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  • Source: Formação de professores no Brasil (1990-1998). Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO PERMANENTE

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    • ABNT

      BRZEZINSKI, Iria e GARRIDO, Elsa. O que revelam os trabalhos do GT Formação de professores. Formação de professores no Brasil (1990-1998). Tradução . Brasília: MEC/INEP/COMPED, 2002. . . Acesso em: 22 ago. 2024.
    • APA

      Brzezinski, I., & Garrido, E. (2002). O que revelam os trabalhos do GT Formação de professores. In Formação de professores no Brasil (1990-1998). Brasília: MEC/INEP/COMPED.
    • NLM

      Brzezinski I, Garrido E. O que revelam os trabalhos do GT Formação de professores. In: Formação de professores no Brasil (1990-1998). Brasília: MEC/INEP/COMPED; 2002. [citado 2024 ago. 22 ]
    • Vancouver

      Brzezinski I, Garrido E. O que revelam os trabalhos do GT Formação de professores. In: Formação de professores no Brasil (1990-1998). Brasília: MEC/INEP/COMPED; 2002. [citado 2024 ago. 22 ]
  • Source: Pedagogia e pedagogos : caminhos e perspectivas. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PEDAGOGIA

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    • ABNT

      LIBÂNEO, José Carlos e PIMENTA, Selma Garrido. Formação dos profissionais da educação: visão crítica e perspectivas de mudança. Pedagogia e pedagogos : caminhos e perspectivas. Tradução . São Paulo: Cortez, 2002. . . Acesso em: 22 ago. 2024.
    • APA

      Libâneo, J. C., & Pimenta, S. G. (2002). Formação dos profissionais da educação: visão crítica e perspectivas de mudança. In Pedagogia e pedagogos : caminhos e perspectivas. São Paulo: Cortez.
    • NLM

      Libâneo JC, Pimenta SG. Formação dos profissionais da educação: visão crítica e perspectivas de mudança. In: Pedagogia e pedagogos : caminhos e perspectivas. São Paulo: Cortez; 2002. [citado 2024 ago. 22 ]
    • Vancouver

      Libâneo JC, Pimenta SG. Formação dos profissionais da educação: visão crítica e perspectivas de mudança. In: Pedagogia e pedagogos : caminhos e perspectivas. São Paulo: Cortez; 2002. [citado 2024 ago. 22 ]
  • Source: Revista Brasileira de Educação. Unidade: FE

    Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BRZEZINSKI, Iria e GARRIDO, Elsa. Análise dos trabalhos do GT Formação de Professores: o que revelam as pesquisas do período 1992-1998. Revista Brasileira de Educação, n. 18, p. 82-100, 2001Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-24782001000300008. Acesso em: 22 ago. 2024.
    • APA

      Brzezinski, I., & Garrido, E. (2001). Análise dos trabalhos do GT Formação de Professores: o que revelam as pesquisas do período 1992-1998. Revista Brasileira de Educação, ( 18), 82-100. doi:10.1590/s1413-24782001000300008
    • NLM

      Brzezinski I, Garrido E. Análise dos trabalhos do GT Formação de Professores: o que revelam as pesquisas do período 1992-1998 [Internet]. Revista Brasileira de Educação. 2001 ;( 18): 82-100.[citado 2024 ago. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-24782001000300008
    • Vancouver

      Brzezinski I, Garrido E. Análise dos trabalhos do GT Formação de Professores: o que revelam as pesquisas do período 1992-1998 [Internet]. Revista Brasileira de Educação. 2001 ;( 18): 82-100.[citado 2024 ago. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-24782001000300008
  • Source: Educação & Sociedade. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LIBÂNEO, José Carlos e PIMENTA, Selma Garrido. Formação de profissionais da educação: visão crítica e perspectiva de mudança. Educação & Sociedade, v. 20, n. 68, p. 239-277, 1999Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0101-73301999000300013. Acesso em: 22 ago. 2024.
    • APA

      Libâneo, J. C., & Pimenta, S. G. (1999). Formação de profissionais da educação: visão crítica e perspectiva de mudança. Educação & Sociedade, 20( 68), 239-277. doi:10.1590/s0101-73301999000300013
    • NLM

      Libâneo JC, Pimenta SG. Formação de profissionais da educação: visão crítica e perspectiva de mudança [Internet]. Educação & Sociedade. 1999 ; 20( 68): 239-277.[citado 2024 ago. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-73301999000300013
    • Vancouver

      Libâneo JC, Pimenta SG. Formação de profissionais da educação: visão crítica e perspectiva de mudança [Internet]. Educação & Sociedade. 1999 ; 20( 68): 239-277.[citado 2024 ago. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-73301999000300013
  • Unidade: MZ

    Assunto: ECOSSISTEMAS

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    • ABNT

      SILVA JR., Nelson Jorge da e BRANDÃO, Carlos Roberto Ferreira e SANTOS, Hamilton Garboggini Pinho dos. A fauna do AHE Serra da Mesa, Goiás, Brasil. . Goiânia: FURNAS/Serra da Mesa Energia. . Acesso em: 22 ago. 2024. , 1999
    • APA

      Silva Jr., N. J. da, Brandão, C. R. F., & Santos, H. G. P. dos. (1999). A fauna do AHE Serra da Mesa, Goiás, Brasil. Goiânia: FURNAS/Serra da Mesa Energia.
    • NLM

      Silva Jr. NJ da, Brandão CRF, Santos HGP dos. A fauna do AHE Serra da Mesa, Goiás, Brasil. 1999 ;[citado 2024 ago. 22 ]
    • Vancouver

      Silva Jr. NJ da, Brandão CRF, Santos HGP dos. A fauna do AHE Serra da Mesa, Goiás, Brasil. 1999 ;[citado 2024 ago. 22 ]
  • Source: Educação & Sociedade. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ANDRÉ, Marli Elisa Dalmazo Afonso et al. Estado da arte da formação de professores no Brasil. Educação & Sociedade, v. 20, n. 68, p. 301-309, 1999Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0101-73301999000300015. Acesso em: 22 ago. 2024.
    • APA

      André, M. E. D. A., Simões, R. H. S., Carvalho, J. M., & Brzezinski, I. (1999). Estado da arte da formação de professores no Brasil. Educação & Sociedade, 20( 68), 301-309. doi:10.1590/s0101-73301999000300015
    • NLM

      André MEDA, Simões RHS, Carvalho JM, Brzezinski I. Estado da arte da formação de professores no Brasil [Internet]. Educação & Sociedade. 1999 ; 20( 68): 301-309.[citado 2024 ago. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-73301999000300015
    • Vancouver

      André MEDA, Simões RHS, Carvalho JM, Brzezinski I. Estado da arte da formação de professores no Brasil [Internet]. Educação & Sociedade. 1999 ; 20( 68): 301-309.[citado 2024 ago. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-73301999000300015
  • Source: Anais. Conference titles: Congresso da Associação Brasileira de Estudos do Quaternário. Unidade: IGC

    Assunto: PALEONTOLOGIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BARBERI, Maira et al. Análise palinológica da vereda de Águas Emendandas - Distrito Federal - DF. 1995, Anais.. Niteroi: Abequa, 1995. p. 10-17. Disponível em: http://www.abequa.org.br/trabalhos/anais_1995.pdf. Acesso em: 22 ago. 2024.
    • APA

      Barberi, M., Salgado-Labouriau, M. L., Suguio, K., Martin, L., Turcq, B., & Flexor, J. -M. (1995). Análise palinológica da vereda de Águas Emendandas - Distrito Federal - DF. In Anais (p. 10-17). Niteroi: Abequa. Recuperado de http://www.abequa.org.br/trabalhos/anais_1995.pdf
    • NLM

      Barberi M, Salgado-Labouriau ML, Suguio K, Martin L, Turcq B, Flexor J-M. Análise palinológica da vereda de Águas Emendandas - Distrito Federal - DF [Internet]. Anais. 1995 ; 10-17.[citado 2024 ago. 22 ] Available from: http://www.abequa.org.br/trabalhos/anais_1995.pdf
    • Vancouver

      Barberi M, Salgado-Labouriau ML, Suguio K, Martin L, Turcq B, Flexor J-M. Análise palinológica da vereda de Águas Emendandas - Distrito Federal - DF [Internet]. Anais. 1995 ; 10-17.[citado 2024 ago. 22 ] Available from: http://www.abequa.org.br/trabalhos/anais_1995.pdf

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