bef-407e-9001-51e8dcafcff9/3087290.pdf. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Tavares, L. T., & Costa, A. R. A. da. (2021). Consciência fonológica de pessoas com deficiência intelectual: uma revisão integrativa. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/19048aaf-7bef-407e-9001-51e8dcafcff9/3087290.pdf
NLM
Tavares LT, Costa ARA da. Consciência fonológica de pessoas com deficiência intelectual: uma revisão integrativa [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/19048aaf-7bef-407e-9001-51e8dcafcff9/3087290.pdf
Vancouver
Tavares LT, Costa ARA da. Consciência fonológica de pessoas com deficiência intelectual: uma revisão integrativa [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/19048aaf-7bef-407e-9001-51e8dcafcff9/3087290.pdf
Trabalho de evento-resumo
O uso da tecnologia na educação infantil e nas fases iniciais de alfabetização: antes e durante a pandemia – resultados preliminares (2021)
Maschio, Giovana Aparecida Scherite; Salazar, Gabriel Thomazini; Costa, Aline Roberta Aceituno da ; Hage, Simone Rocha de Vasconcellos
Fonte: Anais. Nome do evento: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru “Profª Drª Alcione Ghedini Brasolotto”. Unidade: FOB
Assuntos: COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, PANDEMIAS
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ABNT
MASCHIO, Giovana Aparecida Scherite et al. O uso da tecnologia na educação infantil e nas fases iniciais de alfabetização: antes e durante a pandemia – resultados preliminares. 2021, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eef84671-efbb-4dec-b9a1-29900d45fe7f/3087282.pdf. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Maschio, G. A. S., Salazar, G. T., Costa, A. R. A. da, & Hage, S. R. de V. (2021). O uso da tecnologia na educação infantil e nas fases iniciais de alfabetização: antes e durante a pandemia – resultados preliminares. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/eef84671-efbb-4dec-b9a1-29900d45fe7f/3087282.pdf
NLM
Maschio GAS, Salazar GT, Costa ARA da, Hage SR de V. O uso da tecnologia na educação infantil e nas fases iniciais de alfabetização: antes e durante a pandemia – resultados preliminares [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eef84671-efbb-4dec-b9a1-29900d45fe7f/3087282.pdf
Vancouver
Maschio GAS, Salazar GT, Costa ARA da, Hage SR de V. O uso da tecnologia na educação infantil e nas fases iniciais de alfabetização: antes e durante a pandemia – resultados preliminares [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eef84671-efbb-4dec-b9a1-29900d45fe7f/3087282.pdf
Trabalho de evento-resumo
Atividades virtuais entre sessões de terapia para os pacientes da disciplina de clínica de linguagem escrita (2021)
Felício, Bianca Vidal; Costa, Aline Roberta Aceituno da ; Oliveira, Ariádnes Nobrega de
Fonte: Anais. Nome do evento: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru “Profª Drª Alcione Ghedini Brasolotto”. Unidade: FOB
Assuntos: LINGUAGEM, ACONSELHAMENTO À DISTÂNCIA
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ABNT
FELÍCIO, Bianca Vidal e COSTA, Aline Roberta Aceituno da e OLIVEIRA, Ariádnes Nobrega de. Atividades virtuais entre sessões de terapia para os pacientes da disciplina de clínica de linguagem escrita. 2021, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f7f7e715-7c1b-49dc-8c59-b55482ca250e/3087204.pdf. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Felício, B. V., Costa, A. R. A. da, & Oliveira, A. N. de. (2021). Atividades virtuais entre sessões de terapia para os pacientes da disciplina de clínica de linguagem escrita. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/f7f7e715-7c1b-49dc-8c59-b55482ca250e/3087204.pdf
NLM
Felício BV, Costa ARA da, Oliveira AN de. Atividades virtuais entre sessões de terapia para os pacientes da disciplina de clínica de linguagem escrita [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f7f7e715-7c1b-49dc-8c59-b55482ca250e/3087204.pdf
Vancouver
Felício BV, Costa ARA da, Oliveira AN de. Atividades virtuais entre sessões de terapia para os pacientes da disciplina de clínica de linguagem escrita [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f7f7e715-7c1b-49dc-8c59-b55482ca250e/3087204.pdf
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Notícia USP: Abril de 2021 [Entrevista] (2021)
Mazzo, Alessandra ; Rubo, José Henrique ; Costa, Aline Roberta Aceituno da ; Oliveira, Rodrigo Cardoso de
Fonte: TV USP Bauru. Unidades: FOB, PUSP-B
Assuntos: UNIVERSIDADE PÚBLICA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ODONTOLOGIA, FONOAUDIOLOGIA, MEDICINA, BAURU (SP)
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ABNT
MAZZO, Alessandra et al. Notícia USP: Abril de 2021 [Entrevista]. TV USP Bauru. Bauru: TV USP Bauru. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=TzOAdpPU6RA&t=169s. Acesso em: 01 set. 2024. , 2021
APA
Mazzo, A., Rubo, J. H., Costa, A. R. A. da, & Oliveira, R. C. de. (2021). Notícia USP: Abril de 2021 [Entrevista]. TV USP Bauru. Bauru: TV USP Bauru. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=TzOAdpPU6RA&t=169s
NLM
Mazzo A, Rubo JH, Costa ARA da, Oliveira RC de. Notícia USP: Abril de 2021 [Entrevista] [Internet]. TV USP Bauru. 2021 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=TzOAdpPU6RA&t=169s
Vancouver
Mazzo A, Rubo JH, Costa ARA da, Oliveira RC de. Notícia USP: Abril de 2021 [Entrevista] [Internet]. TV USP Bauru. 2021 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=TzOAdpPU6RA&t=169s
Trabalho de evento-resumo
Aplicativos móveis utilizados na terapia fonoaudiológica (2020)
Oliveira, Mayara Bissoli; Costa, Aline Roberta Aceituno da
Fonte: Anais. Nome do evento: COFAB Online - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Prof.ª Dr.ª Kelly Cristina Alves Silverio". Unidade: FOB
Assuntos: FONOTERAPIA, SOFTWARES
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ABNT
OLIVEIRA, Mayara Bissoli e COSTA, Aline Roberta Aceituno da. Aplicativos móveis utilizados na terapia fonoaudiológica. 2020, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2020. . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Oliveira, M. B., & Costa, A. R. A. da. (2020). Aplicativos móveis utilizados na terapia fonoaudiológica. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.
NLM
Oliveira MB, Costa ARA da. Aplicativos móveis utilizados na terapia fonoaudiológica. Anais. 2020 ;[citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Oliveira MB, Costa ARA da. Aplicativos móveis utilizados na terapia fonoaudiológica. Anais. 2020 ;[citado 2024 set. 01 ]
Trabalho de evento-resumo
Linguagem escrita: perfil das habilidades subjacentes à aprendizagem de adultos em alfabetização (2019)
Nascimento, Gislane Helena; Costa, Aline Roberta Aceituno da
Fonte: Anais. Nome do evento: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Prof.ª Dr.ª Giédre Berretin-Felix". Unidade: FOB
Assuntos: LINGUAGEM ESCRITA, HABILIDADES PARA LEITURA, HABILIDADES PARA ESCRITA, ADULTOS, IDOSOS, ANALFABETISMO, CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASCIMENTO, Gislane Helena e COSTA, Aline Roberta Aceituno da. Linguagem escrita: perfil das habilidades subjacentes à aprendizagem de adultos em alfabetização. 2019, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2019. . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Nascimento, G. H., & Costa, A. R. A. da. (2019). Linguagem escrita: perfil das habilidades subjacentes à aprendizagem de adultos em alfabetização. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.
NLM
Nascimento GH, Costa ARA da. Linguagem escrita: perfil das habilidades subjacentes à aprendizagem de adultos em alfabetização. Anais. 2019 ;[citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Nascimento GH, Costa ARA da. Linguagem escrita: perfil das habilidades subjacentes à aprendizagem de adultos em alfabetização. Anais. 2019 ;[citado 2024 set. 01 ]
Trabalho de evento-resumo
Estimulação de linguagem para responsáveis de crianças com distúrbio de aprendizagem (2019)
Neves, Lais Monique das; Costa, Aline Roberta Aceituno da
Fonte: Anais. Nome do evento: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Prof.ª Dr.ª Giédre Berretin-Felix". Unidades: FOB, HRAC
Assuntos: CRIANÇAS, ADOLESCENTES, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, PARENTES, LINGUAGEM ORAL, LINGUAGEM ESCRITA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEVES, Lais Monique das e COSTA, Aline Roberta Aceituno da. Estimulação de linguagem para responsáveis de crianças com distúrbio de aprendizagem. 2019, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2019. . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Neves, L. M. das, & Costa, A. R. A. da. (2019). Estimulação de linguagem para responsáveis de crianças com distúrbio de aprendizagem. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.
NLM
Neves LM das, Costa ARA da. Estimulação de linguagem para responsáveis de crianças com distúrbio de aprendizagem. Anais. 2019 ;[citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Neves LM das, Costa ARA da. Estimulação de linguagem para responsáveis de crianças com distúrbio de aprendizagem. Anais. 2019 ;[citado 2024 set. 01 ]
Artigo de periodico
Capacitação de professores do ensino infantil para o uso de estratégias bem-sucedidas de leitura compartilhada (2019)
Menotti, Ana Rubia Saes ; Domeniconi, Camila ; Costa, Aline Roberta Aceituno da
Fonte: CoDAS. Unidade: FOB
Assuntos: APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO INFANTIL, LEITURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENOTTI, Ana Rubia Saes e DOMENICONI, Camila e COSTA, Aline Roberta Aceituno da. Capacitação de professores do ensino infantil para o uso de estratégias bem-sucedidas de leitura compartilhada. CoDAS, v. No 2019, n. 1, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20192018294. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Menotti, A. R. S., Domeniconi, C., & Costa, A. R. A. da. (2019). Capacitação de professores do ensino infantil para o uso de estratégias bem-sucedidas de leitura compartilhada. CoDAS, No 2019( 1). doi:10.1590/2317-1782/20192018294
NLM
Menotti ARS, Domeniconi C, Costa ARA da. Capacitação de professores do ensino infantil para o uso de estratégias bem-sucedidas de leitura compartilhada [Internet]. CoDAS. 2019 ; No 2019( 1):[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20192018294
Vancouver
Menotti ARS, Domeniconi C, Costa ARA da. Capacitação de professores do ensino infantil para o uso de estratégias bem-sucedidas de leitura compartilhada [Internet]. CoDAS. 2019 ; No 2019( 1):[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20192018294
Trabalho de evento-resumo
Influência dos hábitos de leitura familiar na formação de leitores: revisão integrativa (2019)
Silva, Giulia Ito; Costa, Aline Roberta Aceituno da
Fonte: Anais. Nome do evento: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Prof.ª Dr.ª Giédre Berretin-Felix". Unidade: FOB
Assuntos: HÁBITO DE LEITURA, REVISÃO INTEGRATIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Giulia Ito e COSTA, Aline Roberta Aceituno da. Influência dos hábitos de leitura familiar na formação de leitores: revisão integrativa. 2019, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2019. . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Silva, G. I., & Costa, A. R. A. da. (2019). Influência dos hábitos de leitura familiar na formação de leitores: revisão integrativa. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.
NLM
Silva GI, Costa ARA da. Influência dos hábitos de leitura familiar na formação de leitores: revisão integrativa. Anais. 2019 ;[citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Silva GI, Costa ARA da. Influência dos hábitos de leitura familiar na formação de leitores: revisão integrativa. Anais. 2019 ;[citado 2024 set. 01 ]
Trabalho de evento-resumo
Consciência fonológica em crianças com autismo: uma revisão integrativa (2019)
Dias, Michele Hayssi Haduo; Costa, Aline Roberta Aceituno da ; Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin
Fonte: Anais. Nome do evento: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Prof.ª Dr.ª Giédre Berretin-Felix". Unidade: FOB
Assuntos: CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA, CRIANÇAS, TRANSTORNO AUTÍSTICO, REVISÃO INTEGRATIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIAS, Michele Hayssi Haduo e COSTA, Aline Roberta Aceituno da e LAMÔNICA, Dionísia Aparecida Cusin. Consciência fonológica em crianças com autismo: uma revisão integrativa. 2019, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2019. . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Dias, M. H. H., Costa, A. R. A. da, & Lamônica, D. A. C. (2019). Consciência fonológica em crianças com autismo: uma revisão integrativa. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.
NLM
Dias MHH, Costa ARA da, Lamônica DAC. Consciência fonológica em crianças com autismo: uma revisão integrativa. Anais. 2019 ;[citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Dias MHH, Costa ARA da, Lamônica DAC. Consciência fonológica em crianças com autismo: uma revisão integrativa. Anais. 2019 ;[citado 2024 set. 01 ]
Dissertação (Mestrado)
Avaliação e adequação de um livro de estimulação da linguagem escrita (2019)
Pascon, Caroline; Costa, Aline Roberta Aceituno da (Orientador)
Unidade: FOB
Assuntos: LIVROS, LINGUAGEM ESCRITA, ALFABETIZAÇÃO, FONOAUDIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PASCON, Caroline. Avaliação e adequação de um livro de estimulação da linguagem escrita. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26082019-184743/. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Pascon, C. (2019). Avaliação e adequação de um livro de estimulação da linguagem escrita (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26082019-184743/
NLM
Pascon C. Avaliação e adequação de um livro de estimulação da linguagem escrita [Internet]. 2019 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26082019-184743/
Vancouver
Pascon C. Avaliação e adequação de um livro de estimulação da linguagem escrita [Internet]. 2019 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26082019-184743/
Artigo de periodico
Communicative performance and vocabulary domain in preschool preterm infants (2018)
Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin; Becaro, Caroline Kauffman; Borba, Aline Cabral; Maximino, Luciana de Paula; Costa, Aline Roberta Aceituno da; Ribeiro, Camila da Costa
Fonte: Journal of Applied Oral Science. Unidade: FOB
Assuntos: BEBÊ PREMATURO, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, VOCABULÁRIO, CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAMÔNICA, Dionísia Aparecida Cusin et al. Communicative performance and vocabulary domain in preschool preterm infants. Journal of Applied Oral Science, v. 26, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1678-7757-2017-0186. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Lamônica, D. A. C., Becaro, C. K., Borba, A. C., Maximino, L. de P., Costa, A. R. A. da, & Ribeiro, C. da C. (2018). Communicative performance and vocabulary domain in preschool preterm infants. Journal of Applied Oral Science, 26. doi:10.1590/1678-7757-2017-0186
NLM
Lamônica DAC, Becaro CK, Borba AC, Maximino L de P, Costa ARA da, Ribeiro C da C. Communicative performance and vocabulary domain in preschool preterm infants [Internet]. Journal of Applied Oral Science. 2018 ; 26[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1678-7757-2017-0186
Vancouver
Lamônica DAC, Becaro CK, Borba AC, Maximino L de P, Costa ARA da, Ribeiro C da C. Communicative performance and vocabulary domain in preschool preterm infants [Internet]. Journal of Applied Oral Science. 2018 ; 26[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1678-7757-2017-0186
Trabalho de evento-resumo
Oficinas de contação de histórias para professores (2018)
Neves, Lais Monique das; Costa, Aline Roberta Aceituno da
Nome do evento: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Profa. Dra. Lilian Cássia Bórnia Jacob-Corteletti". Unidade: FOB
Assuntos: OFICINAS CULTURAIS, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM
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ABNT
NEVES, Lais Monique das e COSTA, Aline Roberta Aceituno da. Oficinas de contação de histórias para professores. 2018, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, 2018. . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Neves, L. M. das, & Costa, A. R. A. da. (2018). Oficinas de contação de histórias para professores. In . Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru.
NLM
Neves LM das, Costa ARA da. Oficinas de contação de histórias para professores. 2018 ;[citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Neves LM das, Costa ARA da. Oficinas de contação de histórias para professores. 2018 ;[citado 2024 set. 01 ]
Monografia/livro
Conte com a fono!: histórias e atividades para crianças em fase de alfabetização (2018)
Costa, Aline Roberta Aceituno da ; Pascon, Caroline; Silva, Cinthia Procópio da; Sarro, Larissa Menegassi; Bastos, Priscila de Assis; Oliveira, Ariadnes Nobrega de
Unidades: FOB, HRAC
Assuntos: FONOAUDIOLOGIA, ALFABETIZAÇÃO, LIVRO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA, Aline Roberta Aceituno da et al. Conte com a fono!: histórias e atividades para crianças em fase de alfabetização. . Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 set. 2024. , 2018
APA
Costa, A. R. A. da, Pascon, C., Silva, C. P. da, Sarro, L. M., Bastos, P. de A., & Oliveira, A. N. de. (2018). Conte com a fono!: histórias e atividades para crianças em fase de alfabetização. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo.
NLM
Costa ARA da, Pascon C, Silva CP da, Sarro LM, Bastos P de A, Oliveira AN de. Conte com a fono!: histórias e atividades para crianças em fase de alfabetização. 2018 ;[citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Costa ARA da, Pascon C, Silva CP da, Sarro LM, Bastos P de A, Oliveira AN de. Conte com a fono!: histórias e atividades para crianças em fase de alfabetização. 2018 ;[citado 2024 set. 01 ]
Artigo de periodico
Conhecimento de professores sobre estimulação da linguagem via narração de histórias (2017)
Costa, Aline Roberta Aceituno da; Mariano, Thais Cristina Barbosa; Oliveira, Ariadnes Nobrega de; Crenitte, Patrícia Abreu Pinheiro
Fonte: Distúrbios da Comunicação. Unidade: FOB
Assuntos: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, ESTIMULAÇÃO AUDITIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA, Aline Roberta Aceituno da et al. Conhecimento de professores sobre estimulação da linguagem via narração de histórias. Distúrbios da Comunicação, v. 29, n. ju 2017, p. 330-341, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2017v29i2p330-341. Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Costa, A. R. A. da, Mariano, T. C. B., Oliveira, A. N. de, & Crenitte, P. A. P. (2017). Conhecimento de professores sobre estimulação da linguagem via narração de histórias. Distúrbios da Comunicação, 29( ju 2017), 330-341. doi:10.23925/2176-2724.2017v29i2p330-341
NLM
Costa ARA da, Mariano TCB, Oliveira AN de, Crenitte PAP. Conhecimento de professores sobre estimulação da linguagem via narração de histórias [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2017 ; 29( ju 2017): 330-341.[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2017v29i2p330-341
Vancouver
Costa ARA da, Mariano TCB, Oliveira AN de, Crenitte PAP. Conhecimento de professores sobre estimulação da linguagem via narração de histórias [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2017 ; 29( ju 2017): 330-341.[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2017v29i2p330-341

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